Инфоурок Алгебра ПрезентацииМатематическая игра для 10 класса "Морской бой" с презентацией

Математическая игра для 10 класса "Морской бой" с презентацией

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Бедарькова ЕВ.Морской бой. 10 класс.ppsx

Скачать материал "Математическая игра для 10 класса "Морской бой" с презентацией"

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Художественный руководитель

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • МОРСКОЙ БОЙМатематическая игра
10 классУчитель математики  Е.В. Бедарькова
МБ...

    1 слайд

    МОРСКОЙ БОЙ
    Математическая игра
    10 класс
    Учитель математики Е.В. Бедарькова
    МБОУ СОШ №19 г. Белово
    начать

  • 2 слайд

  • А2. Отношение противолежащего катета к гипотенузе

Правильный ответ

    3 слайд

    А2. Отношение противолежащего катета к гипотенузе

    Правильный ответ

  • 

Ответ: синус

    4 слайд



    Ответ: синус

  • А3. Что является графиком квадратичной функции?
Правильный ответ

    5 слайд

    А3. Что является графиком квадратичной функции?
    Правильный ответ

  • 

Ответ: парабола

    6 слайд



    Ответ: парабола

  • А4. Утверждение, не требующее доказательства
        правильный ответ

    7 слайд

    А4. Утверждение, не требующее доказательства
    правильный ответ

  • 

Ответ: аксиома

    8 слайд



    Ответ: аксиома

  • 
А6. Самая большая хорда в круге


Правильный ответ

    9 слайд


    А6. Самая большая хорда в круге


    Правильный ответ

  • 

Ответ: диаметр

    10 слайд



    Ответ: диаметр

  • А8. Найдите корень уравнения 
│х - 3│= - 1

Правильный ответ

    11 слайд

    А8. Найдите корень уравнения
    │х - 3│= - 1

    Правильный ответ

  • 

Ответ: корней нет

    12 слайд



    Ответ: корней нет

  • Б1. Прямые a и b параллельны. Точки А и В лежат на прямой a, точки С и D на п...

    13 слайд

    Б1. Прямые a и b параллельны. Точки А и В лежат на прямой a, точки С и D на прямой b. Лежат ли прямые АС и ВD в одной плоскости?

    Правильный ответ

  • 

Ответ: да

    14 слайд



    Ответ: да

  • Б4. Вычислите:  (- 49) + 
+(-48) + (- 47) +…+ 48 + 49 + + 50


Правильный от...

    15 слайд


    Б4. Вычислите: (- 49) +
    +(-48) + (- 47) +…+ 48 + 49 + + 50


    Правильный ответ

  • 

Ответ: 50

    16 слайд



    Ответ: 50

  • Б5. Назовите два целых числа, сумма которых больше, чем их произведение


Пра...

    17 слайд

    Б5. Назовите два целых числа, сумма которых больше, чем их произведение


    Правильный ответ

  • 

Ответ: 1 и любое целое число

    18 слайд



    Ответ: 1 и любое целое число

  • Б6. Центральный и вписанный углы окружности опираются на дугу в 800. Какова и...

    19 слайд

    Б6. Центральный и вписанный углы окружности опираются на дугу в 800. Какова их градусная мера?

    Правильный ответ

  • 
Ответ: центральный – 800, вписанный - 400

    20 слайд


    Ответ: центральный – 800, вписанный - 400

  • Б7. 



Правильный ответ
О = Е,100

    21 слайд

    Б7.



    Правильный ответ

    О = Е
    ,
    100

  • 

Ответ: система

    22 слайд



    Ответ: система

  • Б9. С именем какого ученого связана привычная для нас прямоугольная систем...

    23 слайд

    Б9. С именем какого ученого связана привычная для нас прямоугольная система координат?
    А. Карл Фридрих Гаусс.
    Б. Рене Декарт.
    В. Пифагор
    Г. Франсуа Виет

    Правильный ответ

  • 

Ответ: Рене Декарт

    24 слайд



    Ответ: Рене Декарт

  • В2. Прямые a и b лежат в одной плоскости. Могут ли эти прямые:
  а) пересека...

    25 слайд

    В2. Прямые a и b лежат в одной плоскости. Могут ли эти прямые:
    а) пересекаться;
    б) быть параллельными; в) скрещиваться?
    Правильный ответ

  • 

Ответ: 
а-да, б-да, в-нет

    26 слайд



    Ответ:
    а-да, б-да, в-нет

  • 
В3. Чему равна одна сотая часть километра



Правильный ответ

    27 слайд


    В3. Чему равна одна сотая часть километра



    Правильный ответ

  • 

Ответ: 10 метров

    28 слайд



    Ответ: 10 метров

  • В5. Является ли треугольник со сторонами 6 см, 8 см и 10 см прямоугольным?...

    29 слайд


    В5. Является ли треугольник со сторонами 6 см, 8 см и 10 см прямоугольным?

    Правильный ответ

  • 

Ответ: да

    30 слайд



    Ответ: да

  • В7. Все ли эти формулы для вычисления  площади треугольника
   


Правильный...

    31 слайд

    В7. Все ли эти формулы для вычисления площади треугольника



    Правильный ответ





  • 
Ответ: нет, 4 - трапеции

    32 слайд


    Ответ: нет, 4 - трапеции





  • В9. – 13; - 11; … -арифметическая прогрессия. Найдите ее девятый член

прави...

    33 слайд


    В9. – 13; - 11; … -арифметическая прогрессия. Найдите ее девятый член

    правильный ответ

  • 

Ответ: 3

    34 слайд



    Ответ: 3

  • Г2. Что общего у двух пересекающихся плоскостей

Правильный ответ

    35 слайд

    Г2. Что общего у двух пересекающихся плоскостей

    Правильный ответ

  • 

Ответ: прямая

    36 слайд



    Ответ: прямая

  • Г5. Среднее арифметическое чисел равно 6. Найдите эти числа, если одно больше...

    37 слайд

    Г5. Среднее арифметическое чисел равно 6. Найдите эти числа, если одно больше другого в два раза?
    Правильный ответ

  • 

Ответ: 4 и 8

    38 слайд



    Ответ: 4 и 8

  • 
Г6. Упростите: 



Правильный ответ

    39 слайд


    Г6. Упростите:



    Правильный ответ

  • 

Ответ: 5

    40 слайд



    Ответ: 5

  • 
Г7. Решите уравнение   9х2 – 1 = 0

Правильный ответ

    41 слайд


    Г7. Решите уравнение 9х2 – 1 = 0

    Правильный ответ

  • 

Ответ: - 1/3; 1/3

    42 слайд



    Ответ: - 1/3; 1/3

  • Г9. Решите ребус



Правильный ответ
,,,7,,,И

    43 слайд

    Г9. Решите ребус



    Правильный ответ

    ,
    ,
    ,
    7
    ,
    ,
    ,
    И

  • 

Ответ: аргумент

    44 слайд



    Ответ: аргумент

  • Д1. 
    Упростите выражение: 
     
  
Правильный ответ

    45 слайд

    Д1.
    Упростите выражение:


    Правильный ответ

  •      
  
Ответ: 19

    46 слайд



    Ответ: 19

  • Д3. Можно ли через 3 точки, лежащие на одной прямой провести единственную пло...

    47 слайд

    Д3. Можно ли через 3 точки, лежащие на одной прямой провести единственную плоскость?
    Правильный ответ

  • 

Ответ: нет

    48 слайд



    Ответ: нет

  • Д4. Решите уравнение:   



        правильный ответ

    49 слайд

    Д4. Решите уравнение:



    правильный ответ

  • 

             Ответ: 2

    50 слайд



    Ответ: 2

  • Д6. Рассказывают, что в начальной школе, где учился мальчик, ставшим потом зн...

    51 слайд

    Д6. Рассказывают, что в начальной школе, где учился мальчик, ставшим потом знаменитым математиком, учитель, чтобы занять класс на продолжительное время самостоятельной работой, дал ученикам задание: вычислить сумму чисел от 1 до 100. Но мальчик выполнил это задание почти моментально. Назовите имя и фамилию этого мальчика.

    А. Карл Фридрих Гаусс.
    Б.Рене Декарт.
    В. Пифагор
    Г. Франсуа Виет
    Правильный ответ

  • 

Ответ: Гаусс

    52 слайд



    Ответ: Гаусс

  • Д8. 
Что является графиком функции y=kx+b? 

Правильный ответ

    53 слайд

    Д8.
    Что является графиком функции y=kx+b?

    Правильный ответ

  • 

Ответ: прямая

    54 слайд



    Ответ: прямая

  • Д9. Как называется раздел геометрии, изучающий фигуры на плоскости?

Правильн...

    55 слайд

    Д9. Как называется раздел геометрии, изучающий фигуры на плоскости?

    Правильный ответ

  • 

Ответ: планиметрия

    56 слайд



    Ответ: планиметрия

  • Е1. Сколько букв в имени математика, автора теоремы «Если на одной из двух пр...

    57 слайд

    Е1. Сколько букв в имени математика, автора теоремы «Если на одной из двух прямых отложить равные отрезки и через их концы провести параллельные прямые, то…»?

    Правильный ответ

  • 

Ответ: 5 (Фалес)

    58 слайд



    Ответ: 5 (Фалес)

  • Е3. Решите ребус




Правильный ответ
,Р,А

    59 слайд

    Е3. Решите ребус




    Правильный ответ

    ,
    Р
    ,
    А

  • 

Ответ: гипербола

    60 слайд



    Ответ: гипербола

  • Е4. Ромб и квадрат имеют одинаковые стороны. Площадь какой фигуры больше?
Пра...

    61 слайд

    Е4. Ромб и квадрат имеют одинаковые стороны. Площадь какой фигуры больше?
    Правильный ответ

  • 

Ответ: квадрата

    62 слайд



    Ответ: квадрата

  • Е6. Верно ли утверждение: «Квадрат стороны треугольника равен сумме квадратов...

    63 слайд

    Е6. Верно ли утверждение: «Квадрат стороны треугольника равен сумме квадратов двух других сторон без удвоенного произведения этих сторон на синус угла между ними»?

    Правильный ответ

  • 

Ответ: нет

    64 слайд



    Ответ: нет

  • Е8. Вычислите   



Правильный ответ
(- 5) ∙ (- 4) ∙ (- 3) ∙ …∙ 3 ∙ 4 ∙ 5

    65 слайд

    Е8. Вычислите



    Правильный ответ

    (- 5) ∙ (- 4) ∙ (- 3) ∙ …∙ 3 ∙ 4 ∙ 5

  • 

Ответ: 0

    66 слайд



    Ответ: 0

  • Е10. Решите уравнение: 
│х│= 7


Правильный ответ

    67 слайд

    Е10. Решите уравнение:
    │х│= 7


    Правильный ответ

  • 

Ответ: -7 и 7

    68 слайд



    Ответ: -7 и 7

  • 
Ж1. Найдите 75% от 4

Правильный ответ

    69 слайд


    Ж1. Найдите 75% от 4

    Правильный ответ

  • 

Ответ: 3

    70 слайд



    Ответ: 3

  • Ж3. Какое самое большое число можно написать четырьмя единицами? 

Правильный...

    71 слайд

    Ж3. Какое самое большое число можно написать четырьмя единицами?

    Правильный ответ

  • 

Ответ: 1111 (250 млрд)

    72 слайд



    Ответ: 1111 (250 млрд)

  • Ж4. С1; С2; 1; С4; 16; С6; … - геометрическая прогрессия. Найдите С1

Правиль...

    73 слайд

    Ж4. С1; С2; 1; С4; 16; С6; … - геометрическая прогрессия. Найдите С1

    Правильный ответ

  • 

Ответ: 1/16

    74 слайд



    Ответ: 1/16

  • Ж6. Чему равно произведение всех действительных чисел? 

Правильный ответ

    75 слайд

    Ж6. Чему равно произведение всех действительных чисел?

    Правильный ответ

  • 

Ответ: 0

    76 слайд



    Ответ: 0

  • Ж8. Решите ребус




Правильный ответ
Г,,,А

    77 слайд

    Ж8. Решите ребус




    Правильный ответ

    Г
    ,
    ,
    ,
    А

  • 

Ответ: гипотенуза

    78 слайд



    Ответ: гипотенуза

  • Ж10. Верно ли, что тангенс острого угла прямоугольного треугольника– это отно...

    79 слайд

    Ж10. Верно ли, что тангенс острого угла прямоугольного треугольника– это отношение прилежащего катета к противолежащему катету?

    Правильный ответ

  • 

Ответ: нет

    80 слайд



    Ответ: нет

  • З2. Решите уравнение : (х +1)(х – 3)(2х +7) = 0 

Правильный ответ

    81 слайд

    З2. Решите уравнение : (х +1)(х – 3)(2х +7) = 0

    Правильный ответ

  • 

Ответ: -1; -3,5; 3

    82 слайд



    Ответ: -1; -3,5; 3

  • З4      Этот ученый погиб в год падения Сиракуз от руки римского легионера. Ц...

    83 слайд

    З4 Этот ученый погиб в год падения Сиракуз от руки римского легионера. Царь Гиерон поручил ему проверить чистоту золотой короны. Ученый выполнил задачу при помощи найденного им закона выталкивающей силы. В момент открытия он воскликнул: «Эврика!», т.е. «Нашел!». О ком идет речь?


    Правильный ответ

  • 

Ответ: Архимед

    84 слайд



    Ответ: Архимед

  • З6. Сократите дробь: 



Правильный ответ

    85 слайд

    З6. Сократите дробь:



    Правильный ответ

  • 

Ответ:

    86 слайд



    Ответ:

  • З7. Какие прямые называются скрещивающимися? 

Правильный ответ

    87 слайд

    З7. Какие прямые называются скрещивающимися?

    Правильный ответ

  • 

Ответ: не лежат в одной плоскости

    88 слайд



    Ответ: не лежат в одной плоскости

  • З8. В доме 100 квартир. Сколько раз на табличке написана цифра 9? 

Правильны...

    89 слайд

    З8. В доме 100 квартир. Сколько раз на табличке написана цифра 9?

    Правильный ответ

  • 

Ответ: 20 раз

    90 слайд



    Ответ: 20 раз

  • З9. Некто поместил в банк 400 руб. Каков был банковский процент, если через г...

    91 слайд

    З9. Некто поместил в банк 400 руб. Каков был банковский процент, если через год на его счету было уже 460 руб.?
    Правильный ответ

  • 

Ответ: 15%

    92 слайд



    Ответ: 15%

  • И5. Существует ли треугольник со сторонами 10 м, 13 м и 24 м?

Правильный ответ

    93 слайд

    И5. Существует ли треугольник со сторонами 10 м, 13 м и 24 м?

    Правильный ответ

  • 

Ответ: нет

    94 слайд



    Ответ: нет

  • И6. Решите ребус




Правильный ответ
ПЛ = РЯ

    95 слайд

    И6. Решите ребус




    Правильный ответ

    П
    Л = Р
    Я

  • 

Ответ: прогрессия

    96 слайд



    Ответ: прогрессия

  • И9. Если в 12 часов ночи идет дождь, то можно ли  через 72 часа ожидать солне...

    97 слайд

    И9. Если в 12 часов ночи идет дождь, то можно ли через 72 часа ожидать солнечную погоду?
    Правильный ответ

  • 

Ответ: нет, будет ночь

    98 слайд



    Ответ: нет, будет ночь

  • К7. Как называется раздел геометрии, изучающий тела в пространстве?

Правильн...

    99 слайд

    К7. Как называется раздел геометрии, изучающий тела в пространстве?

    Правильный ответ

  • 

Ответ: стереометрия

    100 слайд



    Ответ: стереометрия

  • К8. Решите ребус





Правильный ответ
,,1,,,,,Р

    101 слайд

    К8. Решите ребус





    Правильный ответ

    ,
    ,
    1
    ,
    ,
    ,
    ,
    ,
    Р

  • 

Ответ: перпендикуляр

    102 слайд



    Ответ: перпендикуляр

  • ПОЗДРАВЛЯЕМ 
ПОБЕДИТЕЛЕЙ!!!

    103 слайд

    ПОЗДРАВЛЯЕМ
    ПОБЕДИТЕЛЕЙ!!!

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Описание игры Морской бой 10кл..docx

Правила игры

Главная цель —   «потопить» корабли противника путем прямого попадания в корабль.
Игровое поле — квадрат, состоящий из 10 строк, обозначенных числами от 1 до 10, и 10 столбцов, обозначенных буквами от А до К. Координаты цели определяются именем столбца и строки.
В эту игру могут играть 2-3 команды. Игровое поле — одно для всех команд. Это квадрат больших размеров, который находится на видном месте, все 100 его клеток закрыты квадратиками из картона или бумаги. На игровом поле размещены «корабли»: четырехпалубный, трехпалубные, двухпалубные и однопалубные. Количество кораблей и их размеры можно менять по своему усмотрению.
Все клетки «кораблей» закрашены. Клетки, касающиеся бортов корабля, обозначены знаком «?». Остальные клетки пустые. Участникам необходимо «овладеть» всеми кораблями. По очереди команды делают выстрелы (указывают координаты на игровом поле). Ведущий открывает указанный квадратик. Если под ним окажется одна из палуб корабля, то команде сразу начисляется 1 очко и дается право на следующий выстрел. Если произошло попадание в «?», то это значит, что рядом находится борт одного из кораблей. Команде задается соответствующий вопрос. На обдумывание ответа — 30 с. Если ответ правильный, команда также получает 1 очко и право на следующий выстрел. Если клетка пустая, ход переходит следующей команде. Игра завершается после того, как участники «потопят» все корабли. Побеждает команда, набравшая наибольшее количество очков.

http://festival.1september.ru/articles/551123/img1.gif

Перечень вопросов:

А2. Отношение противолежащего катета к гипотенузе. (синус)

А3. Что является графиком квадратичной функции? (парабола)

А4. Утверждение, не требующее доказательства. (аксиома).

А6. Самая большая хорда в круге. (диаметр)

А8. Найдите корень уравнения │х - 3│= - 1. (корней нет)

 

Б1. Прямые a и b параллельны. Точки А и В лежат на прямой a, точки С и D на прямой b. Лежат ли прямые АС и ВD в одной плоскости? (да)

Б4. Вычислите:  (- 49) + (-48) + (- 47) +…+ 48 + 49 + 50.  (50)

Б5. Назовите два целых числа, сумма которых больше, чем их произведение. ( 1 и любое целое число)

Б6. Центральный и вписанный углы окружности опираются на дугу в 800. Какова их градусная мера? (центральный – 800, вписанный - 400)

Б7.Решите  ребус

  (Система )

Б9. С именем какого ученого связана привычная для нас прямоугольная система координат?

А. Карл Фридрих Гаусс.  Б.Рене Декарт.  В. Пифагор  Г. Франсуа Виет 

 

В2. Прямые a и b лежат в одной плоскости. Могут ли эти прямые:

       а) пересекаться;

       б) быть параллельными;

       в) скрещиваться?

 

В3.     Одна сотая часть километра. (10 метров)

 

В5. Является ли треугольник со сторонами 6 см, 8 см и 10 см прямоугольным? (да)

В7. Перед вами формулы площадей некоторых фигур.  Верно ли, что все эти формулы для вычисления  площади треугольника.  (нет; последняя – площадь трапеции)

  

                                                         

 

В9.   – 13; - 11; … -арифметическая прогрессия. Найдите ее девятый член. (3)

 

Г2. Что общего у двух пересекающихся плоскостей?   (прямая)

Г5. Среднее арифметическое чисел равно 6. Найдите эти числа, если одно больше другого в два раза?   (4 и 8)

Г6. Упростите: .  (5)

Г7. Решите уравнение   9х2 – 1 = 0 (- 1/3; 1/3)

Г9. Ребус

 (аргумент )

Д1. Упростите выражение:  .    (19)

Д3. Можно ли через 3 точки, лежащие на одной прямой провести единственную плоскость?   (нет)

Д4. Решите уравнение:    (2)

Д6. Рассказывают, что в начальной школе, где учился мальчик, ставшим потом знаменитым математиком, учитель, чтобы занять класс на продолжительное время самостоятельной работой, дал ученикам задание: вычислить сумму чисел от 1 до 100. Но мальчик выполнил это задание почти моментально. Назовите имя и фамилию этого мальчика.

А. Карл Фридрих Гаусс.  Б.Рене Декарт.  В. Пифагор  Г. Франсуа Виет

 

Д8. Что является графиком функции y=kx+b? (Прямая)

 

Д9. Как называется раздел геометрии, изучающий фигуры на плоскости?

 

Е1. Сколько букв в имени математика, автора теоремы «Если на одной из двух прямых отложить равные отрезки и через их концы провести параллельные прямые, то…»? (5 – Фалес)

Е3. Ребус

  (гипербола)

Е4. Ромб и квадрат имеют одинаковые стороны. Площадь какой фигуры больше?

 

Е6. Верно ли утверждение: «Квадрат стороны треугольника равен сумме квадратов двух других сторон без удвоенного произведения этих сторон на синус угла между ними»? (нет)

Е8. Вычислите   (- 5) ∙ (- 4) ∙ (- 3) ∙ …∙ 3 ∙ 4 ∙ 5.  (0)

Е10. Решите уравнение:  │х│= 7. (-7 и 7)

 

Ж1. Найдите 75% от 4. (3)

Ж3. Какое самое большое число можно написать четырьмя единицами? (1111 (250 млрд))

Ж4. С1; С2; 1; С4; 16; С6; … - геометрическая прогрессия. Найдите С1.(1/16)

Ж6. Чему равно произведение всех действительных чисел? (0)

Ж8. Ребус

  (гипотенуза)

 

Ж10. Верно ли, что тангенс острого угла прямоугольного треугольника– это отношение прилежащего катета к противолежащему катету? (нет)

 

З2. Решите уравнение : (х +1)(х – 3)(2х +7) = 0  (- 1; - 3,5; 3)

З4. Этот ученый погиб в год падения Сиракуз от руки римского легионера. Царь Гиерон поручил ему проверить чистоту золотой короны. Ученый выполнил задачу при помощи найденного им закона выталкивающей силы. В момент открытия он воскликнул: «Эврика!», т.е. «Нашел!». О ком идет речь? (Архимед)

 

З6. Сократите дробь: Сократите дробь:  .  

З7. Какие прямые называются скрещивающимися? (не лежат в одной плоскости)

З8. В доме 100 квартир. Сколько раз на табличке написана цифра 9?  (20 раз)

З9. Некто поместил в банк 400 руб. Каков был банковский процент, если через год на его счету было уже 460 руб.? (15%)

 

И5. Существует ли треугольник со сторонами 10 м, 13 м и 24 м? (нет)

И6. Ребус

(прогрессия)

И9. Если в 12 часов ночи идет дождь, то можно ли  через 72 часа ожидать солнечную погоду?  (Нет, будет ночь)

 

К7. Как называется раздел геометрии, изучающий тела в пространстве?

К8. Ребус

(перпендикуляр )

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Математическая игра для 10 класса "Морской бой" с презентацией"

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 334 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 24.11.2015 7862
    • RAR 4.3 мбайт
    • 539 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Бедарькова Елена Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Бедарькова Елена Владимировна
    Бедарькова Елена Владимировна
    • На сайте: 8 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 41592
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 17 регионов

Курс повышения квалификации

Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 152 человека из 49 регионов
  • Этот курс уже прошли 820 человек

Курс повышения квалификации

Ментальная арифметика: умножение и деление

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 225 человек из 54 регионов
  • Этот курс уже прошли 329 человек

Курс повышения квалификации

Практические аспекты применения современных технологий при обучении школьников математике в рамках ФГОС ООО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 56 человек из 32 регионов
  • Этот курс уже прошли 413 человек

Мини-курс

Современные медиа: экономика, системы и технологии

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методы и подходы проведения трекинга и менторства

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные тренды в физкультуре и спорте: организация обучения и методика тренировок

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе