Математический КВН для учащихся 3 класса Внеклассная
работа
Цель:
- сплочение
классного коллектива, развитие речи, кругозора учащихся;
- развитие
навыков устного счёта, внимания, абстрактного мышления, развитие логики;
- повышение
интереса к математике.
Оборудование:
- для
участников - эмблемы у каждой команды,
ручки
- для
ведущего - плакаты:
- "Математику
уже затем следует учить, что она ум в порядок приводит"
(М.В.Ломоносов).
- "Математика
дисциплинирует ум, приучает к логическому мышлению" (М.И.Калинин).
- "Математика
- это язык, на котором говорят все точные науки". (
Н.И.Лобачевский).
- "Математика
- царица всех наук"
- карточки
с заданиями.
Ход занятия
1. Звучит фонограмма песни "Мы начинаем КВН:" или
песня Шаинского "Дважды два четыре".
Под музыку 2 команды (6 человек) выходят на сцену. Остальные
ученики - болельшики.
Жюри - учителя, гости.
- Добрый день, дорогие друзья! Сегодня у нас состоится КВН,
посвящённый математике - царице всех наук.
Соревнуются две команды 3-х классов.
- Что такое КВН? Что вы об этой игре знаете?
Мы будем состязаться, в умении логически мыслить, применять
смекалку и свои знания по математике. Будет много интересных и весёлых заданий.
2. Представление команд.
Команда 3 "А" класса.
Капитан: Мы команда:
Все: "Эврика"!
Капитан: Наш девиз:
Все: Пришёл, увидел и решил!
Обращение к жюри:
Вы
нас милое жюри,
Очень не журите.
А на нас с любовь посмотрите
И немножко "поджюрите".
Команда 3 "Б" класса.
Капитан: Наша команда:
Все: "Мыслители"!
Капитан: Наш девиз:
Все:
Мы
будем мыслить, убеждать,
Идя к финалу, побеждать!
Обращение к жюри:
Вам
доверено немало:
Справедливо ставить баллы.
Не победа нам важна -
Справедливость нам нужна!
Пожелаем вам пока.
Чтоб не дрогнула рука,
Будем мы решать опять
Оцените нас на пять!
3. Конкурс "РАЗМИНКА".
- Отгадайте, о каких цифрах идёт речь.
1.
Маленькая,
хвостатенькая,
Не лает, не кусает,
А из класса в не пускает? (2).
2. Если самое большое двузначное число перевернуть, то
получится: (66).
3.
Что
за цифра - акробатка?
Если на голову встанет.
Ровно на 3 меньше станет? (9).
4.
Два
кольца, но без конца,
Если я перевернусь,
То совсем не изменюсь. (8).
4. Конкурс "ПРОЧИТАЙ НАЗВАНИЕ СТРАНЫ".
- Купцы, какой страны называли цену товара, взяв друг друга за руки
и нажимая на определённые суставы пальцев? Не оттуда ли пошли слова
"ударить по рукам", означавшие заключавшие заключение торговой
сделки? (КИТАЙ).
0
|
2
|
5
|
14
|
30
|
50
|
64
|
83
|
100
|
И
|
Н
|
Л
|
К
|
П
|
Й
|
Т
|
В
|
А
|
- 54 : 6
+ 45 : 9
- 72 : 8
- 36 : 4
- 100 -
32 : 8 * 9
- 90 - 63
: 9 + 17
- 84 - 28
: 4 * 5 + 1
- В какой стране применяли впервые "0" 1500 лет тому
назад? (ИНДИЯ)
0
|
2
|
5
|
14
|
30
|
50
|
64
|
83
|
100
|
И
|
Н
|
Л
|
Н
|
П
|
Й
|
Д
|
В
|
Я
|
- 72 : 8
- 36 : 4
- 54 : 6
+ 45 : 9
- 100 -
32 : 8 · 9
- 84 - 28
: 4 * 5 - 49
- 90 - 63
: 9 + 17
5. Конкурс для болельщиков
1. Росло 4 березы. На каждой березе по 4 большие ветки. На
каждой большой ветке по 4 маленькие. На каждой маленькой ветке по 4 шишки.
Сколько всего шишек? (0, шишки на березах не растут)
2. Одно яйцо варится 5 минут, а сколько варятся 6 яиц? (5 минут)
3. На одной руке 5 пальцев, на двух руках 10 пальцев. Сколько
пальцев на 10 руках? (50 пальцев)
4. На одной ноге петух весит 3 кг. А сколько он весит на двух
ногах? (3 кг)
5. Сколько концов у одной палочки? А у двух с половиной? (6
концов)
6. Горели 7 свечей, 2 погасли. Сколько свечей осталось? (2)
7. Назовите все арифметические действия. (сложение, вычитание,
деление, умножение)
8. Ты да я, да мы с тобой. Сколько нас всего? (2)
9. Шла старуха в Москву. Ей навстречу 3 старика. Сколько человек
шло в Москву? (1 старуха)
10. Бежала тройка лошадей. Каждая лошадь пробежала 5 км. Какое
расстояние проехал кучер? (5 км)
(Очки, которые заработали болельщики защитываются своей команде)
6. Конкурс "СОСЧИТАЙ
ТРЕУГОЛЬНИКИ".
Знает
даже и дошкольник,
Что такое треугольник.
Но совсем другое дело -
Быстро, точно и умело
Треугольники считать.
Например, в фигуре этой
Сколько разных? Рассмотри!
Всё внимательно исследуй
И по краю, и внутри!(12)
7. Конкурс КАПИТАНОВ
"Семь раз отмерь, один раз отрежь".
Данную фигуру нужно разрезать на две равные части так, чтобы при
наложении они совпали.
Ответ:
1 вариант
2 вариант
(Если капитаны не смогут выполнить задание, то могут попросить
помощь у команды - тогда заработанное очко будет меньше).
8. Конкурс "Математическая пословица".
Решив примеры, дети зачитывают пословицу.
3 "А" класс
(Ответ:
Какого гостя позовёшь, с таким и побеседуешь).
3 "Б" класс
Решив примеры, дети зачитывают пословицу.
(Ответ:
Кто труд любит, тот долго спать не будет)
9. Задание БОЛЕЛЬЩИКАМ.
Прочитать старую русскую пословицу. Выдаются карточки
болельщикам.
(Ответ:
Злой собаке много надо)
10. Конкурс "ФИЛОЛОГОВ" (домашнее
задание)
Участники конкурса говорят по - очереди пословицы, поговорки
содержащие числа, математические термины. Побеждает та команда, которая
последняя говорит пословицу или поговорку.
- Семеро
одного не ждут.
- Один в
поле не воин.
- Семь
раз отмерь - один отрежь.
- Старый
друг лучше новых двух. И т. д.
11. Конкурс "НАЙДИ ОШИБКУ"
Каждой команде предоставляется плакат с числами.
Задание: определить числа, которые не
делятся
1-й команде на число "3",
21
|
9
|
12
|
14
|
24
|
30
|
15
|
27
|
19
|
(Ответ:
14, 19 )
2-й команде на число "4".
8
|
24
|
20
|
40
|
16
|
22
|
32
|
18
|
12
|
(Ответ:
22, 18)
12. Конкурс "СОБЕРИ ФИГУРУ".
Каждой команде выдаётся образец фигуры и конверт с
геометрическими фигурами.
13. Задание БОЛЕЛЬЩИКАМ (Загадки)
Я буду загадывать загадки. Первый отгадавший получает фишку -
очко для своей команды.
1.
Он
давно знакомый мой,
Каждый угол в нём прямой.
Все четыре стороны
Одинаковой длины.
Вам его представить рад.
Как зовут его? (квадрат)
2.
Ты на
меня, ты на него,
На всех на нас он смотрит.
У нас всего, у нас всего,
У нас всего по три.
Три
стороны, и три угла,
И столько же вершин.
И трижды трудные дела
Мы трижды совершим.
Всё
в нашем городе - друзья,
Дружнее не сыскать
Мы фигур семья,
Нас каждый должен знать. (треугольник)
3.
Проживают
в трудной книжке
Хитроумные братишки.
Десять их, но братья эти
Сосчитают всё на свете. (цифры)
4.
Число
я - меньше десяти,
Тебе легко меня найти,
Но если букве Я прикажешь рядом встать,
Я - все: отец, и ты, и дедушка, и мать. (7,
семья.)
5.
Арифметический
я знак,
В задачнике меня найдёшь во многих строчках.
Лишь 0 ты вставишь, зная как,
И я - географическая точка. (Плюс - полюс)
Итог:
Мы
закончили игру,
Но праздник продолжается.
Жюри объявит нам итоги
Когда посовещается.
Звучит песня "Дважды два четыре".
Слово жюри.
Награждение победителей команд и лучших знатоков математики.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.