Математическая игра "Поле чудес"

МБОУ «Кижингинская СОШ им. Х.Намсараева»

Внеклассное мероприятие

Математическая игра

«Поле чудес»

 для обучающихся 5-6 классов

Цыренжапова Дарима Ивсталиновна,

учитель математики

с. Кижинга, 2016 г.

Математическая игра: «Поле чудес»

Цель:

ü  развитие интереса к предмету и творческой активности

Задачи:

ü  Развивать логическое мышление.

ü  Воспитывать умение работать индивидуально, умение работать самостоятельно с дополнительной литературой.

Оборудование:

• презентация с вопросами;
• карточки с вопросами;
• призы.

Вступительное слово учителя:

Многие считают, что математика очень скучный предмет. Мы сегодня докажем, что она не скучная – она просто очень серьезная, как и любая другая. Но мы математики считаем, что «Предмет математики настолько серьезен, что полезно не упускать случаев, делать его немного занимательным».

Сегодня мы с вами докажем всем, что скучной этот предмет считают только сами скучные люди.

Ну а теперь начинаем игру.

Ведущий. Итак, мы  начинаем  математическую игру  “Поле чудес”. Будем все активными и игра наша пройдет на отлично и наша  встреча  будет  интересной, содержательной, запоминающейся. Участвуют  в игре все: игроки, болельщики, родители, гости.

Правила игры:

• В игре принимают участие 9 человек: 3 тройки по 3 игрока.
• Победившие игроки 1,2,3 тройки выходят в финал.
• Победителю финала предлагается суперфинал, и он становится абсолютным Победителем.
• Игрок может назвать всё слово сразу или вращая барабан назвать букву и заработать очки; за правильно названные 3 буквы выносится 2 шкатулки; сектор приз разрешает взять приз или назвать букву; сектор «+» разрешает открыть одну букву; сектор «Б» - сгорают все очки.

§  В ходе игры  каждый  участник имеет  возможность передать привет другу, учителю, родителям,  ведущему.   Форма   привета  –  песня, стихотворение, дружеский  шарж, собственная поделка, математическая задача учителю.

Ход игры

    На сцену приглашается первая  тройка  участников  игры.

 

1.Представление игроков 1 тройки.

Ведущий   представляет учащихся,   сообщает   фамилию,  имя,  класс,  хобби, рассказывает о математических успехах, увлечениях.

Задание игрокам 1 тройки:

н

у

л

ь

 С этим словом вы познакомились на уроках математики уже давно. Очень часто с ним встречаетесь и в 5 классе, его название происходит от латинского слова, что означает «никакой». Назовите это слово.

Зал приветствует победителя первой тройки аплодисментами. Ведущий показывает портрет математика, рисунки, рассказывающие о его трудах по математике.

Ведущий.   Еще   раз   поприветствуем  участников первой  тройки  и  особенно   победителя  громкими и долгими  аплодисментами.  Каждый из них заслужил приз.

Призы на сцену!

Все   участники   игры   получают   призы. Участники   первой   тройки   занимают   места в зале.

Игра со зрителями.

Задание 1. Почему в поездах стоп-краны всегда красные, а в самолетах - голубые?                                (В самолетах нет стоп – кранов).

Задание 2.  У одного старика спросили, сколько ему лет. Он ответил, что ему сто лет и несколько месяцев, но дней рождения у него было всего 25.

    Как это могло быть?

(Этот человек родился 29 февраля, и день его рождения бывает один раз в 4 года)

Задание 3. Экипаж, запряженный тройкой лошадей, проехал за 1 час 15км. С какой скоростью ехала каждая лошадь?                     (15км /ч).

2. Представление игроков 2 тройки.

Ведущий   представляет учащихся,   сообщает   фамилию,  имя,  класс,  хобби, рассказывает о математических успехах, увлечениях.

Задание игрокам 2 тройки:

ц

и

ф

р

а

Число нуль означает «никакой». На Руси его тоже знали и использовали в математике, только название оно носило другое. Как в 18 веке на Руси называли нуль?

Зал приветствует победителя второй тройки аплодисментами. Ведущий показывает портрет математика, рисунки, рассказывающие о его трудах по математике.

Ведущий.   Еще   раз   поприветствуем  участников второй  тройки  и  особенно   победителя  громкими и долгими  аплодисментами.  Каждый из них заслужил приз.

Призы на сцену!

Все   участники   игры   получают   призы. Участники   второй   тройки   занимают   места в зале.

Рекламная пауза

Частушки

Мы споем сейчас частушки

Необычные для вас

О широком применении

Математики у нас.

В наше время чтобы строить

Иль машиной управлять

Обязательно всем нужно

Математику познать

Не ленитесь вы, ребята

Математику учить

Она в будущем поможет

Марсианов навестить

Математику люблю я

Математиком мне быть

Полечу детей Венеры

Математике учить

Будем строить мы вокзалы

И сооружать мосты

Ведь не зря мы изучаем

Дуги, хорды и углы

На войне ли современной

В годы мирного труда

При расчетах непременно

Математика нужна.

3. Представление игроков 3 тройки.

Ведущий   представляет учащихся,   сообщает   фамилию,  имя,  класс,  хобби, рассказывает о математических успехах, увлечениях.

Задание игрокам 3 тройки:

н

а

у

к

а

Предмет математика вы начали изучать с 1 класса. Математика – это орудие, с помощью которого человек познает и покоряет окружающий мир. Математика – слово греческого происхождения. Что в переводе с греческого означает слово «математика»?

Зал приветствует победителя третьей тройки аплодисментами. Ведущий показывает портрет математика, рисунки, рассказывающие о его трудах по математике.

Ведущий.   Еще   раз   поприветствуем  участников третьей тройки  и  особенно   победителя  громкими и долгими  аплодисментами.  Каждый из них заслужил приз.

Призы на сцену!

Все   участники   игры   получают   призы. Участники   третьей   тройки   занимают   места в зале.

4. Игра со зрителями.

Задание для зрителей

м

у

з

ы

к

а

Слово «пропорция» в переводе с латинского означает «соразмерность», «определенное соотношение частей между собой». Учение об отношениях и пропорциях особенно успешно развивалось в 4 веке до нашей эры в Древней Греции, славившейся произведениями искусства, архитектуры, развитыми ремеслами. С пропорциями связывались представления о красоте, порядке и гармонии, о созвучных аккордах. Как древние греки называли часть математики, в которой изучаются пропорции?

5. Представление игроков финальной тройки.

Задание игрокам финальной тройки.

к

о

с

т

о

п

р

а

в

Первое знакомство с уравнениями начинается в первом классе и продолжается до окончания школы. Вводятся правила и приемы решений более сложных уравнений. В седьмом классе вы будете изучать предмет алгебру. «Альджебр» - обозначает один из приемов решения уравнений. В разных странах – разные переводы этого слова. Кто такой алгебраист в переводе с испанского языка?

ПРИЗЫ:

Подзарядное  устройство  -  50 (шоколадка)

Стиральная машина  - 45 (ластик)

Швейная машина       - 40 (иголка с ниткой)

Хрустальная люстра – 35 (лампочка)

Коньячный набор      - 30 (3 наперстка)

Посудомоечная машина  - 25 (губка)

Ковер фабричной работы    - 20 (носовой платок)

Летательный аппарат  -  15 (воздушный шарик)

Чистящий аппарат     -   15 (зубная щетка)

Графопроектор     -  10 (карандаш)

Картина неизвестного художника    -  10 (открытка)

Пишущая машинка    -  10 (авторучка)

Электрозажигалка     -   5 (коробка спичек)

Набор полотенец       -  5 (бумажные салфетки)

6. Представление игрока суперигры.

Ведущий. Итак, начинаем сеперигру.  В суперигре разыгрываются:

ПРИЗЫ:

Автомобиль – (сувенирная машинка)

Стиральная машина  - (ластик)

Пишущая машинка    -  (авторучка)

Посудомоечная машина  - (губка)

Строящаяся дача    - (набор цветного картона)

Коньячный набор – (3 наперстка)

Хрустальная люстра – (лампочка)

Суперигра.

		п					о
м	и	л	л	и	а	р	д
		ю					и
		с					н

Задание на суперигру:

- по горизонтали: как называется число записывающееся с помощью

                              единицы и девяти нулей?

- по вертикали: 1) знак действия

                           2) самое маленькое натуральное число

Ведущий. Мы сегодня узнали много интересного из курса математики. Наш вечер прошел весело и удивительно. До свидания, до новых встреч!

Приложение

Задание игрокам 1 тройки: н у л ь  С этим словом вы познакомились на уроках математики уже давно. Очень часто с ним встречаетесь и в 5 классе, его название происходит от латинского слова, что означает «никакой». Назовите это слово.	Задание игрокам 2 тройки: ц и ф р а Число нуль означает «никакой». На Руси его тоже знали и использовали в математике, только название оно носило другое. Как в 18 веке на Руси называли нуль?
Задание игрокам 3 тройки: н а у к а Предмет математика вы начали изучать с 1 класса. Математика – это орудие, с помощью которого человек познает и покоряет окружающий мир. Математика – слово греческого происхождения. Что в переводе с греческого означает слово «математика»?	Суперигра. п о м и л л и а р д ю и с н Задание на суперигру: - по горизонтали: как называется число записывающееся с помощью единицы и девяти нулей? - по вертикали: 1) знак действия                            2) самое маленькое натуральное число
Игра со зрителями. м у з ы к а Слово «пропорция» в переводе с латинского означает «соразмерность», «определенное соотношение частей между собой». Учение об отношениях и пропорциях особенно успешно развивалось в 4 веке до нашей эры в Древней Греции, славившейся произведениями искусства, архитектуры, развитыми ремеслами. С пропорциями связывались представления о красоте, порядке и гармонии, о созвучных аккордах. Как древние греки называли часть математики, в которой изучаются пропорции?	Задание игрокам финальной тройки. к о с т о п р а в Первое знакомство с уравнениями начинается в первом классе и продолжается до окончания школы. Вводятся правила и приемы решений более сложных уравнений. В седьмом классе вы будете изучать предмет алгебру. «Альджебр» - обозначает один из приемов решения уравнений. В разных странах – разные переводы этого слова. Кто такой алгебраист в переводе с испанского языка?

Краткое описание документа:

Математическая игра "Поле чудес" рекомендована для проведения в 5-6 класса. Необходимо участие ведущего игры. Играют три команды. Игра проходит в три этапа, с каждого этапа выдвигается победитель. По результатам игры выбирается Абсолютный победитель. Игру можно проводить регулярно, отдельно по класса, между классами.