Литературная праздник по творчеству
А.С.Пушкина.
Ход праздника:
Вед: Среди всех имен, есть имя,
особо дорогое каждому россиянину. Его называют « солнцем русской поэзии». Кто
это?
Дети: А.С.Пушкин.
Звучит
« вальс» А. Грибоедова. Дети садятся на места.
Вед: Великий русский поэт
родился в Москве почти два века назад.
С
раннего детства он был окружен заботой и вниманием своих родителей. Но особенно
заботилась о нем его няня. Она была мастерица петь песни, рассказывать сказки.
А вы, ребята, помните, как ее звали – величали?
Дети: Арина Родионовна.
Маленький
Саша очень любил свою няню. Ребята, а как Пушкин ласково ее называл?
Дети: Мамушкой.
Вед:
Давайте
закроем глаза и представим, что мы в Москве и с нами няня Саши – Арина
Родионовна.
Арина
Родионовна: Здравствуйте,
детушки мои разлюбезные.
Расскажу
я вам о Москве стародавней, о тех временах, когда А.С.Пушкин был еще совсем малым
дитятей. Жили тогда Пушкины в Немецкой слободе. В слободе этой издавна селились
чужестранцы, а в старину всех иностранцев называли немцами. Поэтому слободу
прозвали Немецкою. ( Показать на слайдах дом родителей, маленького Пушкина).
Звучит
романс « Зимний вечер» ( зажигается свеча, свет гаснет).
К
концу романса свет включается.
Драматизация
сказки «О попе и о работнике его Балде» (показывают взрослые - воспитатели).
Или
другая сказка на выбор музыкального руководителя. Можно показать фрагменты
видео из сказок А.С.Пушкина.
Арина
Родионовна :
Ребята, вы помните в какой сказке, остров на море лежит, Град на острове стоит?
Дети: О царе Салтане.
Арина
Родионовна:
А какие чудеса происходят в этом Граде?
Ребенок: Белка там живет ручная,
Да затейница какая!
Белка песенки поет,
Да орешки все грызет,
А орешки не простые
Все скорлупки золотые
Ядра – чистый изумруд
Слуги белку стерегут.
Входят
2 мальчика – слуги с секирами и девочка в костюме белки.
Она
пляшет под р. н. м. «Во саду ли, в огороде». В конце белка убегает слуги
скрещивают секиры, закрывая всем путь.
Арина
Родионовна :
Ай – да белка, пляшет и поет! А что за песню она поет знаете?
Дети: р. н. п. « Во саду ли в
огороде»
Оркестр ( дети играют « Во саду ли в
огороде» ).
Спросить
у детей, какие еще сказки они знают.
Арина
Родионовна:
Удивительные сказки писал Пушкин: добрые, веселые. А сколько еще стихов, поэм и
повестей им создано. Особый подъем творческих сил поэт испытывал с
наступлением своего любимого времени года. Вы, ребята, догадались какое это
время года?
Дети: Осень.
Дети
читают стихи:
«Унылая пора , очей очарованье», «Уж небо осенью дышало».( можно рассказывать
под музыку).
Арина
Родионовна: Пушкин любил Москву, ведь она была городом его детства. В Москве Пушкин любил бывать на балах
. Все его там удивляло и радовало.
Ребенок:
Музыки грохот,
Свеч блистанье,
Мельканье, вихорь
быстрых пар,
Красавиц легкие уборы,
Людьми пестреющие хоры,
Невест обширный полукруг,
Все чувства поражают вдруг.
Дети танцуют «Менуэт»
Ребенок: В галопе дружно скачут пары,
И щеки полыхают жаром.
Дети танцуют «Польку».
Ребенок: Однообразный и безумный,
Как вихорь жизни молодой,
Кружится
вальса вихорь шумный
Чета мелькает за четой.
Дети танцуют « Вальс» ( по выбору музыкального
руководителя).
Вед: На одном из Московских
балов Пушкин познакомился с Натальей Гончаровой, которая стала его женой. Они
поселились на улице Арбат. Сейчас в этом доме, где когда-то жили Пушкины,
открыт музей - квартира. (Показать слайды).
Вед: Прошло много лет, но поэт,
остается, любим и детьми и взрослыми. И сам Пушкин предсказал себе будущее.
И долго буду тем любезен я народу,
Что чувства добрые я лирой пробуждал,
Что в мой жестокий век восславил я свободу
И милость к падшим призывал.
Вед: Заканчивается наш вечер.
Пусть всегда стихи поэта озаряют нашу жизнь.
Можно
включить песню «Как упоительны в России вечера».
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.