Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Левши (леворукие дети): особенности их развития и обучения.

Левши (леворукие дети): особенности их развития и обучения.

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

Левши (леворукие дети): особенности их развития и обучения.

В течении многих лет проблема леворукости интересовала ученых разных специальностей: врачей, биологов, генетиков, физиологов, психологов, социологов, педагогов.

Ученые говорят, что происхождение леворукости может быть обусловлено:

-социальной и культурной средой,

- наследственностью,

- врожденной патологией.

Проблема леворуких детей связана не только с особенностью проявления их психики, а с работой их мозга.

Ведущая левая рука является показателем большой активности правого полушария. В.А.Геодакян дает такую характеристику полушарий мозга: «левое для праворуких служит для смыслового восприятия и воспроизведения речи, письма, тонкого двигательного контроля пальцев обеих рук, самосознания, логического, аналитического, абстрактного мышления, пространства, цветов, положительных эмоций. Выключение левого полушария приводит к депрессии. Правое полушарие для леворуких детей служит основой для пространственно- зрительных функций, интуиции, музыки, интонационных способностей речи, грубых движений всей руки, эмоционально- ценностного восприятия, синтетического, ситуативного мышления, отрицательных эмоций. Оно обрабатывает информацию одномоментно, почти не понимает абстрактных терминов ( здоровье, злоба, радость, религия), не способно на ложное высказывания, понимает юмор. Выключение правого полушария приводит к эйфории. Левое полушарие дробит картину мира на части, на детали и анализирует их, выстраивая причинно- следственные цепочки, классифицируя все обьекты, выстраивая схемы, последовательно перебирая все то, что попадает в сферу его восприятия или извлечения из памяти. Левое полушарие работает сравнительно медленнее чем правое.

Правое полушарие схватывает картину мира целостно, одновременно включая в рассмотрение всю конкретную реальность, не дробя на части и синтезируя целостный образ с его конкретными проявлениями. Оно действует быстро.

Левополушарные (праворукие) дети отличаются рациональным типом мышления, аналитическим складом ума, склонностью к словесному оформлению своих мыслей, рассудительностью и одновременно заформализованностью, слабой эмоциональной отзывчивостью.

Правополушарные (леворукие) дети, напротив, более эмоциональные, склонны к образному интуитивному мышлению, могут схватывать явление в целом, без выстраивания логической цепочки и анализа деталей.

Правополушарным детям легче даются гуманитарные науки т.к. у них развито эмоционально- образное мышление.

Левополушарным легче даются точные науки т.к. у них преобладает рационально- логическое мышление.

В 1985г. Министерством здравоохранения выпущены методические рекомендации о запрещении переучивания левшей и о необходимости снизить требования к каллиграфической стороне почерка леворуких детей. Они могут выбрать удобный для него тип написания букв и слов.

Насильное переучивание может стать причиной школьной неуспеваемости, неврозов, «писчего спазма», происходит угнетение функций правого полушария. А это ведет к нарушению речевых и зрительно- пространственных способностей, негативно влияет на взаимодействие левого и правого полушарий мозга и приводит к неустойчивости психической деятельности ребенка: ослабевание внимания, страдает зрительно-двигательная координация, ослабевает умение анализировать (предметы, действия, события и т.д.), снижается темп интеллектуальной деятельности. Дети становятся более обидчивы, ранимы, тревожны. Иногда конфликтны, агрессивны, раздражительны. Переучивание может стать пусковым механизмом всему негативному в характере и психике ребенка, невротические проявления такие как энурез, заикание, тик и т.д.

Переучивание – это изменения работы полушарий мозга.

Обучение левши проводится также как и правши в игровой форме.







































Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 29 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-389518
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>