Лекция 2. История экологии
Как и большинство наук, экология имеет
длительную предысторию.
Экология как наука о взаимоотношениях и взаимовлиянии организмов и среды могла
возникнуть лишь на определенном этапе развития биологических знаний.
В 1866 г. впервые термин «экология» предложил немецкий ученый Геккель.
По его определению, экология – это
наука об отношениях организмов к окружающей их среде, а также наука об
экономии, о домашнем быте животных организмов.
Мысли, высказанные Геккелем, выразили назревшую
необходимость обособления новой ветви среди биологических наук. С этого времени
развитие экологии пошло чрезвычайно быстро.
Истоки же экологии прослеживаются в глубокой древности. Уже тогда происходило
первоначальное познание растений, животных, условий окружающей среды, и древние
исследователи сталкивались с экологической проблематикой.
Поэтому основные этапы становления экологии фактически совпадают с этапами
развития таких наук, как ботаника и зоология.
Высказывания о связях организмов со средой и их зависимости от окружающих
условий имеются в трудах античных философов.
1 ЭТАП: АНТИЧНЫЙ: (6 в до н. э., – начало н. э.):
О растениях писали Эмпедокл (4 в. до н. э.) и
Теофраст (3 в. до н. э.), о животных – Аристотель (4 в. до н. э.).
«Провозвестником будущей экологии» Кашкаров называл Аристотеля, который
интересовался образом жизни животных. Классифицируя их, разделяя на водных,
сухопутных и земноводных, древний ученый тем самым подчеркивал их связь с
окружающей средой. В трудах Теофраста имеется много сведений по экологии
растений. В своих трудах он сообщает наблюдения о зависимости растений от
климата, почвы и способов возделываеия. На разнообразии жизненных форм
(деревья, кустарники, полукустарники и травы) была основана у него
классификация растений.
Таким образом, элементы экологического воззрения на природу, на живые организмы
можно обнаружить буквально на заре становления ботаники, зоологии и сельского
хозяйства.
В средние века интерес к изучению природы ослабевает.
На смену средневековью приходит эпоха Возрождения.Великие географические
открытия, обогатившие мир сведениями о новых растениях и животных из
диковинных, заморских стран, способствовали развитию биологических наук.
2 ЭТАП: ПРЕДПОСЫЛКИ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОЛОГИИ:
(1749-1866 гг..):
Карл Линней в своих трудах (1749) подчеркивал ведущее влияние климатических
условий на жизнь организмов, отмечал необходимость регулярных фенологических
наблюдений. Он писал о поддержании равновесия в природе, высказывая мысль, что
наряду с размножением организмов важна и их гибель, потому что гибель одних
организмов делает возможным существование других.
Примичательным для этого периода являются труды Бюффона, в которых много
внимания уделено связям организмов со средой. Фактически он обосновывал принцип
влияния среды на существование растений и животных.
Много фактов экологического содержания было собрано натуралистами России,
которые открывали для науки животный и растительный мир нашей страны.
Гмелин впервые описывает чернозем и вечную мерзлоту (1747). Лепехин указал на
зависимость растительности от качества почвы и климатических условий. О влиянии
среды на организм писал Ломоносов. Он первый высказал мысли о воздушном питании
растений и др.
Эволюционная теория Чарлза Дарвина, сформулированная им в гениальном труде
«Происхождение видов путем естественного отбора» (1859), во многом опиралась на
идеи экологии. Его труды насыщены экологическими фактами и обобщениями, а
некоторые работы, по сути, посвящены вопросам экологии и жизни сообществ живых
существ. В подтверждение необычной роли борьбы за существование Дарвин приводит
массу примеров конкретного экологического содержания:
- адаптации организмов к среде обитания;
- взаимосвязи и взаимозависимости живых существ;
- изменчивости свойств;
- быстрого увеличения численности растений и животных при возникновении
благоприятных условий;
- влияния организмов на среду и др.
Теория Чарлза Дарвина послужила серьезным стимулом для дальнейшего развития
экологии как особой области естествознания.
3 ЭТАП: ФОРМИРОВАНИЕ ЭКОЛОГИИ КАК САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ НАУКИ: 1866 г.:
Выход в свет труда Дарвина и победа эволюционного учения в биологии открывают
новый период в истории экологии – ее отделение от других наук.
Родившись в недрах ботаники, зоологии, биогеографии, экология в конце 19 в. благодаря
учению Дарвина превратилась в науку об адаптации организмов. Именно в этот
период появилось много работ о роли температуры, влажности, света в жизни
растений и животных.
4 ЭТАП: РАЗВИТИЕ ЭКОЛОГИИ КАК КОМПЛЕКСНОЙ НАУКИ: 1910 г.:
Проблемы исследований были настолько обширны, а решаемые задачи так важны, что
в 1910 г. ученые поставили вопрос о разделении экологии растений на 2 отдела:
экологию особей и экологию сообществ. Первая часть экологии была названа
аутэкологией, а вторая – синэкологией. Это деление экологии было вскоре принято
и в зооэкологии.
В России деление экологии пошло дальше. В результате была выделена новая наука
– фитоценология, названная позднее геоботаникой.
5 ЭТАП:
С 60-х гг. 20 в. начинается новый период в развитии экологии, который
характеризуется бурным ростом экологических исследований во всех странах.
Постоянно нарастает масса информации по различным экологическим проблемам.
Экология разделилась на множество направлений и дисциплин, часть которых была
включена в учебные планы подготовки биологов и географов в вузах. Введение же в
1975 г. курса экологии в пединститутах обусловило создание учебников по общей
экологии.
В 90-х гг. курс «Экология» был включен в учебные планы средней школы. В связи с
этим создаются учебники для учащихся 9-11 классов.
Вопросы на понимание:
1. Кем был предложен термин "экология"?
2. С чем совпадают этапы развития экологии?
3.Когда началось формирование экологии как науки?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.