Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №1 общеразвивающего вида»
Конспект летнего развлечения
«Прощание с летом»
Подготовила:
Шелуханова
Т.С.
г. Электросталь
2020 г.
Тема: «Прощание с летом».
Цель: создание благоприятного эмоционального состояния у
детей посредством активизации музыкальной и двигательной деятельности.
Задачи:
- обобщить представления детей о
лете;
- закреплять знание цвета;
- развивать внимание, логическое
мышление, ловкость и быстроту, умение действовать по сигналу, ориентироваться в
пространстве;
- воспитывать интерес к лету, как
ко времени года, дружеские отношения со сверстниками.
Ход развлечения
Дети вместе с ведущим выходят
на летнюю площадку. Звучит весёлая музыка.
Дети садятся на скамейки.
Ведущий -Лето (на голове
венок из цветов, в руках мешочек)
Встречает
детей на площадке
- Здравствуйте ребята, вы меня узнали? Да, я лето, и я
гостило у вас целых три месяца. - Какие летние месяцы вы знаете?
- К сожалению мое время подходит к концу. Немного грустно, но у
нас много ярких впечатлений о тёплых летних деньках. Мы будем вспоминать о них
добрым словом.
Хочется узнать, чем вам
запомнилось лето? (дети делятся впечатлениями)
Ведущий- Лето.
- А давайте вместе покажем, чем
мы занимались летом.
Логоритмическое упражнение «Летом».
Летом дети плавали, /разводят
одновременно руками на уровне груди/
Бегали, гуляли. /бег на месте/
Летом дети прыгали, /прыжки на 2-ух ногах/
А после отдыхали./ладони сложены вместе, поднесены к
голове, имитация сна/
Ведущий- Лето.
- Приятно слышать, что вы отлично
летом проводили время. Мне хочется узнать, а вы веселились?
- Давайте
поиграем, я буду у вас спрашивать, а вы будете мне отвечать так: «Это я, это я,
это все мои друзья». Но если вы с чем-то не согласны, тогда молчите, ничего не
отвечайте
Речевая игра «Это я, это я, это все мои друзья».
-
Кто, скажите, летом этим за порядок был в ответе?
- Кто из вас, скажите вслух, охранял зелёных мух?
- Кто старательно, как мог, поливал свой огород?
- Кто из вас, проснувшись рано, мылся летом из-под крана?
- Кто из вас, когда умылся, бритвой папиной побрился?
- Кто на море отдыхал, кто купался, загорал?
- Кто из вас, когда купался, на снегу потом валялся?
- Кто и летом, и зимой любит пошутить со мной?
- Кто не ходит летом хмурый, любит спорт и физкультуру?
Ведущий- Лето.
- Молодцы, а вы видели какие красивые
летом луга? Давайте прогуляемся на луг, там нас ждет зайка.
Хоровод «Мы на луг ходили»
музыка А.
Филиппенко, слова Т. Волгиной
/роль зайчика может выполнить один из детей, для этого
ведущий помогает ему надеть или маску, или шапочку зайца/
Мы на луг ходили, дети, взявшись за руки, идут вправо по кругу
Хоровод водили.
Вот так, на лугу
Хоровод водили
Задремал на кочке
изображают
спящего зайчика,
Зайка в холодочке.
прикладывают
сложенные вместе ладошки к щеке
Вот так задремал
Зайка в холодочке
Разбудить хотели
играют на
дудочке (мизинец правой руки соединяют с
В дудочку дудели. большим пальцем левой руки, большой
палец правой
Ду-ду ду-ду-ду
руки подносят ко рту)
В дудочку дудели.
Зайку мы будили, идут по кругу, играют на барабане
В барабаны били.
(указательными
пальцами обеих рук как бы ударяют по
Бум-бум тра-та-та
барабану)
В барабаны били.
Ну-ка просыпайся,
останавливаются,
поворачиваются лицом
Ну-ка поднимайся.
в
круг, зовут зайчика
Вот так не ленись,
Ну-ка поднимайся.
Мы с тобой попляшем зайчик просыпается, прыгает, сложив
лапки перед
В хороводе нашем.
собой;
Вот так, мы с тобой
дети
выполняют пружинку
Весело попляшем.
Ведущий- Лето.
- Умеете вы веселиться. Молодцы!
- А ещё, все ребята летом любят
играть. И много времени проводят на свежем воздухе. Давайте поиграем с вами.
Подвижная игра «Найди себе пару».
/ведущий и Лето раздают детям парные цветные ленточки. Дети
под весёлую музыку разбегаются по площадке. Когда музыка заканчивается,
ведущий даёт сигнал: «Найди себе пару». Дети находят себе пару, поднимают
ленточки вверх. Лето проверяет правильность выполнения задания. Дети меняются
ленточками друг с другом. Игра повторяется вновь/
Ведущий - Лето
Молодцы! Весело поиграли!
/дети садятся на скамейки/
Ведущий- Лето
- Ребята, а как вы думаете, что
это за мешочек у меня в руках?
- Это мешочек летних загадок.
Сейчас я проверю, как ребята смогут их отгадать.
Лето достаёт из мешочка по
одному листочку с загадкой
Летние загадки
1 Самый маленький жучок,
В чёрных крапинках бочок. (божья коровка)
2 Очень лёгкий, как былинка,
Сам зелёный, как травинка,
На лугах, в лесах, у речек
В травах прячется ... (кузнечик)
3 Стоят в поле сестрички,
Жёлтый глазок, белые реснички. (ромашка)
4 Эх, звоночки, синий цвет,
С язычком, а звона нет.(колокольчики)
5 Не высоко, не низко,
Не далеко, не близко.
Проплывает в небе шар.
Раскалённый как пожар. (солнышко)
Ведущий Лето.
- Молодцы!
- А вы ребята летом в лес ходили, грибы собирали?
- Я с большим удовольствием
посмотрю, как вы это делали.
Конкурс «Собери грибы»
(в обруче расставлены муляжи грибов, дети делятся на две
команды. Бегают по очереди, чья команда быстрее соберет грибы в корзинку)
Ведущий
–Лето.
- Молодцы! Справились с заданием
и доказали, что грибы собирать умеете.
- А ребята с родителями много
времени проводили на водоёмах?
- Чем же вы там занимались? (загорали,
купались, ловили рыбу)
- Вот мы сейчас и проверим, какие
вы рыболовы. Садимся в наш паровозик и едем на озеро. (дети встают в
паровозик и под музыку отправляются в путь)
Конкурс «Ловись, рыбка»
(в надувном бассейне плавают рыбки. Делятся на две команды,
поочереди ловят рыбок)
Ведущий
–Лето.
- Молодцы! Вы такие ловкие!
Настоящие рыбаки!
Предлагаю всем вместе
прокатиться на каруселях.
Подвижная игра «Карусели»
Еле- еле, еле-еле
(дети стоят в круге и держатся за
руки,
Завертелись карусели.
идут медленно по кругу)
А потом, потом, потом
Всё бегом, бегом, бегом.
(бегут по кругу)
Тише-тише, не спешите.
(замедляют ход)
Карусель остановите.
Раз-два, раз-два.
Вот и кончилась игра.
(останавливаются)
Ведущий
–Лето.
-
Пришло время нам
проститься до следующего года.
Спасибо
вам, мои друзья,
К
другим ребятам надо торопиться.
Я
к вам вернусь.
Мы
будем с вами снова петь,
плясать
и веселиться!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.