Материал к обучению грамоте "Занимательная азбука"

Буква «А»

Веселые стихи

Астра, азбука, айва

Начинаются на А,

И кончаются на А

Астра, азбука, айва.

Н. Костарёв

– Что везешь, автомашина?

– Все, что есть на букву А:

Вот арбузы, апельсины.

Абрикосы и айва.

Я хочу быть агрономом,

Я смогу и астрономом,

Архитектором, артистом

И еще… аквалангистом!

А какие вы слова

Знаете на букву А?

А шагает гордо:

А – алфавита голова.

Знает Вова, знает Света,

Что похожа буква А

На летящую ракету

И на крышу теремка.

В. Степанов

Абрикос, арбуз, айва –

Очень сладкие слова,

Все они на букву А.

А как лесенка стоит

Перед входом в алфавит.

Г. Виеру

Ах, какой арбуз на грядке!

Постучим к нему, друзья!

– Тук-тук! Можно?

– Нет, нельзя!

Я еще не сладкий.

Г. Виеру

А – начало алфавита,

Тем она и знаменита.

А узнать ее легко:

Ноги ставит широко.

А Шибаев

Аист с нами прожил лето,

А зимой гостил он где-то.

С. Маршак

Ананас и апельсин

Не растут средь белых льдин,

А растут они на юге

Далеко от белой вьюги.

Андрейка, Алешка, Антон и Артем –

Все вместе, друзья, гулять мы пойдем.

Вот два столба наискосок,

А между ними – поясок.

Ты эту букву знаешь? А?

Перед тобою буква А.

С. Маршак

Всем известно, буква А –

Буква очень славная.

Да к тому же буква А

В алфавите главная.

Обожают этот звук

И Андрей, и Аллочка,

Палка так и палка так,

И в середине палочка.

Э. Успенский

Вот буква вроде шалаша,

Не правда ль, буква хороша!

И хоть она проста на вид,

А начинает АЛФАВИТ.

Е. Тарлапан

Азбука

Пусть начинается

С АИСТА –

Он,

Как и азбука,

С А начинается!

Б. Заходер

Скороговорки

1. У Аграфены и Арины

   Растут георгины.

2. Алёша Алине сигнал подаёт.

    Алина услышит – Алёшу найдёт.

Пословицы и поговорки

1. Азбука – к мудрости ступенька.

2. Аккуратность человека красит

Игры

«Кто больше?».

1. Придумайте слова, в которых звук [а] был бы в начале (август, астры, аист), в середине (банка, собака, плавать), в конце слова (доска, сестра, голова).

2. Назовите имена людей, клички животных, в которых звук [а] был бы в начале (Аня, Андрей, Антон, Алла, Анастасия, Алевтина), в середине (Валя, Таня, Рая. Слава), в конце слова (Мурка, Буренка, Кнопка).

3. Вспомните слова о зиме со звуком [а] (зима, горка, сосулька, стужа, пурга, санки, варежки), без звука [а] (Дед Мороз, лед, лыжи, холод, снег, метель, коньки).

4. Перечислите месяцы года, в которых есть звук [а] (январь, февраль, март, апрель, май, август).

5. Подберите слова: с одним звуком [а] (арбуз, сад, кошка), с двумя [а] (астра, сарай, баран, краска, машина, ласка), с тремя [а] (рассада, барабан, карандаш), с четырьмя [а] (балалайка).

«Перевёртыши».

Прочитайте предложения наоборот (справа налево):

АННА, БАРАБАН НА!   АСЯ, МОЛОКО ОКОЛО МЯСА.

АВОСЬ СОВА ТУТ.   АЛЛА РВАЛА ЛАВР.   АРБУЗ У ЗУБРА.

А ЛИЗА МАЗИЛА.   А РОЗА УПАЛА НА ЛАПУ АЗОРА.

А ЛЕС У СЕЛА.   А СОБАКА БОСА.

«Подберите пару».

Называется слово на [а], дети должны подобрать к нему пару (прилагательное) тоже на [а], например: архитектор (активный, авторитетный).

арбуз                                        алый

архитектор                            аппетитный

ананас                                      ароматный

астра                                       аккуратный

аптекарь                                 ажурный

атлас                                       авторитетный

«Ремонт».

Мы обычные слова,

Всех нас знает каждый,

Мы содержим буквы а

Трижды или дважды.

Иногда всего одну

(Только не в начале).

Но сегодня… – Ну и ну! –

Все они сбежали.

БРБН  СТРТ  СТКН  РССД  МРК  ПРТ  СХР  КРНДШ

Ответ:барабан, старт, стакан, рассада, марка, парта, сахар, карандаш.

«На место».

Помогите поставить слова на свои места.

Из одного стихотворения исчезли слова: апельсины, август, астры, аппетит. Попробуйте вернуть их на место.

… выпал жаркий-жаркий.

Ах, как душно в зоопарке!

… пропал у пони,

… вянут на газоне.

А мартышка не страдает –

… уплетает!

«Топай – хлопай».

Если в слове есть звук [а], ребенок хлопает, если нет – топает.

Роща, оса, роза, окунь, парта, солнце, небо, дерево, ручка, карандаш, портфель, оценка, хлеб, альбом, береза, друг, иней, заяц, петух, класс, мороз.

«Угадайте слова».

Задание 1. Вставьте недостающие буквы «А» или «У».

Задание 3. Придумайте четыре слова, оканчивающиеся на букву  «а», в которых «а» была бы и в середине

Задание 4. Лесенка.

Задание 5. Пирамида

«Доскажи словечко».

Есть одна игра для вас:

Я прочту стихи сейчас.

Я начну, а вы кончайте,

Хором дружно добавляйте.

Чтоб тебя я повёз,

Мне не нужен овёс.

Накорми меня бензином,

На копытца дай резины,

И тогда, поднявши пыль,

Побежит…   (автомобиль).

      

Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей,

И однажды бегемота

Вытащил он из болота.

Он известен, знаменит.

Это доктор…   (Айболит).

Яростно река ревёт

И разламывает лёд.

В домик свой скворец вернулся,

И в лесу медведь проснулся.

В небе жаворонка трель.

Кто же к нам пришёл?..  (Апрель).

      

Буквы-значки, как бойцы на парад,

В строгом порядке построены в ряд.

Каждый в условленном месте стоит,

И называются все…   (алфавит).

      

Сладок он, друзья, на вкус,

А зовут его…   (арбуз).

В. Нестеренко

Кроссворды

(Аист.)

2. Круглый-круглый,

    Сладкий-сладкий,

    С полосатой кожей гладкой.

    А разрежешь – посмотри:

    Красный-красный он внутри.

(Арбуз.)

*   *   *

4. Что за чудо – синий дом!

    Ребятишек много в нем.

    Носит обувь из резины

    И питается бензином.

(Автобус.)

3. Если по букве, ребята, возьмете

    У нарисованных птиц и зверей,

    Месяц хороший вы нам назовете…

    Какой это месяц? Скажите скорей.

(Август.)

*   *   *

5. На окошке пруд,

    В нем рыбешки живут.

    У стеклянных берегов

    Не бывает рыбаков.

(Аквариум.)

(Аист, волк, голубь, утка, слон, тигр – картинки с изображениями этих животных показываются детям.)

ребусы

Загадки

1. Не летает, не жужжит,

    Жук по улице бежит.

    И горят в глазах жука

    Два блестящих огонька.

(Автобус, автомашина.)

2. Посмотрите, дом стоит,

    До краев водой налит,

    В этом домике жильцы –

    Все умелые пловцы.

(Аквариум.)

3. На странице букваря

    Тридцать три богатыря.

    Мудрецов-богатырей

    Знает каждый грамотей.

(Алфавит.)

4. Первая книжка

    Для детишек.

    Учит – мучит,

    А научит – радует.

(Азбука.)

5. Лежит на грядке

    Круглый, зеленый, гладкий,

    Внутри красный,

    На вкус сладкий.

(Арбуз.)

В. Нестеренко

6. В буйном море-океане

    Рыба страшная живет.

    У нее большой живот,

    Пасть с ужасными клыками.

(Акула.)

Н. Толоконников

7. На окне стеклянный пруд,

    А рыбачить не дают.

(Аквариум.)

8. Над водою – ушко,

    Под водою – брюшко.

(Айсберг.)

9. Дом по улице идет,

    На работу всех везет.

    Не на курьих тонких ножках,

    А в резиновых сапожках.

(Автобус.)

10. Берега зеленые,

      Вода красная,

      Рыбки черные.

(Арбуз.)

Краткое описание документа:

«Занимательное азбуковедение» — не пособие и не учебник, оно не претендует на роль академического собрания дидактических игр н занимательного материала. Это —»результат поисков и размышлений учителя-методиста, пытающегося с помощью игрового и занимательного материала сделать обучение более радостным, интересным.