Лабораторная работа в 12 классе "Характеристика типа ВНД по анамнестической схеме"

Лабораторная работа

Тема: Характеристика типа ВНД по анамнестической схеме.

Цель работы: определить тип высшей нервной деятельности по показателям силы, уравновешенности и подвижности нервных процессов.

Гипотеза ___________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Объект исследования и аппаратура: испытуемый; 42 вопроса, характеризующих силу нервных процессов, уравновешенность и подвижность.

Ход работы:

1. Определение типа высшей нервной деятельности по анамнестической схеме.

А) Познакомьтесь с показателями силы, уравновешенности и подвижности нервной системы

Б) Дайте оценку каждого показателя по шкале, указанной в таблице 1.

(Испытуемый должен дать ответы, выраженные в баллах)

Таблица 1.

Выраженность признаков, характеризующих свойства нервной системы	Баллы
Утвердительный ответ: в высшей степени	+3
в средней степени	+2
в малой степени	+1
Неопределенный ответ:	0
Отрицательный ответ:  в малой степени	-1
в средней степени	-2
в высшей степени	-3

ПОКАЗАТЕЛИ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ

1. В конце каждого занятия не чувствую усталости. Материал усваиваю хорошо как в начале занятия, так и в конце.

2. В конце учебного года занимаюсь с активно и продуктивно, что и в начале.

3. Сохраняю высокую работоспособность в период экзаменов и зачетов.

4. Быстро восстанавливаю силы после сессии, любой работы.

5. В ситуациях опасности действую смело и легко, подавляя страх.

6. Имеется склонность к риску и "острым" ощущениям.

7. На собраниях смело высказываю свое мнение, критикую товарищей.

8. Стремлюсь участвовать в общественной работе.

9. Неудачные попытки мобилизуют меня на постижение поставленной цели.

10. В случае плохой оценки на экзамене настойчиво готовлюсь к пересдаче.

11. Достойное порицание оказывают на меня положительное влияние.

12. Насмешки и шутки вызывают адекватное состояние.

13. Легко настраиваю внимание во время умственной работы при помехах.

14. После неприятностей легко успокаиваюсь и сосредотачиваюсь на работе.

ПОКАЗАТЕЛИ УРАВНОВЕШЕННОСТИ НЕРВНЫХ ПРОЦЕССОВ

15. Спокойно делаю трудную и неинтересную работу.

16. Перед экзаменами, выступлениями сохраняю спокойствие.

17. Накануне экзаменов, переездов, путешествия – поведение обычное.

18. Хорошо сплю перед серьезными испытаниями (соревнования и др.)

19. Сдерживаю себя, легко и быстро успокаиваюсь.

20. В волнующих ситуациях (спор, ссора) владею собой, спокоен.

21. Характерна вспыльчивость и раздражительность по любому поводу.

22. Проявляю сдержанность, самообладание при неожиданном известии.

23. Легко храню в секрете неожиданную новость.

24. Начатую работу всегда довожу до конца.

25. Тщательно готовлюсь к решению сложных вопросов, поручений,

26. Настроение ровное, спокойное.

27. Активность в учебной работе, Физической работе проявляется

равномерно, без периодических спадов и подъемов.

28. Равномерная и плавная речь, сдержанные движения.

ПОКАЗАТЕЛИ ПОДВИЖНОСТИ НЕРВНЫХ ПРОЦЕССОВ

29. Стремлюсь скорее начать выполнение всех поручений.

30. Спешу, поэтому допускаю много ошибок.

31. К выполнению заданий приступаю сразу, не всегда обдумывая их.

32. Легко изменяю привычки, навыки и легко их приобретаю.

33. Быстро привыкаю к новым людям, к новым условиям жизни.

34. Люблю быть с людьми, легко завожу знакомства.

35. Быстро втягиваюсь в новую работу.

36. Легко перехожу от одной работы к другой.

37. Люблю, когда задания часто меняются.

38. Легко и быстро засыпаю, просыпаюсь и встаю.

39. Легко переключаюсь от неудач и неприятностей к деятельности.

40. Чувства ярко проявляются в эмоциях, в мимике и негативных реакциях (краснею, бледнею, бросает в пот, дрожь, ощущаю сухость во рту и т.д.).

41. Часто меняется настроение по любому поводу.

42. Речь и движения быстрые.

В) Ответы, выраженные в баллах, занесите в таблицу 2.

Таблица 2.

Сила		Уравновешенность		Подвижность
Номера показателей	оценка	Номера показателей	оценка	Номера показателей	оценка
1 … 14 сумма баллов со знаком « + » сумма баллов со знаком « – » алгебраическая сумма баллов, %		15 … 18 сумма баллов со знаком « + » сумма баллов со знаком « – » алгебраическая сумма баллов, %		29 … 42 сумма баллов со знаком « + » сумма баллов со знаком « – » алгебраическая сумма баллов, %

2. Оценка результатов работы по определению типов ВНД по анамнестической схеме.

А) Сложите в каждой графе баллы со знаком « + » и отдельно со знаком « – », переведите их в проценты. За 100% принимается общее число оценок, умноженное на максимальный балл.

Б) На основании полученных данных сделайте заключение о выраженности силы, уравновешенности, подвижности нервных процессов собственной нервной системы, придерживаясь следующих ориентировочных границ: 50% и более – высокая, 49 – 25% - средняя, 24 – 0% - низкая. Соответствующие границам цифры со знаком « + » характеризуют высокую, среднюю и низкую выраженность силы, уравновешенности и подвижности нервной системы, со знаком « – » - слабость, неуравновешенность и инертность.

Рекомендации к оформлению работы:

1. Начертите в тетради таблицы 1 и 2 .

2. Занесите в таблицу 2 результаты исследования.

3. Сделайте вывод о вашем типе ВНД, составьте его характеристику.

Источник: http://www.studfiles.ru/preview/2622884/

Л.И.Губарева , О.М. Мизирева , Т.М. Чурилова
Москва , Гуманитарный издательский центр «Владос» , 2005 г.