297898
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиДругие методич. материалыЛисты достижений 4 класс к умк биболетовой

Листы достижений 4 класс к умк биболетовой

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

МБОУ «Александровская ОШ»

Лист достижения личностных результатов обучающегося класса _________учебный год


Формируемые личностные результаты

Начало года

Конец года

1


Формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою Родину, российский народ и историю России, осознание своей этнической и национальной принадлежности; формирование ценностей многонационального российского общества; становление гуманистических и демократических ценностных ориентаций;







2


Формирование целостного, социально ориентированного взгляда на мир в его органичном единстве и разнообразии природы, народов, культур и религий;







3


Формирование уважительного отношения к иному мнению, истории и культуре других народов;







4


Овладение начальными навыками адаптации в динамично изменяющемся и развивающемся мире;







5


Принятие и освоение социальной роли обучающегося, развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения;







6


Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств;







7


Развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки, в том числе в информационной деятельности, на основе представлений о нравственных нормах, социальной справедливости и свободе;







8


Развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей;







9


Развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях, умения не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций;



10

Формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни, наличие мотивации к творческому труду, работе на результат, бережному отношению к материальным и духовным ценностям.



11


Установка на ЗОЖ



12


Любовь и уважение к Отечеству, Родине







13


Ориентация в нравственном содержании и смысле своих поступков









Критерии оценивания

Высокий уровень - 2

Средний уровень - 1

Низкий уровень - 0











































МБОУ «Александровская ОШ»

Лист достижения метапредметных результатов обучающегося __ класса _______________________________ФИ обучающегося __________ учебный год

прямой шрифт - необходимый уровень для 2 - 4 кл.,

курсив - повышенный уровень для 2 - 4 кл

Формируемые УУД


1 четверть


2 четверть


3 четверть


4 четверть


Год


Овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств ее осуществления;
















Освоение способов решения проблем творческого и поискового характера;
















Формирование умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации; определять наиболее эффективные способы достижения результата;
















Формирование умения понимать причины успеха/неуспеха учебной деятельности и способности конструктивно действовать даже в ситуациях неуспеха;
















Освоение начальных форм познавательной и личностной рефлексии;
















Использование знаково-символических средств представления информации для создания моделей изучаемых объектов и процессов, схем решения учебных и практических задач;
















Активное использование речевых средств и средств информационных и коммуникационных технологий (далее - ИКТ) для решения коммуникативных и познавательных задач;
















Использование различных способов поиска (в справочных источниках и открытом учебном информационном пространстве сети Интернет), сбора, обработки, анализа, организации, передачи и интерпретации информации в соответствии с коммуникативными и познавательными задачами и технологиями учебного предмета; в том числе умение вводить текст с помощью клавиатуры, фиксировать (записывать) в цифровой форме измеряемые величины и анализировать изображения, звуки, готовить свое выступление и выступать с аудио-, видео- и графическим сопровождением; соблюдать нормы информационной избирательности, этики и этикета;
















Овладение навыками смыслового чтения текстов различных стилей и жанров в соответствии с целями и задачами; осознанно строить речевое высказывание в соответствии с задачами коммуникации и составлять тексты в устной и письменной формах;
















Овладение логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения, классификации по родовидовым признакам, установления аналогий и причинно-следственных связей, построения рассуждений, отнесения к известным понятиям;
















Готовность слушать собеседника и вести диалог; готовность признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою; излагать свое мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий;
















Определение общей цели и путей ее достижения; умение договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности; осуществлять взаимный контроль в совместной деятельности, адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих;
















Готовность конструктивно разрешать конфликты посредством учета интересов сторон и сотрудничества;
















Овладение начальными сведениями о сущности и особенностях объектов, процессов и явлений действительности (природных, социальных, культурных, технических и др.) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета;
















Овладение базовыми предметными и межпредметными понятиями, отражающими существенные связи и отношения между объектами и процессами;
















Умение работать в материальной и информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета; формирование начального уровня культуры пользования словарями в системе универсальных учебных действий.
















Критерии оценивания

0б - не научился (не проявил умение)

1б - частично научился (допускаются ошибки при демонстрации умений)

2б - в полной мере научился (в работе четко демонстрирует данное умение).

















































МБОУ «Александровская ОШ»

Лист достижений по предмету «__________________» ____________ учебный год

Ученика ___________________________________________________________________

Любимое время года. Занятия в разное время года. Погода. Каникулы зимой и летом. Дикие животные в разное время года: сказка «Two Rabbits». (9 часов)

(тема, раздел, глава)

Критерии оценивания

0б – плохо (не проявил умение)

1б – средне (допускаются ошибки при демонстрации умений)

2б – хорошо (в работе четко демонстрирует данное умение)







МБОУ «Александровская ОШ»

Лист достижений по предмету «__________________» ____________ учебный год

Ученика ___________________________________________________________________

Мой дом, квартира и комната. Моя классная комната. Как и где живут герои сказок

(9 часов)

(тема, раздел, глава)

Is there..? Are there..?




Прочитать вопросы об обстановке в разных комнатах, отвечать на них




Написать список предметов, которые могли бы быть в спальне Тайни;




Расспросить о предметах своего соседа, используя общие вопросы




Описать любимую комнату в своей квартире




Критерии оценивания

0б – плохо (не проявил умение)

1б – средне (допускаются ошибки при демонстрации умений)

2б – хорошо (в работе четко демонстрирует данное умение)

МБОУ «Александровская ОШ»

Лист достижений по предмету «__________________» ____________ учебный год

Ученика ___________________________________________________________________

Жизнь в городе и селе. Дикие и домашние животные. Как люди живут и помогают друг другу (10 часов)

(тема, раздел, глава)

Критерии оценивания

0б – плохо (не проявил умение)

1б – средне (допускаются ошибки при демонстрации умений)

2б – хорошо (в работе четко демонстрирует данное умение)













МБОУ «Александровская ОШ»

Лист достижений по предмету «__________________» ____________ учебный год

Ученика ___________________________________________________________________

Мир моих фантазий: сочиняем сказки и истории, разыгрываем сказки по ролям (10 часов) (тема, раздел, глава)

Критерии оценивания

0б – плохо (не проявил умение)

1б – средне (допускаются ошибки при демонстрации умений)

2б – хорошо (в работе четко демонстрирует данное умение)











МБОУ «Александровская ОШ»

Лист достижений по предмету «__________________» ____________ учебный год

Ученика ___________________________________________________________________

В гостях хорошо, а дома лучше. Как ты помогаешь своей семье? Будь вежливым

(10 часов)

(тема, раздел, глава)

Критерии оценивания

0б – плохо (не проявил умение)

1б – средне (допускаются ошибки при демонстрации умений)

2б – хорошо (в работе четко демонстрирует данное умение)





МБОУ «Александровская ОШ»

Лист достижений по предмету «__________________» ____________ учебный год

Ученика ___________________________________________________________________

В магазине: как сделать покупку, как пройти. Покупка продуктов в разных упаковках и в разном количестве. (10 часов)

(тема, раздел, глава)

Критерии оценивания

0б – плохо (не проявил умение)

1б – средне (допускаются ошибки при демонстрации умений)

2б – хорошо (в работе четко демонстрирует данное умение)











МБОУ «Александровская ОШ»

Лист достижений по предмету «__________________» ____________ учебный год

Ученика ___________________________________________________________________

Моя школа, моя классная комната. Занятия в школе, школьные принадлежности. Некоторые школьные предметы. Школьные истории. (10 часов)

(тема, раздел, глава)

Have you got? Did you need?




Уметь рассказать, что у детей в портфеле и для чего это нужно;




Уметь читать и использовать инструкции.




Владеть чтением вслух и про себя, понимать текст полностью;




Уметь использовать в речи фразы: I learn English because…/Do you like…\Do you listen…




Критерии оценивания

0б – плохо (не проявил умение)

1б – средне (допускаются ошибки при демонстрации умений)

2б – хорошо (в работе четко демонстрирует данное умение)



Общая информация

Номер материала: ДБ-220500

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация