Мастер-класс "Работа над социальным проектом"

МКОУ Новобирюсинская СОШ

Мастер-класс

«Работа над социальным проектом»

Романенко Наталья Эрвиновна,

учитель русского языка и литературы

20 апреля 2016

Тема: Работа над социальным проектом

Цель: ознакомить с технологией выполнения социального проекта

Ход работы:

1.     Понятие – что такое социальные проект, его значение в воспитании личности младшего школьника (сообщение по презентации)

·        «Все искусство воспитания состоит в том, чтобы ставить молодых людей в условия, способные развить в них зачатки ума и добродетели»  К.Гельвеций.       

·           Социальное  проектирование является одним из важнейших элементов развития гражданских знаний и умений, выражения собственной активной позиции в общественной жизни.

·        Работа над  проектом  позволяет учащимся почувствовать значимость своей деятельности, повышает их  социальный  статус, открывает новые возможности.  

·        Именно готовность приносить пользу людям определяет самосознание подростка как гражданина и общественного деятеля.

2.     Представление социального проекта, выполненного учащимися 5 «а» класса под руководством классного руководителя.

         Тема проекта «Покормите птиц!»

Обоснование выбора темы проекта:

1)    низкая активность школьников в решении социальных проблем;

2)    разрозненность членов классного коллектива;

3)    отсутствие орнитологической станции, поддерживающей зимующих птиц;

4)    недостаточность информации о птицах, зимующих в нашей местности.

Подготовительный этап:

·          Цели и задачи (план работы):

1)    собрать информацию о птицах, зимующих в нашей местности (интернет, художественная и научная литература);

2)     изготовление кормушек для птиц;

3)    изучить тему «Чем кормить птиц зимой?»;

4)    провести наблюдение за птицами.

·          Прогнозируемый результат:

подкормка зимующих птиц в кормушках, изготовленных своими руками.

·        Ресурсы:

Внутренние:       ученики 5 «а» класса.

Внешние:  помощь родителей в изготовлении кормушек и обеспечении кормом для птиц.

3.     Защита проекта:

1)    Презентация подборки рассказов о птицах, зимующих в Сибири:

Аксаков С.Т. «Очерк зимнего дня»

Ушинский К. «Проказы старухи Зимы»

Соколов-Микитов И. «Русский лес»

Скребицкий Г. «Кто как зимует», «Посмотри вокруг»

Руге К. «Перелётные птицы»

Сладков Н. «Рассказы о птицах»

2)    Чтение наизусть стихотворений о птицах (читают победители конкурса на лучшее чтение стихов о птицах)

А.Яшин «Покормите птиц»

С.Есенин «Поёт зима – аукает»

С.Михалков «Белые стихи»

3)    Презентация «Кормушки для птиц» - рассказы детей о том, как они строили кормушки для зимующих птиц

4)    Представление мини-исследования «Корм для птиц». Автор Раткевич Алина.

5)    Презентация «Как кормятся птицы зимой в моей кормушке» -  рассказы детей о своих наблюдениях за птицами.

6)    Подведение итога работы над проектом:

·        Сделали  22 кормушки

·        Подкормили примерно 70 птиц

·        Выведется примерно 350 птенцов

4.     Рефлексия.

·        Как вы считаете – полезное мы дело сделали или нет, почему?

·        Чувствуете ответственность за птиц, которых прикормили? Ведь они привыкли к вашему двору?

·        Когда наблюдали за птицами в кормушках, какое  испытали чувство (скажите одним словом)

·        На следующий год ваши кормушки будут работать?

5.     Просмотр фильма «Проект «Покормите птиц». Фильм подготовлен участниками проекта.