Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с. Тайняшево
муниципального района Чекмагушевский район Республики Башкортостан
Конспект урока Истории России
в 9 классе
по теме:
«Либеральные
и охранительные тенденции во внутренней
политике
Александра I в 1815-1825 гг.»
Разработал:
учитель истории и обществознания
Баембитов Ильяс Ильдусович
9 класс
Либеральные и
охранительные тенденции во внутренней политике
Александра I
в 1815-1825 гг.
Актуализация
знаний:
1. Охарактеризуйте
социальное положение России на рубеже XIX в.
2. Назовите даты
правления Александра I, вспомните, кто оказывал влияние на будущего императора.
3. Перечислите
реформы, которые были проведены императором в первые годы правления.
Ход урока
Внутреннюю
политику Александра I условно делят на два периода:
1. Либеральный –
реформы Негласного комитета и М.М. Сперанского в первое десятилетие
царствования.
2. Консервативный –
после разгрома Наполеона до конца царствования.
Внутренняя политика
Александра I:
·
1801
г. – Негласный комитет
·
1802
г. – создание министерств
·
1802
г. – создание Комитета министров, проводивший совещания императора
с министрами
·
1803
г. – указ о вольных хлебопашцах
·
1804
г. – университетский указ, дающий автономию (самостоятельность)
университетам
·
1809
г. – после прекращения деятельности Негласного комитета Александр I
поручил М.М. Сперанскому разработать «План государственного преобразования»
·
1810
г. – Государственный совет – высший законосовещательный орган
·
1810-1857
гг. – создание военных поселений – особая организация войск в России,
совмещавших военную службу с сельским хозяйством (создатель А.А. Аракчеев).
Цели:
·
Подготовка
резерва без увеличения расходов на вооруженные силы
·
Возможность
частичного упразднения рекрутских наборов
·
Решение
крестьянского вопроса
·
Снижение
расходов государства на содержание армии
·
Охрана
рубежей государства
·
Преодоление
экономического кризиса
Победа России в
Отечественной войне 1812 г. дала Александру I большое преимущество в
проведении внутри страны новых реформ. Народ был воодушевлен победой.
Российские офицеры и солдаты, побывавшие в заграничных походах и увидевшие
хорошую европейскую жизнь, начали мечтать о преобразованиях в России. Дворяне
говорили в открытую о введении Конституции. Крестьяне, которые сделали огромный
вклад в победу над Наполеоном, мечтали об отмене крепостного права. Таким
образом, послевоенный период в России был идеальным временем для перемен и
преобразований, страна была готова к ним.
Александр I,
глава Российской империи, после победы над Францией и своего триумфа
осторожничал. Но, несомненно, некоторые шаги в преобразовании России
Александром I предприняты были. Например, в 1815
г. он ввел в Польском царстве Конституцию, которая давала больше свобод
Польше и определяла ее государственное устройство.
Польская
Конституция 1815 г. предусматривала:
1.
Введение
двухпалатного Сейма (законодательная власть).
2.
Запрет
на высылку в Сибирь без суда и запрет на лишение имущества.
3.
Закон
о военной службе (на государственную и военную службу могли быть приняты только
подданные Польского царства).
4.
Польский
язык стал обязательным для государственного делопроизводства.
Данная Конституция
Польши была фактически революционной. Александр I после введения Конституции
в Польше предупредил поляков об их большой ответственности в соблюдении основ
этой Конституции перед Россией и Европой. Таким образом, первый шаг в
государственных преобразованиях был сделан, и император задумался о проведении
реформ в России.
Разработку
российской Конституции Александр I поручил своему другу, бывшему
члену Негласного комитета, графу Н.Н. Новосильцеву. Граф в 1820
г. создал проект под названием «Уставная грамота Российской империи».
Организация
работы с п. 2-3 «Реформаторский проект Н.Н. Новосильцева»:
1.
Охарактеризуйте
проект Новосильцева, в чем заключалась цель данного проекта?
2.
Сравните
проект Новосильцева с проектом Сперанского, в чем заключаются общие черты?
3.
Каковы
были главные причины отказа от проведения реформ с начала 1820-х гг.?
Кроме всего
прочего, период жизни Александра I в 1820-х гг. связан с еще одной особенностью
его личности. Император резко стал очень духовным, приближал к себе все больше
в духовную жизнь, отрешаясь от государственных вопросов и проблем.
Даже смерть Александра
I окутана ореолом тайн. Он умер в г. Таганроге по дороге на Кисловодские
курорты. После смерти императора по России ходила легенда, что он на самом деле
не умер, а ушел жить простым крестьянином, ходил по России и творил добрые
дела; а в гробу на захоронение привезли другого человека.
В целом внутренняя
политика Александра I в России в 1815–1825 гг. не оправдала надежд
прогрессивно настроенных кругов Российской империи. Однако можно сказать, что
те его прогрессивные преобразования, которые были проведены в начале XIX в., во
многом подготовили почву для будущих Великих реформ 1860-х гг. Александра II.
Подведение
итогов: работа с вопросами после параграфа.
Домашнее
задание: Прочитать параграф §6, ответить на вопросы.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.