Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Математический квн 5 класс фгос

Математический квн 5 класс фгос

  • Математика

Документы в архиве:

Название документа КВН.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

План-конспект интерактивной интеллектуальной игры в 5 классе

«Математический КВН»

Девиз игры: «Один ум – хорошо, а пять – лучше!»


Цель игры:

Привитие интереса и любви к предмету


Оборудование: компьютер, мультимедийная доска, презентация игры.


Игра проводится в первом полугодии на неделе математики. Игра рассчитана на 2 часа. Играют три команды по 5 человек.


Ход игры:

  1. Приветствие.

Участники игры усаживаются командой за определенный стол. И в течении 3 минут должны придумать название, девиз и эмблему своей команды.

  1. Основная часть.

Команды садятся на заранее приготовленные места.

Сообщается план и условия игры (слайд 2), вопросы составлены по темам:

  • Разминка (3 балла)

  • Загадки ( 5 баллов)

  • Эстафета (3 балла)

  • Конкурс капитанов (3 балла)

  • Задачи на смекалку (5 баллов)

Вопросы по каждой теме задаются командам, отвечает та команда, которая первая подняла руку.

  1. Ход игры.

I раздел: Приветствие.


I I раздел: Разминка

1 (3 балла). Груша тяжелее чем яблоко, а яблоко тяжелее персика. Что тяжелее груша или персик?

Ответ: Груша.


2 (3 балла). Эти числа появились в связи с необходимостью подсчета предметов.

Ответ: Натуральные.


3 (3 балла). Найдите лишнюю фигуру:

hello_html_m347f6d9a.gif

Ответ: 4.



III раздел: Загадки

Метаграммы:

  1. Я приношу с собою боль,

Лица по форме искажение.

А «Ф» на «П» заменишь коль,

То я всего лишь знак сложения.

Ответ: Флюс – Плюс


2. Когда я – месяц, то легко дыша,
Ты, как и снег, на солнце словно таешь.
Коль вместо «Т» в меня поставишь «Ш»,
То под меня ты бодро зашагаешь.

Ответ: марТ – марШ


3. Он – грызун не очень мелкий,

Ибо чуть побольше белки.

А заменишь «У» на «О» -

Будет круглое число.

Ответ: сУрок – сОрок

Шарады:

  1. Первое можно засеять вторым,

А в целом мы часто на даче лежим.

Ответ: га-мак


2. Число и нота рядом с ним,
Да букву припиши согласную.
А в целом – мастер есть один,
Он мебель делает прекрасную.

Ответ: сто-ля-р


3. Сначала мера,

Затем нота и местоимение,

А в целом воинское соединение.

Ответ: ар-ми-я

Логогрифы:

  1. Арифметический я знак,

В задачнике меня найдешь

Во многих строчках.

Лишь «О» ты вставишь, зная как,

И я – географическая точка.

Ответ: плюс – пОлюс


2. Я – цифра меньше десяти,

Меня тебе легко найти.

Но если букве «Я» прикажешь рядом встать,

Я всё – отец и ты, и дедушка, и мать.

Ответ: семь - 7я


  1. Чтоб поддержать скворечню

Иль антенну я гожусь.

С мягким знаком я, конечно,

Сразу цифрой окажусь.

Ответ: шест – шестЬ


IV раздел: Эстафета.


1 (3б.) 2+2*2 = 6

2 (3б.) 0:25 = 0

3 (3б.) 12*12 = 144

4 (3б.) 385-485 = нельзя от меньшего числа отнимать большее число

5 (3б.) 40:5 = 8

6 (3б.) За 6 чашек заплатили 72 рубля. Сколько стоит 1 чашка? 12

7 (3б.) 11*2*4 = 88

8 (3б.) Журавли летели клином (уголком): 4 журавля по одной стороне клина и 4 журавля по другой стороне клина. Сколько было журавлей? 7

9 (3б.) 259:0 = на нуль делить нельзя


V раздел: Капитанский

3 балла

В старину на Руси широко применяли систему счисления, отдаленно напоминающую римскую. С её помощью сборщики податей заполняли квитанции об уплате податей.

Для записи чисел употреблялись следующие знаки:

hello_html_6ee96ee1.png

hello_html_36eb3427.png


VI раздел: Задачи на смекалку.

1 (5б.) Пять ворохов сена и семь ворохов сена свезли вместе. Сколько получилось ворохов сена?

Ответ: один.

2 (5б.) Шел Кондрат в Ленинград, а навстречу 12 ребят

У каждого по 3 лукошка, в каждом лукошке кошка,

У каждой кошки-12 котят,

У каждого котенка в зубах по 4 мышонка.

И задумался старый Кондрат:

«Сколько мышат и котят

Ребята несут в Ленинград?»

Ответ: нисколько.






  1. Жюри подводит итоги игры, поздравление победителей.

Название документа КВН.ppt

мероприятие составила: Алексеева Л.В.
Ход игры
Каждая команда предлагает минипредставление, в котором обыгрывает: название д...
Груша тяжелее чем яблоко, а яблоко тяжелее персика. Что тяжелее груша или пер...
В метаграмме зашифровано определенное слово. Его нужно отгадать. Затем в расш...
В шараде требуется отгадать определенное слово. Каждое слово отгадывается не...
В логогрифах надо догадаться, о каком слове идет речь вначале. Затем в расшиф...
2+2*2 = 	 0:25 = 	 12*12 = 	 385-485 = 40:5 = 			 За 6 чашек заплатили 72 руб...
В старину на Руси широко применяли систему счисления, отдаленно напоминающую...
Задание: Какую сумму денег вы должны были бы заплатить сборщику податей, если...
Задачи на смекалку: 1. Пять ворохов сена и семь ворохов сена свезли вместе. С...
1 из 12

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 мероприятие составила: Алексеева Л.В.
Описание слайда:

мероприятие составила: Алексеева Л.В.

№ слайда 2 Ход игры
Описание слайда:

Ход игры

№ слайда 3 Каждая команда предлагает минипредставление, в котором обыгрывает: название д
Описание слайда:

Каждая команда предлагает минипредставление, в котором обыгрывает: название девиз эмблему

№ слайда 4 Груша тяжелее чем яблоко, а яблоко тяжелее персика. Что тяжелее груша или пер
Описание слайда:

Груша тяжелее чем яблоко, а яблоко тяжелее персика. Что тяжелее груша или персик? ГРУША 2. Эти числа появились в связи с необходимостью подсчета предметов. НАТУРАЛЬНЫЕ 3. Найдите лишнюю фигуру: 4

№ слайда 5 В метаграмме зашифровано определенное слово. Его нужно отгадать. Затем в расш
Описание слайда:

В метаграмме зашифровано определенное слово. Его нужно отгадать. Затем в расшифрованном слове следует одну из указанных букв заменить другой буквой, и получится новое слово. -1- Я приношу с собою боль, Лица по форме искажение, А «Ф» на «П» заменишь коль, То я всего лишь знак сложения. -2- Когда я – месяц, то легко дыша, Ты, как и снег, на солнце словно таешь. Коль вместо «Т» в меня поставишь «Ш», То под меня ты бодро зашагаешь. -3- Он – грызун не очень мелкий, Ибо чуть побольше белки. А заменишь «У» на «О» - Будет круглое число.

№ слайда 6 В шараде требуется отгадать определенное слово. Каждое слово отгадывается не
Описание слайда:

В шараде требуется отгадать определенное слово. Каждое слово отгадывается не сразу, а по частям. -1- Первое можно засеять вторым, А в целом мы часто на даче лежим. -2- Число и нота рядом с ним, Да букву припиши согласную. А в целом – мастер есть один, Он мебель делает прекрасную. -3- Сначала мера, Затем нота и местоимение, А в целом воинское соединение.

№ слайда 7 В логогрифах надо догадаться, о каком слове идет речь вначале. Затем в расшиф
Описание слайда:

В логогрифах надо догадаться, о каком слове идет речь вначале. Затем в расшифрованное слово надо вставить добавочно одну или две буквы, и получится новое слово. -1- Арифметический я знак, В задачнике меня найдешь во многих строчках, Лишь «О» ты вставишь, зная как, И я – географическая точка. -2- Я – цифра меньше десяти, Меня тебе легко найти. Но если букве «Я» прикажешь рядом встать, Я всё – отец и ты, и дедушка, и мать. -3- Чтоб поддержать скворечню Иль антенну я гожусь. С мягким знаком я, конечно, Сразу цифрой окажусь.

№ слайда 8 2+2*2 = 	 0:25 = 	 12*12 = 	 385-485 = 40:5 = 			 За 6 чашек заплатили 72 руб
Описание слайда:

2+2*2 = 0:25 = 12*12 = 385-485 = 40:5 = За 6 чашек заплатили 72 рубля. Сколько стоит 1 чашка? 11*2*4 = Журавли летели клином(уголком): 4 журавля по одной стороне клина и 4 журавля по другой стороне клина. Сколько было журавлей? 259:0 = 6 0 144 Нельзя от меньшего числа отнимать большее число 8 12 88 7 на нуль делить нельзя!

№ слайда 9 В старину на Руси широко применяли систему счисления, отдаленно напоминающую
Описание слайда:

В старину на Руси широко применяли систему счисления, отдаленно напоминающую римскую. С её помощью сборщики податей заполняли квитанции об уплате податей. Для записи чисел употреблялись следующие знаки: – 1000 рублей,  – 100 рублей,  – 10 рублей,  – 1 рубль,  – 10 копеек, – 1 копейка.

№ слайда 10 Задание: Какую сумму денег вы должны были бы заплатить сборщику податей, если
Описание слайда:

Задание: Какую сумму денег вы должны были бы заплатить сборщику податей, если бы получили следующую квитанцию Для капитана 1-й команды: Квитанция об уплате подати за движение по дороге. Сумма:                  Для капитана 2-й команды: Квитанция об уплате подати за пользование солью. Сумма:                     Для капитана 3-й команды: Квитанция об уплате подати за пользование водой. Сумма:                 

№ слайда 11 Задачи на смекалку: 1. Пять ворохов сена и семь ворохов сена свезли вместе. С
Описание слайда:

Задачи на смекалку: 1. Пять ворохов сена и семь ворохов сена свезли вместе. Сколько получилось ворохов сена? 2. Шел Кондрат в Ленинград, а навстречу 12 ребят У каждого по 3 лукошка, в каждом лукошке кошка, У каждой кошки-12 котят, У каждого котенка в зубах по 4 мышонка. И задумался старый Кондрат: «Сколько мышат и котят Ребята несут в Ленинград?» один Нисколько

№ слайда 12
Описание слайда:

Автор
Дата добавления 04.10.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров208
Номер материала ДВ-029877
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх