Лепка из пластилина . Тема: сувенирная копилка - "Мешочек"

Конспект занятия по теме: Лепка из пластилина мешочек для денег «Копилка»

 Дата занятия по расписанию: 08.04.2020 г.

Объединение: «Лепка и гончарное искусство».

Группа: ОВЗ  

Цель учебного занятия: научить лепить сувенир мешочек - копилка из пластилина   пластическим способом (вытягивание из целого куска пластилина) и техникой жгутик (веревочка для мешка).

Задачи:

Образовательные:

-моделировать  используя пластический способ лепки;

- продолжать знакомить детей с предметами декора (сувениры) названием и назначением;

 учить детей лепить используя приемы раскатывания, вдавливания и уравнивания пальцами края формы.                                                                                                                                 

- упражнять в соединении частей приемом прижимания и сглаживания места скрепления.

Развивающие:

- развивать чувство формы и пропорций;

- развивать мелкую моторику через использование известных приемов лепки (раскатывание ребрами ладоней, раскатывание пальчиками на ладошке, оттягивание, прощипывание).

Воспитательные:

- воспитывать самостоятельность в поиске способов передачи формы и величины                          - воспитывать эмоционально - эстетические чувства при украшении изделия- сувенира (копилки)                                        

 - видеть красоту окружающих предметов                                                                                      - воспитывать аккуратность, усидчивость и самостоятельность в работе.

Планируемые результаты:

- учащиеся закрепляют навыки лепки сувениров из пластилина;

- развивают память, внимание, воображение;

- научится отмечать разнообразие получившихся изделий из пластилина.

 Возраст детей: 7 -9 лет

Форма учебного занятия:  практическое занятие

Форма организации работы: индивидуальная.

Материально-техническое оснащение занятия: (образцы сувениров картинки фигурки)  пластилин двух цветов (по выбору), доска для лепки, стека; разнос для посуды, картинки с изображением разных копилок – сувениров.

Ход занятия

Этапы занятия	Содержание
Раскрытие основного содержания  занятия.	Наглядный: Педагог рассматривает с детьми разные копилки какие они бывают по форме, вспоминают приёмы  лепки (техника пласт и жгутик.). Закрепляет приемы лепки копилки с помощью таблицы и рассматривают, обсуждают дополнительные детали. Загадки- отгадки.  У меня есть чудо - кошка,                                                                                                             На её спине - окошко.                                                                                                          Я кладу туда монеты,                                                                                                                   Чтоб потом купить конфеты.                                                                                          Чтоб хранить свои доходы,                                                                                     На карманные расходы,                                                                                    Хрюшка требуется мне,                                                                                           Та, что с дыркой на спине. Ответ: Копилка
Закрепление основного содержания  занятия и практическая работа.	Ход выполнения изделия Педагог предлагает детям пройти за рабочие столы для лепки копилки. Практическая работа из пластилина выполняется по  таблице.  Дети лепят и украшают свои копилки –мешочки, хрюшки и т. .д. Приложение 1 Отдых для пальцев: Дружно мы потрем ладошки.                                                                                                           Друг о друга трём немножко.                                                                                                 Кулачки  разжали - сжали,                                                                                                            Вот и пальчики размяли. Итог занятия: 1. Ребята, что вы лепили на занятии? 2. Вам понравилось лепить сувениры - копилки? 3. Чья копилка вам понравилась большего всего?  Наши копилки готовы, ребята молодцы, все постарались. У вас получились красивые работы, теперь вы настоящие будущие  банкиры!. Дети анализируют свои работы.

    Порядок выполнения копилки по картинке.

  Аккуратно собираем края к верху.

получился вот такой мешочек.

Теперь прорезаем в середине спомощью стека – щелочку (небольшое отверстие).

  Раскатываем жгутик – веревку для мешочка

     Таким образом покругу завязываем веревкой горловину мешка. При желании можно прикрепить монетку в виде доллара или пятака. Получился мешочек-сувенирная  копилка.   

          образцы