Математика 6 сынып ашық сабақ тақырыбы:"Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу

Сабақ жоспары

Пән:   математика

Сынып: 6 «б»

Күні:      ___________

Сабақтың тақырыбы:  Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу

Сабақтың мақсаттары:

Білімділік: Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулер түрін анықтай алу,шешу ережесін білу және түбірін табуға есептер шығару

Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту, оқушылардың құзыреттерін қалыптастыру,топпен жұмыс жасай білу

Тәрбиелік:   Оқушыларды дәлдікке, ұқыптылыққа, жылдамдылыққа, ептілікке  тәрбиелеу.

Сабақтың түрі:  Бекіту сабағы

Сабақтың әдістері:жеке және топпен жұмыс

Сабақтың көрнекілігі: проектор,карточкалар

Сабақтың жоспары:  1. Ұйымдастыру 

1.     Үй жұмысын тексеру-ғарыш кемесі

2.     Қайталау сұрақтары-балық аулау,жолға азық

3.     №1 кедергі «Ереже» топпен жұмыс

4.     №2 кедергі «Оқулықпен жұмыс №837» (жеті керемет)

5.     С/с

6.     №3 кедергі «теңдеу шешу» №849

7.     Үй жұмысы

8.     Тест-балама (иә,жоқ)

9.     Бағалау

10.  кроссворд

Сабақ барысы:   1. Ұйымдастыру кезеңі:

а)  Сәлемдесу     ә)  Оқушылар тізімін тексеру     б)  Сабақтың мақсатымен таныстыру.

2. Үй жұмысын тексеру-ғарыш кемесі. №847 1) -2  2) -2/3   3) -2 1/7    4) 8/9

3.Қайталау сұрақтары-балық аулау,жолға азық.

Сұрақтар: 1. Сызықтық теңдеуге мысал келтір.2. Теңдеудің түбірі дегеніміз не?

                3.   2·х=0  Х-?  4. 0·х=0 Х-?  5. 0х=0 Х-?  6. Теңдеуді шеш: 3·х=-6

                      7. Теңдеуді шеш:-6·х=-6    8. Теңдеуді шеш: -3·х=12

4.   №1 кедергі «Ереже» топпен жұмыс.берілген уақыттың ішінде орындап болған соң, тақтадағы дұрыс жауаппен бір-бірін тексереді.

1 тапсырма. Бос орынға қажетті сөзді жаз.

Мәндес теңдеулер дегеніміз- түбірлері бірдей теңдеулер.

Мысалы  2х+4= 10 және 4х-12=0 түбірлері бірдей, бұлар  мәндес теңдеулер.

2 тапсырма. Бос орынға қажетті сөзді жаз.

Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулерді шешу үшін берілген теңдеуді түрлендіріп,ах=в түріне келтіреміз.Ол үшін келесі қасиеттер қолданылады:

1 қасиет. Теңдеудегі қосылғыштардың таңбасын  қарама-қарсы таңбаға өзгертіп,осы теңдеудің бір жағынан екінші жағына көшіруге болады.

2 қасиет. Теңдеудің екі жағында 0-ден өзге бірдей санға көбейтуге немесе бөлуге болады.

3 тапсырма. Бос орынға қажетті сөзді жаз.

ах=в теңдеуінің түбірін табу үшін

1.    а≠0 болса, теңдеудің екі жағында а-ға бөліп, х=  теңдеуін жазамыз, теңдеудің  бір ғана түбірі болады.

2.     а =0, в≠0 болса, теңдеу 0х=в түрінде жазылады.Теңдеудің түбірі болмайды.

3.     а =0, в=0 болса, теңдеу 0х=0 түрінде жазылады.Теңдеудің түбірі шексіз көп болады.

5.№2 кедергі «Оқулықпен жұмыс №837» (жеті керемет)

    1) х=2000 б.з.д. мысыр пирамидалары салынған ғасыр.(шағын мағлұмат)

    2) х=430 б.з.д. Галикарнастағы Мавзолей салынған ғасыр

   3) х=7 б.з.д.Эфесте Артемиада храмының салынған жылы

   4) х=4 б.з.д Олимп жерінде Зевс статуясының салынған жылы

  5) х=550 б.з.д Вавилонда Семирамида аспалы бағы салынған ғасыр.

  6) х=292 б.з.д Родостағы Гелиос статуясының салынған жылы.

 7) х=280 б.з.д Александрия маягының салынған жылы.

6.С/с

7.    №3 кедергі «теңдеу шешу» №849 тақтада жеке жұмыс

     1) х= 1976     2) х=37,5    3) х=3,8

8.Үй жұмысы: №850

9.Тест. Екі нұсқамен (Өзін-өзі тексеру)

10.Бағалау

11. кроссворд

«Балық аулау»  

Қайталау сұрақтары                                         «Ғарышқа саяхат»

«Ғарыш кемесін дайындау»                      «Тарих беттерінен»

Топпен жұмыс

Лисаков қаласы әкімдігі білім бөлімі

«№3 орта мектебі»КММ

Ашық сабақ

Математика 6 сынып

Тақырыбы:

«Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу»

               (теңдеулер әлеміне саяхат)

Мұғалім: Досова Г.М.

2016 оқу жылы