Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Лепка:"Снегурочка и Дед Мороз"

Лепка:"Снегурочка и Дед Мороз"



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Технологическая карта организованной учебной деятельности

для детей предшкольной подготовки

Образовательная область: творчество

Подобласть: лепка

Тема: Снегурочка и Дед Мороз.

Задачи:

Образовательная: Учить детей лепить Снегурочку, Деда Мороза пользуясь конструктивным методом; соотносить пропорции частей тела: головы, рук, туловища в шубке. Закрепить приемы лепки. (раскатывание, оттягивание, сглаживание). Учить оценивать свои работы, замечать выразительное решение изображения.

Развивающая: Развивать творческий подход и фантазию.

Воспитательная: Воспитывать желание заниматься творческой деятельностью.

Билингвальный компонент: Новый год - Жаңа жыл; Дед Мороз – Аяз Ата; Снегурочка – қарқыз; голова - бас; руки – қолдар.

Оборудование: пластилин, стеки, досточка, иллюстрации к любимым сказкам и игрушки.


Слушают и

делятся своими впечатлениями





2.Организационно-поисковая часть

Воспитатель предлагает дать словесное описание Деду Морозу и Снегурочке. (рассматриваются игрушечные герои)

Исследуется конструктивное игрушки – Снегурочки.

ФИЗМИНУТКА

Детский сад, детский сад,

 Он всегда детям рад.

(Хлопки на каждое слово.)

Буду в садике играть

(Спрятать лицо в ладонях.)

 И конструктор собирать,

(Развороты кистей в разные стороны, пальцы кистей соприкасаются.)

 И игрушки за собой убирать.

(Рука двигается вправо-влево.)

 Буду бойко танцевать

(Приседание.)

 И лепить, и рисовать,

(Имитировать лепку, рисование.)

 Буду песни каждый день напевать.

(Руки "замком"  перед собой.)

Последовательность выполнения работы:

  1. Подбор цвета

  2. деление пластилина на две части. Из одной половины лепится шуба Снегурочки конусообразной формы (прием раскатывания толстой «колбаски» с сужением в верхней части). Нижние части шубки слегка вытягиваются в стороны для того, чтобы придать скульптуре устойчивость.

  3. вторая половина делится на три одинаковые части. Из одной части раскатывается «колбаска», из которой путем сплющивания и вытягивания формуется корона.

  4. из второй и третьей части лепятся руки конусообразной формы (также как и шубка)

  5. из куска пластилина белого цвета лепится голова (прием скатывания круглой формы)

  6. соединение деталей. Все детали крепко примазываются друг к дружке.

Воспитатель показывает , как с помощью стеки можно сделать углубления. Часть тела с предварительно вытянутым (слегка) концом вставляется в углубление и крепко примазывается.

  1. затем лепятся мелкие части: украшения для короны и для шубки, раскатываются длинные «колбаски» для выкладывания меха на рукавах и по низу шубки, черты лица (глаза, рот, нос)

Самостоятельная работа детей

В ходе выполнения работы оказывается индивидуальная помощь.


Дают словесное описание






Выполняют



















Выполняют





































Работают самостоятельно

3.Рефлексивно-коррегирующая часть

Анализ и выставка детских работ.

Воспитатель вместе с детьми организует выставку работ. Ребята рассказывают о своих работах.

Анализируют

Ожидаемый результат

Иметь: представление об обязательных атрибутах, без которых не может обойтись новогодний праздник.

Знать: основные приемы лепки. (раскатывание, оттягивание, сглаживание)

Уметь: лепить Снегурочку и Деда Мороза






57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 06.11.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров48
Номер материала ДБ-325346
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх