Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Математическая мозаика 9-11 класс

Математическая мозаика 9-11 класс



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Математика

Название документа 1. Конспект внекл. мероприятия.docx

Поделитесь материалом с коллегами:


Внеклассное мероприятие

«Математическая мозаика»

(игра для учащихся 9 – 11 классов)


Цели игры:

  • развитие и укрепление интереса к математике, расширение кругозора учащихся, повышение уровня их математической культуры;

  • демонстрация красоты математики в окружающем мире, а так же тесной взаимосвязи с различными областями её применения;

  • развитие коммуникационных способностей, уверенности и раскованности в общении.


Оборудование: компьютер; мультимедийный проектор, интерактивная доска (или экран), презентация игры (выполнена Microsoft Power Point 2007), сигнальные таблички, таблички для названия команд (на столах), два маркера.


Ход игры


Учитель. Дорогие ребята, я рада приветствовать вас на игре «Математическая мозаика» (слайд 2). Эта игра названа так потому, что вопросы, которые в ней прозвучат, продемонстрируют вам красоту математики в окружающем мире, а так же её тесную связь с другими областями знаний. У этой игры простые правила.


Правила игры

Вопросы игры разбиты на шесть категорий (слайд 3):

«Великие и знаменитые»

Вопросы этой категории о знаменитых людях, так или иначе, связанных с математикой.

«Шифровальщик»

В этой категории с помощью ребусов зашифрованы математические понятия или названия геометрических фигур.

«Карта мира»

Вопросы этой категории связывают математику и географию.

«Мир культуры»

Вопросы этой категории связывают математику и мировую культуру.

«Чудеса природы»

Вопросы этой категории связывают математику и природу.

«Среднее арифметическое»

Вы знаете, чтобы найти среднее арифметическое двух чисел, нужно сложить эти числа и результат разделить на два. В вопросах этой категории необходимо отыскать среднее арифметическое не чисел, как на уроках математики, а тех предметов и существ, которые вам будут предложены. При ответе на эти вопросы нужно проявить смекалку, сообразительность и чувство юмора.

Команды с экрана выбирают категорию вопроса и его стоимость. Право выбора первого вопроса определяется жеребьевкой.

Право ответа на вопрос принадлежит команде, первой поднявшей сигнальную табличку. В случае верного ответа на счет команды поступает количество баллов, соответствующее стоимости вопроса, и команда получает право выбора следующего вопроса. Если команда дала неправильный ответ, то право ответить на этот вопрос переходит к другой команде. В случае неверного ответа обеих команд право выбора следующего вопроса автоматически переходит к другой команде.

Выигрывает команда, набравшая наибольшее количество баллов.


Учитель. И напоследок, простые правила поведения. Во время игры вам необходимо:

  • вести себя спокойно, но не отсиживаться;

  • задания выслушивать до конца;

  • не выкрикивать (громко - это не значит красиво);

  • быть думающими (для этого у вас есть голова на плечах);

  • быть терпеливыми, дать возможность высказаться своим товарищам.



ВОПРОСЫ ИГРЫ

Категория «Великие и знаменитые»

Вопрос 1 (Слайд 4)

Кто из этих учёных участвовал в атлетических состязаниях и на олимпийских играх был дважды увенчан лавровым венком за победу в кулачном бою?

(ПИФАГОР)

Вопрос 2 (Слайд 5)

Кто из этих знаменитых людей является автором учебника для детей под названием «Арифметика»?

(Л. Н. ТОЛСТОЙ)

Вопрос 3 (Слайд 6)

Он изобрёл для защиты своего города Сиракузы мощные машины-катапульты, изобрёл винт. Кто этот ученый?

(АРХИМЕД)

Вопрос 4 (Слайд 7)

Этот знаменитый ученый измерил высоту египетской пирамиды, не влезая на неё. Кто он?

(ФАЛЕС)

Вопрос 5 (Слайд 8)

С кем из этих знаменитых людей произошёл следующий случай…

«… На его камзоле протерлись локти. Повстречавший его придворный щёголь ехидно заметил по этому поводу: – Учёность выглядывает оттуда …

Нисколько, сударь, – немедленно ответил он, – глупость заглядывает туда!»

(М. В. ЛОМОНОСОВ)


Категория «Шифровальщик»

Вопрос 1 (Слайд 14)

Расшифруйте, какое математическое понятие здесь зашифровано


hello_html_m7bfab7f8.png(ПОВЕРХНОСТЬ)

Вопрос 2 (Слайд 15)

Расшифруйте, какое математическое понятие здесь зашифровано


hello_html_768161fe.png(ПАРАЛЛЕЛЕПИПЕД)


Вопрос 3 (Слайд 16)

Расшифруйте, какое математическое понятие здесь зашифровано


hello_html_m6b9dbbea.png(ОТРЕЗОК)

Вопрос 4 (Слайд 17)

Расшифруйте, какое математическое понятие здесь зашифровано


hello_html_m32617807.png(СИММЕТРИЯ)




Вопрос 5 (Слайд 18)

Расшифруйте, какое математическое понятие здесь зашифровано


hello_html_m7f4a1b97.png(ПЕРПЕНДИКУЛЯР)



Категория «Карта мира»

Вопрос 1 (Слайд 24)

Многогранник из Египта – это…

(ПИРАМИДА)

Вопрос 2 (Слайд 25)

Название какого города в Крыму состоит из двух мужских имён и натурального числа?

(СЕВАСТОПОЛЬ)

Вопрос 3 (Слайд 26)

Какое число входит в название коренного населения Мордовии?

(ДВА)

Вопрос 4 (Слайд 27)

Спящий или бодрствующий географический конус – это…

(ВУЛКАН)

Вопрос 5 (Слайд 28)

Название какого государства скрывается в математическом выражении А3?

(КУБА)


Категория «Мир культуры»

Вопрос 1 (Слайд 34)

Кому принадлежат слова: «Вдохновение нужно в геометрии, как и в поэзии»?

(А. С. ПУШКИН)

Вопрос 2 (Слайд 35)

Какое натуральное число присутствует в названии известной картины Ивана Айвазовского?

(ДЕВЯТЬ)

Вопрос 3 (Слайд 36)

Какая геометрическая фигура изображена на самой известной картине Казимира Малевича?

(КВАДРАТ)

Вопрос 4 (Слайд 37)

Какая геометрическая фигура занимает центральное место на известной картине Пабло Пикассо?

(ШАР)

Вопрос 5 (Слайд 38)

Назовите «математическое» направление в изобразительном искусстве начала ХХ века

(КУБИЗМ)


Категория «Чудеса природы»

Вопрос 1 (Слайд 44)

Назовите геометрический вид тополя

(ПИРАМИДАЛЬНЫЙ)

Вопрос 2 (Слайд 45)

Вечнозеленый конус – это…

(КИПАРИС)

Вопрос 3 (Слайд 46)

Какое математическое понятие объединяет эти живые организмы?

(ОСЬ)

Вопрос 4 (Слайд 47)

Какое геометрическое преобразование фигур демонстрируют эти красавицы?

(ОСЕВАЯ СИММЕТРИЯ)

Вопрос 5 (Слайд 48)

Какая геометрическая фигура очень больно кусается, иногда со смертельным исходом?

(КОНУС – МОРСКОЙ МАЛЮСК)



Категория «Среднее арифметическое»

Вопрос 1 (Слайд 54)

Среднее арифметическое ежа и проволоки... 

(КОЛЮЧАЯ ПРОВОЛОКА)

Вопрос 2 (Слайд 55)

Среднее арифметическое женщины и рыбы...

(РУСАЛКА)

Вопрос 3 (Слайд 56)

Среднее арифметическое мужчины и коня…

(КЕНТАВР)

Вопрос 4 (Слайд 57)

Среднее арифметическое велосипеда и мотоцикла... 

(МОПЕД)

Вопрос 5 (Слайд 58)

Среднее арифметическое холодильника и вентилятора... 

(КОНДИЦИОНЕР)





Чёрный ящик

 То, что лежит в «черном» ящике, изобрёл очень талантливый юноша, который придумал гончарный круг, первую в мире пилу. Под пеплом Помпеи археологи обнаружили много таких предметов, изготовленных из бронзы.

В нашей стране впервые обнаружены в Нижнем Новгороде.

Писатель Ю.Олеша писал: «В бархате лежит, плотно сжав ноги, холодный и сверкающий. У него тяжёлая голова. Я намереваюсь поднять его, он неожиданно раскрывается и производит укол в руку». (циркуль)

Расшифруй  высказывание

трппудннных пппредмннетов ннент, нно еннсттть беттздннна вннещттей, коннторттых мнны нтте знннаем, и еттще боннльттше тттакнних, коттторынне знннаем дурттно, дннаже лоттжннно. И эттти-тнно лттожннные сттведеннния етщне бннольттше нттас остттанннавливают и сбнниваттют, чннем ттте, коттторнных мны снновсттем нтте знннаеттм. А. И. Гттерценнн

Расшифрованное высказывание:

трудных предметов нет, но есть бездна вещей, которых мы не знаем, и еще больше таких, которые знаем дурно, даже ложно. И эти-то ложные сведения еще больше нас останавливают и сбивают, чем те, которых мы совсем не знаем. А. И. Герцен




Подведение итогов игры

По окончании игры (переход со слайда 3 на слайд 64) подсчитываются баллы, заработанные каждой командой. Выигрывает команда, набравшая наибольшее количество баллов. Всем победителям торжественно вручаются дипломы, а участникам другой команды – благодарности за участие в игре (слайд 65).

6


Название документа 2. Презентация к игре Математическая мозаика.pptx

МОПЕД Мопед – велосипед с двигателем внутреннего сгорания
Кто из этих знаменитых людей является автором учебника для детей под названи...
КОНДИЦИОНЕР
ПИФАГОР
С кем из этих знаменитых людей произошёл следующий случай… ответ М. В. Ломоно...
 Осевая симметрия
Разгадайте ребус ответ
Разгадайте ребус ответ
Разгадайте ребус ответ
Разгадайте ребус ответ
Многогранник из Египта – это… ответ
Название какого города в Крыму состоит из мужского, женского имён и натуральн...
Спящий или бодрствующий географический конус – это… ответ
Название какого государства скрывается в математическом выражении ответ
Кому принадлежат слова: «Вдохновение нужно в геометрии, как и в поэзии»? Н. А...
Какое натуральное число присутствует в названии известной картины Ивана Айваз...
Какая геометрическая фигура изображена на самой известной картине Казимира Ма...
Какая геометрическая фигура занимает центральное место на известной картине П...
Назовите «математическое» направление в изобразительном искусстве начала 20 в...
Назовите геометрический вид тополя ответ
Вечнозеленый конус – это… ответ
Какое математическое понятие объединяет эти живые организмы? ответ
Какое геометрическое преобразование фигур демонстрируют эти красавицы? ответ
Какая геометрическая фигура очень больно кусается, иногда со смертельным исхо...
+ 2 Среднее арифметическое ежа и проволоки...  ответ
+ 2 Среднее арифметическое женщины и рыбы...  ответ
+ 2 Среднее арифметическое мужчины и коня...  ответ
2 + Среднее арифметическое велосипеда и мотоцикла… ответ
+ 2 Среднее арифметическое холодильника и вентилятора… ответ
«Чёрный ящик»  То, что лежит в «черном ящике», в нашей стране впервые обнару...
Расшифруй высказывание трппудннных пппредмннетов ннент, нно еннсттть беттзднн...
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ИГРЫ
ПОЗДРАВЛЯЕМ ПОБЕДИТЕЛЕЙ
Интернет-источники использованных в презентации фотографий и репродукций карт...
1 из 67

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МОПЕД Мопед – велосипед с двигателем внутреннего сгорания
Описание слайда:

МОПЕД Мопед – велосипед с двигателем внутреннего сгорания

№ слайда 2 Кто из этих знаменитых людей является автором учебника для детей под названи
Описание слайда:

Кто из этих знаменитых людей является автором учебника для детей под названием «Арифметика»? ответ М. В. Ломоносов А. С. Пушкин Л. Н. Толстой

№ слайда 3 КОНДИЦИОНЕР
Описание слайда:

КОНДИЦИОНЕР

№ слайда 4 ПИФАГОР
Описание слайда:

ПИФАГОР

№ слайда 5 С кем из этих знаменитых людей произошёл следующий случай… ответ М. В. Ломоно
Описание слайда:

С кем из этих знаменитых людей произошёл следующий случай… ответ М. В. Ломоносов А. С. Пушкин Л. Н. Толстой

№ слайда 6  Осевая симметрия
Описание слайда:

Осевая симметрия

№ слайда 7 Разгадайте ребус ответ
Описание слайда:

Разгадайте ребус ответ

№ слайда 8 Разгадайте ребус ответ
Описание слайда:

Разгадайте ребус ответ

№ слайда 9 Разгадайте ребус ответ
Описание слайда:

Разгадайте ребус ответ

№ слайда 10 Разгадайте ребус ответ
Описание слайда:

Разгадайте ребус ответ

№ слайда 11 Многогранник из Египта – это… ответ
Описание слайда:

Многогранник из Египта – это… ответ

№ слайда 12 Название какого города в Крыму состоит из мужского, женского имён и натуральн
Описание слайда:

Название какого города в Крыму состоит из мужского, женского имён и натурального числа? ответ

№ слайда 13 Спящий или бодрствующий географический конус – это… ответ
Описание слайда:

Спящий или бодрствующий географический конус – это… ответ

№ слайда 14 Название какого государства скрывается в математическом выражении ответ
Описание слайда:

Название какого государства скрывается в математическом выражении ответ

№ слайда 15 Кому принадлежат слова: «Вдохновение нужно в геометрии, как и в поэзии»? Н. А
Описание слайда:

Кому принадлежат слова: «Вдохновение нужно в геометрии, как и в поэзии»? Н. А. Некрасов М. Ю. Лермонтов ответ А. С. Пушкин

№ слайда 16 Какое натуральное число присутствует в названии известной картины Ивана Айваз
Описание слайда:

Какое натуральное число присутствует в названии известной картины Ивана Айвазовского? ответ

№ слайда 17 Какая геометрическая фигура изображена на самой известной картине Казимира Ма
Описание слайда:

Какая геометрическая фигура изображена на самой известной картине Казимира Малевича? ответ

№ слайда 18 Какая геометрическая фигура занимает центральное место на известной картине П
Описание слайда:

Какая геометрическая фигура занимает центральное место на известной картине Пабло Пикассо? ответ

№ слайда 19 Назовите «математическое» направление в изобразительном искусстве начала 20 в
Описание слайда:

Назовите «математическое» направление в изобразительном искусстве начала 20 века ответ

№ слайда 20 Назовите геометрический вид тополя ответ
Описание слайда:

Назовите геометрический вид тополя ответ

№ слайда 21 Вечнозеленый конус – это… ответ
Описание слайда:

Вечнозеленый конус – это… ответ

№ слайда 22 Какое математическое понятие объединяет эти живые организмы? ответ
Описание слайда:

Какое математическое понятие объединяет эти живые организмы? ответ

№ слайда 23 Какое геометрическое преобразование фигур демонстрируют эти красавицы? ответ
Описание слайда:

Какое геометрическое преобразование фигур демонстрируют эти красавицы? ответ

№ слайда 24 Какая геометрическая фигура очень больно кусается, иногда со смертельным исхо
Описание слайда:

Какая геометрическая фигура очень больно кусается, иногда со смертельным исходом? ответ

№ слайда 25 + 2 Среднее арифметическое ежа и проволоки...  ответ
Описание слайда:

+ 2 Среднее арифметическое ежа и проволоки...  ответ

№ слайда 26 + 2 Среднее арифметическое женщины и рыбы...  ответ
Описание слайда:

+ 2 Среднее арифметическое женщины и рыбы...  ответ

№ слайда 27 + 2 Среднее арифметическое мужчины и коня...  ответ
Описание слайда:

+ 2 Среднее арифметическое мужчины и коня...  ответ

№ слайда 28 2 + Среднее арифметическое велосипеда и мотоцикла… ответ
Описание слайда:

2 + Среднее арифметическое велосипеда и мотоцикла… ответ

№ слайда 29 + 2 Среднее арифметическое холодильника и вентилятора… ответ
Описание слайда:

+ 2 Среднее арифметическое холодильника и вентилятора… ответ

№ слайда 30 «Чёрный ящик»  То, что лежит в «черном ящике», в нашей стране впервые обнару
Описание слайда:

«Чёрный ящик»  То, что лежит в «черном ящике», в нашей стране впервые обнаружены в Нижнем Новгороде. Писатель Ю.Олеша писал: «В бархате лежит, плотно сжав ноги, холодный и сверкающий. У него тяжёлая голова. Я намереваюсь поднять его, он неожиданно раскрывается и производит укол в руку»

№ слайда 31 Расшифруй высказывание трппудннных пппредмннетов ннент, нно еннсттть беттзднн
Описание слайда:

Расшифруй высказывание трппудннных пппредмннетов ннент, нно еннсттть беттздннна вннещттей, коннторттых мнны нтте знннаем, и еттще боннльттше тттакнних, коттторынне знннаем дурттно, дннаже лоттжннно. И эттти-тнно лттожннные сттведеннния етщне бннольттше нттас остттанннавливают и сбнниваттют, чннем ттте, коттторнных мны снновсттем нтте знннаеттм. А. И. Гттерценнн трудных предметов нет, но есть бездна вещей, которых мы не знаем, и еще больше таких, которые знаем дурно, даже ложно. И эти-то ложные сведения еще больше нас останавливают и сбивают, чем те, которых мы совсем не знаем. А. И. Герцен

№ слайда 32 ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ИГРЫ
Описание слайда:

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ИГРЫ

№ слайда 33 ПОЗДРАВЛЯЕМ ПОБЕДИТЕЛЕЙ
Описание слайда:

ПОЗДРАВЛЯЕМ ПОБЕДИТЕЛЕЙ

№ слайда 34 Интернет-источники использованных в презентации фотографий и репродукций карт
Описание слайда:

Интернет-источники использованных в презентации фотографий и репродукций картин http://www.studio-portret.ru/foto5_6_9.htm http://pushkin.niv.ru/pushkin/family/portrety.htm http://www.art-portrets.ru/portret_tolstoy.html http://art-on-web.ru/img/art_picasso/all/ http://art-on-web.ru/img/avazovski/ http://art-on-web.ru/img/malevich/ http://www.vlasta-tula.ru/articles/show-28.htm http://fantasyclub.ru/forum/index.php?showtopic=21982 http://www.wallon.ru/photo/games/11-0-5689 http://www.sevastopol.info/monument/ http://hotwalls.ru/kolyuchaya_provoloka-wallpapers.html http://hotwalls.ru/moto-desktop-wallpapers.html

№ слайда 35
Описание слайда:

№ слайда 36
Описание слайда:

№ слайда 37
Описание слайда:

№ слайда 38
Описание слайда:

№ слайда 39
Описание слайда:

№ слайда 40
Описание слайда:

№ слайда 41
Описание слайда:

№ слайда 42
Описание слайда:

№ слайда 43
Описание слайда:

№ слайда 44
Описание слайда:

№ слайда 45
Описание слайда:

№ слайда 46
Описание слайда:

№ слайда 47
Описание слайда:

№ слайда 48
Описание слайда:

№ слайда 49
Описание слайда:

№ слайда 50
Описание слайда:

№ слайда 51
Описание слайда:

№ слайда 52
Описание слайда:

№ слайда 53
Описание слайда:

№ слайда 54
Описание слайда:

№ слайда 55
Описание слайда:

№ слайда 56
Описание слайда:

№ слайда 57
Описание слайда:

№ слайда 58
Описание слайда:

№ слайда 59
Описание слайда:

№ слайда 60
Описание слайда:

№ слайда 61
Описание слайда:

№ слайда 62
Описание слайда:

№ слайда 63
Описание слайда:

№ слайда 64
Описание слайда:

№ слайда 65
Описание слайда:

№ слайда 66
Описание слайда:

№ слайда 67
Описание слайда:

Название документа 3. Приложение. Грамоты и благодарности для учащихся.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m7bdf6f7.png



hello_html_m6ec6599d.png



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 01.06.2016
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров42
Номер материала ДБ-107241
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх