Лабораторная работа по биологии 8 класс тема микроскопическое строение крови человека и лягушки

Лабораторная работа № 6

Тема:  Микроскопическое строение крови человека и лягушки.

Цель:  изучить строение крови человека и лягушки, сравнить строение крови человека и лягушки и определить, чья кровь способна переносить больше кислорода.

Оборудование: готовые окрашенные микропрепараты крови человека и лягушки, микроскоп (х300).

Ход работы:

Подготовьте микроскоп к работе.

1.      Рассмотрите препарат крови человека, обратите внимание на форму, относительную величину и количество эритроцитов в препарате, на отсутствие ядра в эритроците, зарисуйте 3-4 эритроцита.

2.      При том же увеличении микроскопа рассмотрите препарат крови лягушки, обратите внимание на величину, форму и количество эритроцитов в препарате. Зарисуйте 3-4 эритроцита.

3.      Найдите черты сходства и различия в строении эритроцитов крови человека и лягушки, заполнив таблицу 1.

Признаки	Эритроциты
	человека	лягушки
Форма
Размеры
Количество (относительно на единицу площади)
Наличие ядра

4.      Подумайте, чья кровь – человека или лягушки – способна перенести больше кислорода за единицу времени? Объясните, почему.

5.      Заполните схему «Внутренняя среда организма»

 

Инструкция   по охране труда для учащихся при выполнении лабораторных и практических работ с использованием микроскопа

Общие положения.

 Данная инструкция предназначена для учащихся  при выполнении в кабинете биологии лабораторных (практических)  работ, связанных с использованием микроскопа.

Опасности в работе:

уколы частей тела при небрежном обращении с микропрепаратами.

 Требования безопасности перед началом работы.

Перед началом каждой лабораторной работы, учитель биологии  проводит инструктаж учащихся, обучает безопасным правилам поведения при проведении лабораторной работы, экспериментов.

1.     Ученик внимательно изучает содержание и порядок выполнения       лабораторной работы, и безопасные приёмы её выполнения.      

2.     Ученик освобождает рабочее место от посторонних предметов.

3.     Ученик знакомится с правилами работы с микроскопом, убеждается  в его исправности.

4.     Ученик соблюдает осторожность при работе с предметными стеклами.                  

5.     Учащийся не берёт без разрешения учителя биологии микроскоп, препараты и другое оборудование с других рабочих мест, не встаёт с рабочего места и не ходит по кабинету во время эксперимента.

6.     Учащийся не выносит из кабинета микроскоп, микропрепараты.

Требования безопасности после окончания работы.  

1.     По окончании работы ученик собирает микропрепараты и сдаёт всё учителю биологии на хранение.

2.      Протирает объектив и окуляр микроскопа салфеткой, выводит микроскоп из рабочего состояния, зачехляет его и сдаёт учителю биологии на хранение.    

3.     По окончании работы ученик приводит своё рабочее место в порядок.      

Требования безопасности в аварийных ситуациях.

В случае выявления неисправностей в приборах, установках немедленно остановите работу и оповестите учителя.

Ожидаемые результаты учеников:

Признаки	Эритроциты
	человека	лягушки
Форма	Двояковогнутый диск	Двояковыпуклый диск, овальная
Размеры	7-8 мкм, мелкие	10-11 мкм, крупные
Количество (относительно на единицу площади)	много	мало
Наличие ядра	нет	есть

Ожидаемые ответы учеников:Эритроциты человека и лягушки похожи тем, что имеют красный цвет, потому что в их состав входит белок гемоглобин, который придает крови красный цвет. Эритроциты крови человека и лягушки участвуют в переносе газов. Различие между красными клетками крови человека и лягушки в том, что эритроциты лягушки значительно крупнее, чем эритроциты человека. Кроме того, у взрослых эритроцитов человека отсутствуют ядра, тогда как в эритроцитах лягушки ядра есть. Эритроциты человека имеют двояковогнутую форму, что увеличивает их общую поверхность, их больше в 1 мм³ , чем у лягушки.

Ожидаемые ответы учеников:Кровь человека переносит больше кислорода в единицу времени потому, что организм человека нуждается в большем количестве кислорода в связи с более активным образом жизни, поэтому  эритроциты человека имеют двояковогнутую форму, что увеличивает их общую поверхность и способствует лучшему проникновению в них кислорода.Отсутствие  ядра в эритроцитах крови человека также увеличивает их ёмкость.