Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / «Вода основа – жизни.» Экологическая музыкальная сказка.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

«Вода основа – жизни.» Экологическая музыкальная сказка.

библиотека
материалов

Вода основа – жизни

Экологическая музыкальная сказка

Цель: формировать основы экологического мировоззрения и природоохранного сознания, ответственного отношения к окружающей среде (воде) у детей. Ведь вода – это богатство нашей страны и залог здоровья и людей, и животных, и растений. Вырабатывать навыки грамотного и безопасного поведения в природе. Способствовать всестороннему развитию ребёнка.

Задачи: дать детям представление о планете Земля. Уточнить знания детей о роли воды в жизни человека. Дать детям представление о том, какое большое значение имеют источники чистой воды для всего живого на земле. Научить понимать, что чистая вода – это бесценный дар природы, который нужно бережно сохранять. Закрепить знания детей о том, как беречь водопроводную воду. Воспитывать бережное отношение к чистоте воды, экологическую культуру.

Ученик. Наши юные друзья! Своей жизнью мы все обязаны нашей планете-прекрасной и единственной Земле-матери, голубой от океанов, зеленой от лесов, желтой от песков, но стонущей сегодня от боли, взывающей о помощи и , увы, остающейся по-детски беззащитной перед человеком. Получив неограниченную власть над природой и надменно упиваясь этой властью, человек забыл, что сам всего лишь ее мельчайшая частица. Что происходит сегодня с нашей планетой? Запасы планеты не умножаются, а иссякают, катастрофически быстро загрязняются вода и воздух, при этом пригодной для питья воды становится все меньше и меньше. А ведь известно, что без воды человек может прожить гораздо меньше, чем без еды.

Ученица. Экологические проблемы, то есть проблемы нашей природы, не знают государственных границ, они всемирны. Замечательный французкий писатель Антуан де Сент-Экзюпери как-то заметил: «Все мы поссажиры одного корабля по имени Земля», а значит пересесть из него нам просто некуда! Люди, опомнитесь! Узрите содеянное вами и ужаснитесь! Тема нашего спектакля-бережное отношение к колыбели всего живого на Земле-мировому океану. Итак, наша экологическая музыкальная сказка начинается!

Автор.

Жили-были старик со старухой

У самого синего моря.

Жилин и в ветхой землянке

Ровно 30 лет и три года.

Старик по приказу старухи

Занимался браконьерским уловом,

А старуха улов продавала.

Старуха.

Продается рыба-покупайте,

Цены ниже не бывает-налетайте!

Покупайте, разбирайте!

Налетайте, забирайте!

Автор.

Раз он в море закинул невод-

Пришел невод с мусором всяким.

Он а другой раз закинул невод-

Пришел невод с радиоактивной рыбой.

В третий раз он закинул невод-

Пришел невод с русалкой морскою.

С не простою русалкой, а с волшебной.

Как взмолилась морская русалка,

Голосом молвит Человечьим!

Русалка.

Отпусти ты, старче, меня в море!

Мой отец, водяной, отдаст за меня выкуп.

Откупимся, чем только пожелаешь.

Автор.

Призадумался старик, растерялся:

Трудно выбрать из множества мыслей

Ту, которая милей всего сердцу.

Тут русалка ему предложила….

Русалка.

Коль не можешь ты выбрать, что хочешь,

То пойдем со мной в синее море,

Погуляем по нашему царству,

Поглядим на большие богатства.

Коли что-то тебе приглянется,

Мой папуля тебе презентует.

Автор.

Призадумался старик, согласился.

Старик.

Почему не пойти бы мне в море,

Может, жизнь у них лучше, чем наша?

Надоела моя мне старуха!

Вдруг понравится там? Я останусь.

Автор.

Улыбнулась русалка, сказала…

Русалка.

Чтоб дышать тебе было комфортно,

Превращу я тебя в водолаза.

Автор.

В тот же миг, не прошло и секунды,

Исчезают старик и русалка,

Опускаясь на дно океана.

Вопреки всем своим ожиданьям,

Он увидел такую картину:

Везде плавает дохлая рыба

И консервные банки и склянки.

А вода так мутна, что не видно

Ни ноги, ни руки перед носом.

Старика поразили мутанты!

Музыка.

Старик.

И откуда такие взялись-то?!

Автор.

Подплывают к нему черепахи,

Запевают печальную песню.

Музыка.

Черепахи.

Мы не жалкие букашки,

Суперниндзя-черепашки,

Панцирь носим как рубашки,

Юные таланты, да-да!

Наш отряд бойцов всегда един!

Мы не жалкие букашки.

Вредных, нерадивых победим!

Суперниндзя-черепашки.

Нас атаки не страшат:

Злых уложим всех подряд.

Мы не жалкие букашки,

Суперниндзя-черепашки.

Музыка.

Автор.

Но что хуже всего оказалось -

Рыбы пьют и по – крупному курят!

Старик.

Что вы, рыбы, совсем одурели?!

Автор.

Испугался старик не на шутку.

Ну а рыбы ему отвечают…

Рыбы.

Разве мы виноваты, что люди

В океан нам кидают бутылки,

И окурки, и всякую гадость!

Вот поэтому мы отправились,

А теперь стало нам только хуже,

И отвыкнуть уже мы не можем.

И поэтому травим себя мы,

Пьем отравленную – грязную воду.

Автор.

Пораженный старик и русалка

Потихоньку от них уплывают.

По дороге встречают дельфина,

Он больной был и несчастный,

Потому что мутация злая
Не прошла и его стороною.

Он любимым был другом русалки,

И во всех своих тяготах жизни

Они часто друг друга спасали.

Звучит шум морского корабля.

Дельфин.

А давайте я с вами отправлюсь!

Автор.

Говорит им дельфин одинокий.

Дельфин.

Путешествовать вместе по царству

Помогу, если то будет нужно.

Автор.

Согласились старик и русалка

И продолжили путь свой нелегкий,

А вокруг становилось темнее!

Оглянулся старик , повертелся

И увидел: поверхность у моря

Вся покрыта черною нефтью.

К ней прилипли несчастные чайки

И погибли , сражаясь со смертью.

Наш старик ужаснулся, поохал,

Но русалка вела его дальше.

А вдали вдруг дворец показался –

Сей дворец был из банок консервных.

И русалка промолвила громко …

Русалка.

Не бойся ! Мой отец этот замок построил

И живет в нем ни много ни мало

А три тысячи сто двадцать дней.

Звучит таинственная музыка

Старик.

Что ж за замок такой непонятный ?!

На помойку похож он немного.

Как отец, твой дошел до такого?!

Русалка.

Мой отец здесь совсем не виноват!

Из того, что нашел в океане,

Он дворец свой огромный построил.

Автор.

И поплыли они к водяному,

В зал вошли, где сидел одиноко

Водяной, возвышаясь на троне.

А в руках он держал свой трезубец,

Пел прегрустную песню о жизни.

Звучит «Песня водяного» (М. Дунаевский – Ю. Энтин)

Водяной.

Я водяной, я водяной,

Поговорил бы кто со мной,

А то мои подружки –

Пиявки да лягушки.

Фу, какая гадость!

Эх, жизнь моя жестянка,

А ну ее в болото!

А мне летать, а мне летать,

А мне летать охота.

Я водяной, я водяной,

Никто не водится со мной:

Внутри меня водица.

Ну что с таким водиться?

Эх, жизнь моя жестянка,

А ну ее в болото!

Живу я как поганка.

А мне летать, а мне летать,

А мне летать охота.

Автор.

Прослезились старик и русалка,

Пожалели они водяного.

Старик.

А я думал , что жизнь у вас легче,

Чем на суше , где дом мой остается,

Ведь должно быть какое-то средство

Для очистки всего океана.

Автор.

Водяной, призадумавшись , молвит …

Водяной.

Да, такое имеется средство,

Но об этом известно лишь ведьме

А попасть к ней не так уж просто.

Подарю тебе ласты – летучки,

Чтоб быстрее добрался до места.

Лишь тебе она скажет всю правду.

Автор.

Надевает старик эти ласты,

Только глазом моргнул- и у ведьмы

Выходит ведьма Урсула, затем подзывает своих двух помощниц, поёт песню. Звучит песня Лолиты Милявской «Я люблю себя»

Урсула.

Куда деться умной женщине?

Здесь меня уже никто не понимает.

Остаются незамеченными

Добродетели мои и начинания.

Всесторонне одаренная,

До конца не оцененная,

Если бы не обстоятельства,

Я могла бы поднимать полки в атаку,

Если бы не обстоятельства,

Завела бы я не мужа, а собаку.

И во многих отношениях

Я, пожалуй, совершенна.

Но ордена меня найдут,

Сомнения в этом больше нет,

И все мои мечты пройдут

Передо мною маршем,

И кавалеры всех мастей

Падут к моим ногам опять.

Чем больше узнаю людей,

Тем больше я люблю себя,

Себя, себя, себя.

Автор.

Говорит злая ведьма Урсула …

Звучит фрагмент музыкального произведения «Зима» из цикла «Времена года» Антонио Вивальди.

Урсула.

Я давно тебя здесь поджидаю,

Но так просто не дам тебе средство,

За которым сюда ты явился.

Ты заплатишь ценой дорогою,

Чтобы жизнь в океан возвратилась!

Старик.

Что ты хочешь?! Отдам без сомненья!

Урсула.

Чтоб готов был отвар чудо дейный,

Сердца жгучего мне не хватает.

Вижу я, что твое мне подходит.

Коль отдашь, то все сделано будет.

Автор.

Засмеялась Урсула злым смехом,

Так как думала, он не решится.

Старик.

Ради счастья подводного мира,

Забирай мое сердце, колдунья!

«Вырывает» сердце из груди и отдает Урсуле.

Автор.

И не дрогнули руки героя,

Вырвал сердце и отдал Урсуле.

Засверкало горячее сердце,

Разорвалось на тысячи искр,

Стало частью спасительной силы.

А старик пал на дно, бездыханный.

Урсула.

Ты храбрец, раз спасти всех решился.

Ближе к делу: назову это средство – «Спасенье».

Пусть дельфин отнесет к водяному,

Чтобы тот океан весь очистил.

Звучит шум морского прибоя.

Автор.

Плыл дельфин сорок дней и три ночи –

В срок доставил царю очиститель.

Дельфин.

Пал старик смертью храбрых, бедняжка!

Автор.

Водяной воскорбел в своем сердце,

Что старик отдал жизнь ради моря.

Взял «Спасенье» в дрожащие руки

И разбил его тут же о камни.

Звучит взрыв, а затем снова шум морского прибоя.

Взрыв потряс обитателей замка,

Искры сердца в воде растворились,

Океан стал свободен от грязи!

Солнца луч проскользнул сквозь лучину,

Сделав воду кристально прозрачной.

Возродилась вся жизнь в океане.

Снова рыбы, дельфины, русалки,

Осьминоги, кальмары и крабы

Стали чисты от разных мутаций,

Задышали свободно и вольно

Русалка.

А старик, что же с ним, неужели

Он погиб, и ничто не изменишь?

Русалка сидит над телом старика, оплакивая его.

Звучит песня «Чего не могут люди?» Валерия Меладзе.

Водяной отвечает русалке, поет песню.

Водяной.

Чего не могут люди?

Не могут вернуть назад огонь былой любви.

Чего не могут люди?

Не могут замедлить скорость времени, увы.

Чего не могут люди?

Два раза в одну и ту же реку войти.

Одно желанье сбудется,

Другое желанье забудется в пути

Одно проходит, оно смеется надо мной,

И только ночью мерный бой часов

Напоминает мне о том,

Что время не воротишь!

О, нет!

Былого не исправишь!

О, нет!

Никто не разгадает секрет,

Куда девалось столько лет.

Звучит музыкальное выступление песни « Прекрасное далеко»

(Е. Крылатов – Ю.Энтин).

Водяной.

Нет! За храбрость его и отвагу

Жизнь ему возвратить я сумею.

Автор.

В тот же миг все вокруг закружилось,

Поднялась вдруг великая буря.

Старика и богатства морские

Волны вынесли не берег бренный,

Удивился старик, оглянулся.

Звучит продолжение фрагмента музыкального произведения

«Зима» из цикла «Времена года» Антонио Вивальди.

Старик.

Вроде был я недавно у ведьмы,

А теперь оказался на суше.

Может, сном это все оказалось?

Нет, и море совсем изменилось,

И земля стала лучше и чище,

И сундук тут с морскими дарами

Что за дева стоит на пригорке

И приветливо машет рукою?

Ой, да это родная старуха

Молодою и стройною стала!

Да и я стал красивым и статным!

Автор.

Подбежали друг к другу, обнялись,

Прослезились и в дом возвратились.

Звучит шум морского прибоя, а затем – песня «Море»

в исполнении Юрия Антонова.

Урсула.

Посмотрите, какою ценою

Заплатил человек за халатность!

Все участники выходят на сцену.

Русалка.

Но добро всегда зло побеждает.

Старик.

Люди смогут исправить ошибку –

Охранять будем бережно воду!

Все герои.

Ведь она есть основа всей жизни!

Звучит инструментальная мелодия Элтона Джона.

Краткое описание документа:

Цель: формировать основы экологического мировоззрения и природоохранного сознания, ответственного отношения к окружающей среде (воде) у детей. Ведь вода – это богатство нашей страны и залог здоровья и людей, и животных, и растений. Вырабатывать навыки грамотного и безопасного поведения в природе. Способствовать всестороннему развитию ребёнка. Задачи: дать детям представление о планете Земля. Уточнить знания детей о роли воды в жизни человека. Дать детям представление о том, какое большое значение имеют  источники чистой воды для всего живого на земле.  Научить понимать, что чистая вода – это бесценный дар природы, который нужно бережно сохранять. Закрепить знания детей о том, как беречь водопроводную воду. Воспитывать бережное отношение к чистоте воды, экологическую культуру.
Автор
Дата добавления 10.05.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров667
Номер материала 100465051021
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх