Инфоурок Иностранные языки Другие методич. материалыКВН в 5 классе на тему

Дидактическая игра "КВН по ПДД"

Файл будет скачан в формате:

  • pdf
5627
60
09.02.2024
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Быков Андрей Алексеевич

учитель

Сценарий КВН по ПДД Дидактическая игра для учащихся средних классов школы, основная цель отработка и закрепление полученных знаний о правилах дорожного движения. Сцена в маршрутке (Красавчики) Остановка ЦВР, кто выходит? Леди ГАГА Вы нас не ждали, но мы все равно пришли, И лучше повода мы просто не нашли. Мы не знаем, сколько завтра будет стоить нефть, Но зато мы знаем, что игры прикольней нет. О-о-о — Все говорят при виде всех нас. О-о-о - И мы себя представим сейчас. - Знакомьтесь, Маша. Она настолько ленива, что встает пораньше, чтобы подольше ничего не делать. - Федор - философ. Считает, что жезл - он как жизнь: полоса белая, полоса черная... - А этот Федор, самый младший. Он, как Юлий Цезарь, одновременно может делать три вещи: завидовать, плакать и занашивать вещи. - Лера - 90-60-90. Именно так она проезжает пост ГАИ... А это Лена - 60-60-60.

Краткое описание методической разработки

Сценарий КВН по ПДД

Дидактическая игра для учащихся средних классов школы, основная цель отработка и закрепление  полученных знаний о правилах дорожного движения.

Сцена в маршрутке (Красавчики)

Остановка ЦВР, кто выходит?

Леди ГАГА

Вы нас не ждали, но мы все равно пришли,

И лучше повода мы просто не нашли.

Мы не знаем, сколько завтра будет стоить нефть,

Но зато мы знаем, что игры прикольней нет.

О-о-о — Все говорят при виде всех нас.

О-о-о - И мы себя представим сейчас.

- Знакомьтесь, Маша. Она настолько ленива, что встает пораньше, чтобы подольше ничего не делать.

- Федор - философ. Считает, что жезл - он как жизнь: полоса белая, полоса

черная...

- А этот Федор, самый младший. Он, как Юлий Цезарь, одновременно может делать

три вещи: завидовать, плакать и занашивать вещи.

- Лера - 90-60-90. Именно так она проезжает пост ГАИ...

А это Лена - 60-60-60.

Развернуть описание

КВН в 5 классе на тему

Скачать материал

МОУ сош с.Кирово

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

КВН по немецкому языку в 5 классе

на тему:

«Типично немецкий город»

 

 

Выполнила : учитель немецкого языка МОУ- сош с. Кирово

Мыльникова И.А.

Дата проведения: 2012г

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2012г.

 

План- конспект  внеклассного мероприятия по теме «Типично немецкий город»

КВН для учащихся 5 класса.

 

 

(Использование проектной методики при обучении немецкому языку)

 

Воспитательные, образовательные, развивающие цели:

1.     Обеспечить стимулирование речемыслительной и социальной активности учащихся;

2.     Развивать самостоятельность и творческий потенциал учащихся;

3.     Формировать у учащихся навыки основных видов речевой деятельности.

Задачи:

- тренировать навыки употребления в речи Perfekt;

- познакомить учащихся с видом типичных немецких зданий, немецких городов.

 

Оборудование: карта Германии, аудио- магнитофон,  раздаточный материал, детские рисунки по теме, иллюстрации немецких городов.

 

 

Ход мероприятия:

1.Оргмомент. Приветствие. Речевая разминка.

Guten Tag!

Wie geht es dir?

Wie heisst du?

Der wie vielte ist heute?

Und was für ein Tag ist heute?

Welche Jareszeit ist heute?

Singen wir das Lied “Guten Tag !sagen alle Kinder”

 

2.Unser Thema heisst “Eine typische deutsche Stadt”

Also heute werden wir uber eine typische dtutsche Stadt erzählen. Ihr werdet eure Projekten schützen.

Unsere Devise ist heute : Male, bastle, projektiere, klebe, schneide, musiziere…

Wollen wir diese Devise übersetzen.

Вы будете рассказывать, кто что сделал, а для этого нам понадобится знание временной формы Perfekt.

 

3.Повторение временной формы Perfеkt.

А кто может рассказать, что это за форма и как она образуется.

Поиграем немножко в мяч. Я кидаю вам мяч, называю глагол, а вы дадите его форму в Partizip II.

(malen, bauen, kleben, anlagen, mitmachen, bemalen, fotografieren)

Настала пора проверить, насколько вы усвоили правило. Работа по карточкам.

 

4.Практика употребления Perfekt.

Unsere Städte sind fertig. Was habt ihr gemacht?

Ich …eine Kirche (malen),

Ich …einen Park (anlagen).

Ich ….die Bilder (kleben).

Ich ….(schneiden).

Ich …auch (mitmachen).

 

5.Презентация.Wer erzählt über die Stadt?

Дети рассказывают о своих проектах.

 

6.Und welche deutsche Städte kennt ihr?

Дети называют немецкие города.

Was ist für alle deutschen Städte typisch?

Welche Farben dominieren?

 

7.Wie sieht eine deutsche Stadt wirklich aus?

z.B. Köln?

Учащиеся слушают диалог и отвечают на вопросы.(см. учебник 5 кл. упр.5. стр.238)

Wie ist Köln?

Wie sind die Kölner?

Wie heisst die Sehnswürdigkeit №1?

 

Wie ist Krasny Kut? Ist es sauber? Was können wir machen, damit Krasny Kut sauber war.

Wir können….

 

8.Подведение итогов. Слово жюри.

Wir haben fleissig gearbeitet. Und bekommen Geschenke.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КВН в 5 классе на тему"
Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

 

КВН в5 классе "Типично немецкий город" 

(Использование проектной методики при обучении немецкому языку)

 

Воспитательные, образовательные, развивающие цели:

1.     Обеспечить стимулирование речемыслительной и социальной активности учащихся;

2.     Развивать самостоятельность и творческий потенциал учащихся;

3.     Формировать у учащихся навыки основных видов речевой деятельности.

Задачи:

- тренировать навыки употребления в речи Perfekt;

 

- познакомить учащихся с видом типичных немецких зданий, немецких городов.

План мероприятия:

1.Приветствие, разминка.

2.Наш девиз

3.Повторение временной формы Перфект.

4.Практическое употребление Перфект

5.Презентации немецких городов.

6.Как выглядит город Кёльн?

7.Итоги конкурса

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 365 313 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 09.01.2015 452
    • DOCX 37.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Мыльникова Ирина Андреевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Мыльникова Ирина Андреевна
    Мыльникова Ирина Андреевна

    учитель немецкого языка

    • На сайте: 10 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2840
    • Всего материалов: 5

    Об авторе

    В 1983 году окончила СГПИ им. Федина факультет иностранных языков по специальности английский и немецкий языки. После окончания была направлена в Кировскую общеобразовательную сельскую школу, где и сейчас работаю. Преподаю немецкий язык.В настоящее время также исполняю должность заместителя директора по УВР. Много времени уделяю работе над самосовершенствованием языка . Мои ученики принимают участие в конкурсах, предметных олимпиадах. Зания преобретенные в стенах школы помогают учащимся чувствовать себя на ровне с другими.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 355 053 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Биоэтика: принципы и современные проблемы

5 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Мнемонические техники: искусство эффективного запоминания информации

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология личностного развития: от понимания себя к творчеству

6 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 57 человек из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 75 человек
Смотреть ещё 6 054 курса