Лексические игры и упражнения

• 1 слайд

  Лексические
  игры и упражнения
  

• 2 слайд

  Лексические упражнения редко проводятся на специальных занятиях, целиком посвященных теме. Если занятие по развитию связной речи рассчитано на 20 минут, то из них от 2 до 10 минут может быть затрачено на специальные лексические упражнения.
  

• 3 слайд

  Известно, что к основным видам деятельности дошкольника относят игру и общение, а следовательно игровое общение есть тот необходимый базис
  в рамках которого происходит формирование и совершенствование эмоциональной речевой активности ребенка. Специальные упражнения и игры по лексике направлены на развитие понимания обобщающего смысла слова, развития языкового чутья в области морфологии, усвоения антонимов и синонимов, мимической, речевой моторики, жестикуляционной выразительности. Ребенок «открывает» радости, страхи, переживания.
  

• 4 слайд

  Игры для детей младшего возраста.
  
  Игра: «Поприветствуем друг друга» (через игру учим употреблять слова приветствия).
  «Комплименты» (части тела и лица « ты очень красивая», «мне нравиться как ты причесана»). «Ласковые слова» (как на Машеньку мы поглядим, хорошее расскажем. Посмотрите, у Машеньки красивые глазки).
  «Давай познакомимся» (ребенок называет свое имя, как ему нравиться).
  
  

• 5 слайд

  Игры для детей среднего возраста.
  
  Д/и: «Зеркало эмоций» (изображают клоуна, жука, медведя, грусть, радость, печаль).
  Д/и: «Какое настроение у кролика?» (от лица кролика, с различной интонацией; грусти, радости, печали).
  Д/и: « Какая маска говорит?» (на доске пиктограммы, произносятся различные реплики).
  Игры: «Волшебные часы», «Кубик». П\и: « Замри!», «Море волнуется».
  
  

• 6 слайд

  Игры для детей старшего возраста.
  
  Д\и: Я начну, а ты продолжи» (подбор синонимов): радостный зайчик (веселый, довольный, жизнерадостный).
  «Добавляем зависимые слова к главному» (хороший: день, праздник, человек).
  «В зоопарке» (антонимы: большой– маленький, длинный–короткий, высокий–низкий и т. д.).
  «В гостях у Незнайки».
  «Мальвина учит Буратино вежливости».
  
  
  

• 7 слайд

  Литература
  Елагина М. Как помочь ребенку научится говорить.- Дошк. воспитание, 1979, № 9.
  Иванова Н. Упражнения по лексике. – Дошк. воспитание, 1978, № 7.
  Струнина Е., Ушакова О. Влияние словарной работы на связность речи. - Дошк. воспитание, 1981, № 2.
  

• 8 слайд