Инфоурок Алгебра Другие методич. материалыМатериал для подготовки к ЕГЭ (ГИА) по алгебре (11 класс) на тему: Практикум по теме "Задачи на смеси и сплавы"

Материал для подготовки к ЕГЭ (ГИА) по алгебре (11 класс) на тему: Практикум по теме "Задачи на смеси и сплавы"

Скачать материал

 

 

 

 

 

.

Практикум по теме "Задачи на смеси и сплавы"

 

 

Пояснительная записка

 

Процесс модернизации современной школы и всей системы образования в целом требует перехода от знаниевого подхода в обучении к компетентностному подходу.

 

Проблема состоит в том, что компетентность приобретается учеником под контролем учителя на уроке, а проявляется в ситуациях, требующих самостоятельных решений, при оценке возможностей и реальности происходящего.

 

Предлагаемый  практикум, посвящен одной из тем математики «Задачи на проценты». В школьном курсе математики рассматриваются простейшие задачи по данной теме, задачам же на смеси и сплавы не уделяется должного внимания. В предлагаемых заданиях на экзаменах в 9-х и 11-х классах присутствует целый блок задач данной тематики.

 

Особенностью данного практикума является его межпредметная связь с химией, так как тот тип задач, который рассматривается, напрямую связан с химическими процессами.

 

Цель : Научить решать задачи на смеси и сплавы табличным универсальным способом.

 

Задачи :

Повторение понятия процента и решение задач по теме

Решение задач на смеси и сплавы табличным способом

Создание условий для формирования умения самостоятельно решать задачи на смеси и сплавы самого разного типа, содержания и уровня сложности

 

Прогнозируемые результаты:

Развитие умения учащихся самостоятельно решать текстовые задачи на смеси и сплавы простейшим табличным способом.

 

Занятие 1. (2 часа)

 

Повторение определения процента. Решение задач на применение данного определения из материалов КИМов ЕГЭ.

Задача 1: Цену данного товара снизили на 15%, а потом еще на 20%. Найдите общий процент снижения цены.

 

Решение: Пусть х рублей стоит товар. После первого снижения цена товара стала стоить 0,85х рублей. Второе снижение на 20%: 0,85х*0,2=0,17х. Тогда стоимость товара стала 0,85х – 0,17х = 0,68х. Значит за два снижения стоимость товара уменьшилась на 32%.

 

Ответ: общий процент снижения цены = 32.

Задача 2: Сумма двух чисел равна 1100. Найдите наибольшее из них, если 6% одного из них равно 5% другого.

 

Решение: Пусть первое число равно х, тогда второе равно 1100 – х. Согласно условия составляем уравнение: 0,06х = 0,05(1100 – х). Решая уравнение, получаем:

 

0,06х = 55 – 0,05х

 0,11х = 55

 

х = 500 первое число. Тогда второе число равно 1100 – 500 = 600.

 

Ответ: наибольшее из чисел = 600.

Задача 3: Вкладчик положил в банк деньги под 10%. После начисления процентов некоторую сумму он изъял, а остаток оставил в банке. После второго начисления процентов оказалось, что образовавшаяся на счету сумма на 1% меньше исходной величины вклада. Сколько процентов от исходной суммы было изъято вкладчиком после первого начисления процентов?

 

Решение: Пусть х рублей вкладчик положил в банк. После первого начисления вклад составил 1,1х рублей. Изъятая сумма составила у рублей, тогда оставшаяся на счету сумма равна 1,1х – у рублей. После второго начисления процентов вклад составляет 1,1(1,1х – у) = 1,21х – 1,1у. Согласно условию задачи получаем уравнение:

 

1,21х – 1,1у = 0,99х

 1,21х – 0,99х = 1,1у

 0,22х = 1,1у

 

 у= 0,2х

 

Значит изъятая сумма составляет 20% от вклада.

 

Ответ: 20%

Задача 4: Вкладчик поместил определенную сумму в банке под проценты. После первого начисления процентов он добавил к получившемуся вкладу сумму, равную половине исходной. После второго начисления процентов доход составил 76%. Каков был процент в банке?

 

Решение: Пусть х рублей вкладчик положил в банк. Пусть процент вклада в банке составляет у%. После первого начисления вклад составил х+ 0,01ух= х(1+0,01у) рублей.

 

Добавим сумму равную половине исходной: х(1+0,01у) + 0,5х = х(1,5+0,01у).

 Второе начисление процентов: х(1,5+0,01у) +0,01у(х(1,5+0,01у)) = х(1,5+0,01у)(1+0,01у)

 

Согласно условию задачи получаем уравнение:

 

х(1,5+0,01у)(1+0,01у) = 1,76х

 (1,5+0,01у)(1+0,01у) = 1,76

 1,5 + 0,015у + 0,01у + 0,0001у2=1,76

 0,0001у2 +0,025у -0,26 = 0 *10000

 у2+250у -2600 =0

 Д= 1252 +2600 = 18225 =135

 у= -125+135=10%

 

Ответ: 10%

 

Задачи для самостоятельного решения:

Цена изделия составляла 1000 рублей и была снижена сначала на 10%, а затем еще на 20%. Какова окончательная цена товара?

 

Ответ: 720 рублей

Цену товара повысили сначала на 25%, затем новую цену повысили еще на 10% и. наконец, после перерасчета произвели повышение цены еще на 12%. На сколько процентов повысили первоначальную цену товара?

 

Ответ: 54%

Найдите первоначальную сумму вклада в рублях, если после истечения двух лет она выросла на 304,5 рубля при 3% годовых.

 

Ответ: 5000 рублей

Цену на некоторый товар сначала снизили на 30%, а затем повысили на 20%. На сколько процентов изменилась первоначальная цена товара?

 

Ответ: 16%

По срочному вкладу банк выплачивает 7% за срок хранения . На данный вклад был открыт счет, и после первого начисления процентов к нему была добавлена некоторая сумма. Однако банк понизил ставку до 5% за период хранения, и поэтому после второго начисления процентов доход по вкладу составил 30,2%. Сколько процентов первоначальной суммы было добавлено к вкладу?

 

Ответ: 17%

 

Занятие 2. (2 часа)

Решение задач на смеси и сплавы первого типа.

 

Задача 1: Сплав олова с медью весом 12 кг содержит 45% меди. Сколько чистого олова надо добавить, чтобы получить сплав, содержащий 40% меди.

 

Решение:        1 сплав           олово  2 сплав

Масса сплава 12 кг   х          12+х

% содержания меди  45%                40%

% содержания олова 55%     100%   60%

Масса олова  12*0,55=6,6    х          (12+х)*0,6

 

 

6,6 + х = (12+х)*0,6

 6,6 + х = 7,2 +0,6х

 0,4х = 0,6

 х = 1,5 кг

 

Ответ: 1,5 кг олова нужно добавить

Задача 2: Морская вода содержит 8% по весу соли. Сколько килограммов пресной воды нужно добавить к 30 кг морской воды, чтобы содержание соли в последней составило 5%?

 

Решение:        1 состав          Пресная вода 2 состав

Масса морской воды            30 кг   х кг     30 +х

% содержания соли  8%       0%       5%

Масса соли    30*0.08           х*0      (30+х)*0,05

 

 

30*0,08 = (30+х)*0,05

 2,4 = 1,5 + 0,05х

 0,05х = 0,9

 х = 18 кг

 

Ответ: 18 кг пресной воды

Задача 3: Из 38 тонн сырья второго сорта, содержащего 25% примесей. После очистки получается 30 тонн сырья первого сорта. Каков процент примесей в сырье первого сорта?

 

Решение:        2 сорт  примеси         1 сорт

Масса сырья  38 т     8 т       30 т

% содержания примесей     25%     100%   х%

Масса примесей       38*0,25           8          30*0,01х

 

 

38*0,25 – 8 = 30*0,01х

 9,5 – 8 = 0,3х

 0,3х = 1,5

 х = 5%

 

Ответ: 5% примесей

Задача 4: Определить сколько килограммов сухарей с влажностью 15% можно получить из 255 кг хлеба влажностью 45%?

 

Решение:        хлеб    вода    сухари

Масса (кг)      255      х          255-х

% влажности 45        100      15

Масса воды   255*0,45         х          (255-х)*0,15

 

 

255*0,45 – х = (255-х)*0,15

 114,75 – х = 38,25 – 0,15х

 х – 0,15х = 114,75 – 38,25

 0,85х = 76,5

 х = 90 кг воды

 255 – 90 = 165 кг сухарей

 

Ответ: 165 кг сухарей

Задача 5: Свежие грибы содержат по массе 90% воды, а сухие – 20%. Сколько надо собрать свежих грибов, чтобы из них получить 4,5 кг сухих грибов?

 

Решение:        Свежие грибы           Вода   Сухие грибы

Масса (кг)      х+4,5   х          4,5

% содержание воды 90        100      20

Масса воды   (х+4,5)*0,9     х          4,5*0,2

 

 

(х+4,5)*0,9 = х + 4,5*0,2

 0,9х + 4,05 = х + 0,9

 х – 0,9х = 4,05 – 0,9

 0,1х = 3,15

 х = 3,15 : 0,1

 х = 31,5 кг воды

 31,5 + 4,5 = 36 кг свежих грибов

 

Ответ: 36 кг свежих грибов

 

Задачи для самостоятельного решения:

Сколько килограммов воды нужно выпарить из 0,5 тонн целлюлозной массы, содержащей 85% воды, чтобы получить массу с содержанием воды 75%? Ответ: 0.2 тонны

Свежие грибы содержат по весу 90% воды, а сухие 12% воды. Сколько получиться сухих грибов из 22 кг свежих? Ответ: 2,5 кг

Кусок сплава меди и цинка массой 36 кг содержат 45% меди. Какую массу меди следует добавить к этому куску, чтобы получить сплав, содержащий 60% меди? Ответ: 13.5 кг

Имеется 200 г сплава, содержащего золото и серебро в отношении 2:3. Сколько граммов серебра надо добавить к этому сплаву, чтобы новый сплав содержит 80% серебра? Ответ: 200 гр

В свежих яблоках 80% воды, а в сушеных 20%. На сколько процентов уменьшается масса яблок при сушке? Ответ: 75%

 

Занятие 3 (2 часа)

Решение задач на смеси и сплавы второго типа.

 

Задача 1: Имеется два раствора серной кислоты в воде: первый – сорокапроцентный, второй – шестидесятипроцентный. Эти два раствора смешали и добавили 5 кг чистой воды и получили двадцатипроцентный раствор. Если бы вместо 5 кг чистой воды добавили 5 кг восьмидесятипроцентного раствора, то получился бы семидесятипроцентный раствор. Сколько было сорокапроцентного и шестидесятипроцентного растворов?

 

Решение:        1 раствор        2 раствор       вода

Масса (кг)      х          у          5

5% содержание серной кислоты    40        60        0

% содержание воды 60        40        100

Масса воды   0,6х     0,4у     5

 

 

1 способ (относительно воды)

 

0,6х + 0,4у + 5 = 0,8(х + у + 5)

 0,6х + 0,4у + 5*0,2 = 0,3(х + у + 5)

 

0,6х + 0,4у + 5 = 0,8(х + у + 5)

 0,6х + 0,4у + 1 = 0,3(х + у + 5)

 4 = 0,5(х + у + 5)

 х + у + 5 = 8

 0,6х + 0,4у + 5 = 0,8*8

 0,6х + 0,4у = 6,4 – 5

 0,6х + 0,4у = 1,4

 6х + 4у = 14

 3х + 2у = 7

 2у = 7 – 3х

 у = (7 – 3х):2

 4 = 0,5(х + (7 – 3х):2 + 5)

 8 = х + (7 – 3х):2 + 5

 3 = х + (7 – 3х):2

 6 = 2х + 7 – 3х

 х = 1 кг

 у = 2 кг

 

2 способ (относительно серной кислоты)

 

0,4х + 0,6у + 0 = 0,2(х + у + 5)

 0,4х + 0,6у + 5*0,8 = 0,7(х + у + 5)

 

0,4х + 0,6у = 0,2(х + у + 5)

 0,4х + 0,6у + 4 = 0,7(х + у + 5)

 

4 = 0,5(х + у + 5)

 8 = х + у +5

 х + у = 3

 у = 3 – х

 0,4х + 0,6(3 – х)= 0,2*8

 0,4х +1,8 – 0,6х = 1,6

 0,2х = 0,2

 х = 1 кг

 у = 3 – 1 = 2 кг

 

Ответ: 1 кг сорокапроцентного раствора Н2SO4 и 2 кг шестидесятипроцентного раствора Н2SO4.

Задача 2: Сплав меди с серебром содержит серебра на 1845 г больше, чем меди. Если бы к нему добавить некоторое количество чистого серебра, по массе равное 1/3 массы чистого серебра, первоначально содержащегося в сплаве, то получился бы новый сплав. Содержащий 83,5% серебра. Какова масса сплава и каково первоначальное процентное содержание в нем серебра?

 

Решение:        1 сплав           серебро          2 сплав

Масса меди   х - 1845                       

% содержание серебра                                83,5

Масса серебра           х          х          0,835(2х – 1845 + х)

 

 

х + х = 0,835(2х – 1845 + х )

х = 0,835(х – 1845)

 х = 2505 г серебра

 2*2505 – 1845 = 3165 г сплава

 3165 г ----- 100%

 2505 г ----- у%

 у = 79,1%

 

Ответ: 3165 г сплава, в котором первоначально 79,1% серебра.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Материал для подготовки к ЕГЭ (ГИА) по алгебре (11 класс) на тему: Практикум по теме "Задачи на смеси и сплавы""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Экономист по планированию

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 568 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Алгебра и начала анализа, 10 кл. Тема "Контрольная работа по теме "Производная" (ЕГЭ)
  • Учебник: «Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа (базовый и углублённый уровни) (в 2 частях)», Ч.1.: Мордкович А.Г., Семенов П.В.; Ч.2.: Мордкович А.Г. и др., под ред. Мордковича А.Г.
  • 08.05.2017
  • 1293
  • 3
«Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа (базовый и углублённый уровни) (в 2 частях)», Ч.1.: Мордкович А.Г., Семенов П.В.; Ч.2.: Мордкович А.Г. и др., под ред. Мордковича А.Г.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.05.2017 1324
    • DOCX 53 кбайт
    • 14 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Мулярчук Светлана Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Мулярчук Светлана Михайловна
    Мулярчук Светлана Михайловна
    • На сайте: 8 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 4
    • Всего просмотров: 190191
    • Всего материалов: 84

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель математики и информатики

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 680 человек из 79 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 817 человек

Курс повышения квалификации

Практические аспекты применения современных технологий при обучении школьников математике в рамках ФГОС ООО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 55 человек из 31 региона
  • Этот курс уже прошли 415 человек

Курс повышения квалификации

Применение компьютерных моделей при обучении математике и информатике в рамках ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 48 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 180 человек

Мини-курс

Управление рисками в бизнесе: анализ, оценка и стратегии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Figma: основные принципы дизайна и композиции

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 107 человек из 40 регионов
  • Этот курс уже прошли 16 человек

Мини-курс

Индустриальный туризм

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе