Сынып:
1- Б
|
Пәні:
Әліппе
|
Мерзімі: 15. 10. 15ж
|
Мұғалім: Ермекбай Ш. С
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Қайталау
|
Сабақтың мақсаты:
|
Өтілген дыбыс пен әріптерді меңгеру деңгейлерін
анықтау.
Өткен сабақтардан алған білімдерін практикада қолдануға дағдыландыру.
|
Оқытудың нәтижесі:
|
Өтілген әріптерді
естеріне түсіреді. Жазу қабілеттерін анықтайды.
Алған білімдерін өмірде
қолдана алады.
|
Дереккөздер:
|
Оқулық,қима қағаздар, А3
қағазы, стикерлер, маркерлер, басбармақ, доп, киімдер үлгісі, сәйкестендіру
кестесі
|
Сабақтың
барысы
|
Сабақ
кезеңдері
|
Уақыт
|
Мұғалім
іс-әрекеті
|
Оқушы
іс-әрекеті
|
Ұйымдастыру
кезеңі.
|
2
мин.
|
Сыныпта жақсы психологиялық
ахуал туғызу үшін «Жылы лебіз» тренингін өткіземін.
|
Оқу шылар бір-біріне
жақсы тілектер айтып, көңіл-күйлерін көтереді.
|
Топқа
бөлу
|
2 мин.
|
Б,
М, Қ, С әріптері арқылы топқа бөлінуге нұсқау жасаймын.
|
Б, М, Қ, С әріптері
атаулары 5 оқушыдан 4 топқа бөлінеді
|
Рефлексия
|
4
мин.
|
«Кір
жаю» әдісі бойынша үй тапсырмасын сұраймын.
-Өткен сабақта қандай
дыбысты өттік? С дыбысы мен әрпі туралы не білдіңдер?
-С дыбысынан келетін
сөздер айт.
-Дыбыс нешеге бөлінеді?
-Әліпбиімізде неше әріп бар?
-Дауыссыз дыбыс деген не?
-Дауысты дыбыс дегеніміз
не?
|
Жауап беріп,өз пікірлерін
айтады.
|
Білу
|
6
мин.
|
«Ассосиация»
әдісі: Әр
топқа плакат тарқатып беремін
Әр
топтан 1 оқушыдан шығару
|
Топпен
ұйымдасып, өткен әріптерді еске түсіре отырып, постер дайындайды.
Постер қорғайды
|
Түсіну
|
3
мин.
|
Мини лекция. Өткен
әріпдерді қайталай отырып, сөздік диктант жүргізу
|
Оқушылар зейін қойып
тыңдап, дәптерлеріне сөздер жазады.
|
Қолдану
|
3
мин.
|
«Допты қағып ал да, тез
жауап бер» допты әр оқушыға лақтырып отырып, кеспе сөздер көрсетемін.
|
Әр топтың оқушылары допты
ұстап, сөздерді дауыстап оқиды.
|
Сергіту
сәті
|
2
мин.
|
Орнымыздан тұрайық,
Шеңбер жасап алайық.
Иілеміз оңға бір,
Иілеміз солға бір,
Алға қарай бір қадам,
Артқа қарай бір қадам.
Жоғары-төмен қарайық,
Орнымызды табайық.
|
Оқушылар өлеңді қимылмен
орындайды.
|
Талдау
|
5
мин.
|
Шығармашылық жұмыс. Әр
топқа кеспе буындар таратып беремін.
|
Топпен буындардан сөздер
құрап, дауыстап оқып береді.
|
Жинақтау
|
4
мин.
|
«Сәйкестендіру
кестесі» кестені толтырту
арқылы өткен сабақты қорытындылау
Ш орақ
Б мақта
С шана
О
балапан
Д сағат
М долана
|
Берілген сәйкестендіру
кестесін толтырып, сабақты қорытындылайды
|
Бағалау
|
2
мин.
|
Бүгінгі сабақты
қаншалықты деңгейде өткенін «Басбармақ» әдісі арқылы формативті бағалау. Ойларын
айтқызу
|
Оқушылар сабақтан алған
әсерлері жайлыс ой бөліседі.
Сабақтан алған әсерлерін
басбармақ арқылы сабақтың әр кезеңінен кейін көрсетіп отырады.
|
Үйге
тапсырма
|
2
мин.
|
Қайталау.
|
|
Барлығы:
|
35
мин.
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.