МКДОУ «Заокский детский сад №3 комбинированного вида»
РАЗВЛЕЧЕНИЕ
ТЕМА:
«МАТЕМАТИКА В ГОСТЯХ У ОСЕНИ»
В СРЕДНЕЙ
ГРУППЕ
ВОСПИТАТЕЛЬ: Давтян Л.А.
П. Заокск 2014г.
Тема
«Математика в гостях у осени»
Возрастная группа - средняя
Форма совместной деятельности - ООД
Форма организации - групповая.
Цель:
-Продолжать расширить
знания детей о геометрических фигурах.
-Различать из каких частей
составлена группа предметов, называть их
характерные особенности (цвет,
размер, назначение).
-Различать и называть круг, квадрат,
треугольник, шар, куб, знать их
характерные отличия.
-Определять положение предметов в
пространстве по отношению к себе.
Задачи:
-Продолжать упражнять в
счете в пределах 5.Закрепить навыки порядкового и
количественного счета.
-Развивать наблюдательность,
внимательность, память, мышление и речь.
-Учить работать вместе, сообща,
помогать друг - друга.
-Учить описывать геометрические
фигуры и тела. Составлять рассказы о
цифрах и фигурах.
-Формировать познавательный интерес.
Интеграция
образовательных областей:
-Познавательно-исследовательская,
социально-коммуникативная,
двигательная,
музыкально-художественная, игровая.
Предметно – развивающая
среда:
-Раздаточный: геометрические фигуры
по количеству детей, разноцветные
карточки с цифрами, осенние листья
с разных деревьев, игра «Танграм».
Демонстрационный:
-геометрические фигуры, цифры,
одеяло с «дырками» игрушки, лесная поляна.
В
групповой комнате расставлены столы, на стене висит
«одеяло»,
игрушки – на полу. Осень грустная сидит за столом.
Входит Солнышко:
Солнышко: Осень золотая, почему у тебя грустные
глаза и
где твоё нарядное платье?
Осень: К чему радоваться, милое Солнышко? Зима
рассердилась
на меня и дала столько заданий, что одной мне не справиться с
ними
за такое короткое время.
Солнышко: Не печалься Осень! У меня есть друзья, они тебе
помогут справиться
с заданием.
Заходят дети: Осень, мы тебе поможем, мы не
волшебники, но
постараемся правиться со всеми заданиями.
Осень показывает одеяло с дырками: Вот за что на меня злилась
Зима.
Она прислала мне одеяло для того, чтобы я покрыла корни деревьев
до её прихода, но со страны Математики дул сильный ветер и моё
одеяло разлетелось по деревьям и кустам.
И вот получились такие неровные дырки. Я не пойму на что они
похожи,
и как их сшить?
Дети: Да это же геометрические фигуры!
Солнышко снимает салфетку, под которой лежат геометрические
фигуры – заплатки разного цвета. Дети берут их. Солнышко спрашивает детей,
какая фигура, какого цвета. Затем дети прикрепляют фигуры к «одеялу». Солнышко
хвалит их.
Осень: А вот здесь перемешаны все листья. Надо
их разобрать, пересчитать и поставить цифру.
Солнышко: Пусть девочки
разберут одну кучу, а мальчики – другую. Цифры лежат здесь. Начинайте!
Опрос детей о проделанной работе.
Солнышко: Осень, а что на столах?
Осень: Надо составить
фигуру и заполнить карточки.
Дети садятся за столы, выполняют
задания.
Солнышко интересуется, как идет
работа. Затем проводится
игра «Танграм», т.е. составление
предмета из геометрических
фигур.
Солнышко: Молоды, ребята,
все задания выполнили! Теперь Осень может с нами веселиться.
Осень: А разве я могу
в таком платье плясать и веселиться?
Солнышко: Я тебе
приготовила сюрприз. Иди, посмотри.
Осень уходит.
Солнышко: А мы пока
давайте поиграем.
«Составь пару». Детям раздают открытки, сложенные пополам (цифры). Дети
под музыку летают, как птички. С окончанием музыки они должны
развернуть
открытку, посмотреть на цифру и найти такую же. Затем они
меняются
открытками и игра повторяется.
Появляется Осень в нарядном платье. Дети становятся в круг,
Осень встает в
центре, поет песню «Осень». Осень кружится, дети, взявшись за
руки,
подскоками идут по кругу.
Осень: Спасибо, Солнышко! Спасибо, ребята, за помощь! Что же мне
вам подарить?
Солнышко: Сейчас будет сюрприз!
Осень раздает детям угощенья.
Дети: Спасибо, Осень!
Осень: А мне пора прощаться с вами. До
свидания, ребята!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.