Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Диагностическая контрольная работа по литературе для 7 класса
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Диагностическая контрольная работа по литературе для 7 класса

Выбранный для просмотра документ Вариант 1.doc

библиотека
материалов

Вариант 1


Блок 1. (А). Задание с выбором ответа.


Русский фольклор. Былины.

А1. Жанр фольклора:

а) былина;

б) поэма;

в) рассказ.


А2. Термин «русский героический эпос» относится к жанру:

а) сказки;

б) песни;

в) былины.


А3. Персонаж былины:

а) Василиса Премудрая;

б) Добрыня Никитич;

в) Иван-царевич.


А4. Для былин характерна:

а) гипербола;

б) иносказание;

в) нравоучение.


А5. Какой город не упоминается в былинах?

а) Киев;

б) Муром;

в) Москва.


А.С.Пушкин. «Станционный смотритель»

А6. Рассказывая о станционных смотрителях, Пушкин:

а) осуждает их;

б) сочувствует им;

в) презирает их.


А7. «Проезжий в черкесской шапке, в военной шинели, окутанный шалью» - это:

а) И.П.Белкин;

б) генерал;

в) Минский.


М.Е.Салтыков-Щедрин. «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»

А8. Сказки Салтыкова-Щедрина отличает:

а) пафос;

б) иносказание;

в) лиричность.


А9. Число повествователей в «Повести…»:

а) один;

б) два;

в) три.


А10. Описание генералов – это:

а) юмор;

б) ирония;

в) сатира.


М.Ю.Лермонтов. «Песня про купца Калашникова»

А11. Ходит плавно – будто лебёдушка;

Смотрит сладко – как голубушка;

Молвит слово – соловей поёт;

Горят щёки румяные,

Как заря на небе божием…

Героиня этих строк:

а) Дуня;

б) Алёна Дмитриевна;

в) Наталья Николаевна.


А12. Образное средство языка:

а) кульминация;

б) эпитет;

в) зачин.


А13. В строке: «Не сияет на небе солнце …» - пропущен постоянный эпитет:

а) золотое;

б) красное;

в) ясное.


А14. Перенос значения по сходству называется:

а) метафорой;

б) сравнением;

в) эпитетом.


А15. «Это один из тех упругих характеров, которые тихи и кротки только до тех пор, пока обстоятельства не расколыхают их, одна из тех железных натур, которые и обиды не стерпят, и сдачи дадут. Есть души …, которые не хотят запятнанного блаженства, раз потемненной славы…». В.Г.Белинский сказал это:

а) об Иване Грозном;

б) о Кирибеевиче;

в) о Калашникове.


Блок 2. (Б) Задание с кратким ответом.


«Литература XVIII века»

Б1. Какие жанры соответствуют «высокому стилю»?


Б2. Какому поэту принадлежат строки:

…О вы, которых ожидает

Отечество от недр своих

И видеть таковых желает,

Каких зовёт от стран чужих,

О, ваши дни благословенны!...


А.С.Пушкин. «Песнь о вещем Олеге»

Б3. О каком историческом деятеле говорит А.С.Пушкин в следующих строках:

Воителю слава – отрада;

Победой прославлено имя твоё:

Твой щит на вратах Цареграда;

И волны и суша покорны тебе;

Завидует недруг столь дивной судьбе.


Б4. Что послужило источником для «Песни о вещем Олеге»?


Б5. Какому выразительному средству соответствует выделенное слово:

Из тёмного леса навстречу ему

Идёт вдохновенный кудесник?


Б6. Кто является главным героем рассказа А.П.Чехова «Хамелеон»?


Б7. Какому жанру соответствует произведение А.П.Чехова «Хамелеон»?


Литература ХХ века

Б8. Какому литературному приёму соответствуют следующие строки В.В.Маяковского: «В сто сорок солнц закат пылал»?


Б9. Определите тему стихотворения В.В.Маяковского «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче…».


Б10. Кто автор «Легенды о Данко»?


Выбранный для просмотра документ Вариант 2.doc

библиотека
материалов

Вариант 2


Блок 1. (А). Задание с выбором ответа.


Древнерусская литература.

А1. «Повесть о Петре и Февронии Муромских» - это произведение:

а) поэтическое;

б) прозаическое;

в) драматическое.


А2. Место действия «Повести о Петре и Февронии Муромских»:

а) Москва;

б) Муром;

в) Владимир.


А3. Кто искушал жену князя Павла:

а) Кощей Бессмертный;

б) змий;

в) Баба-Яга.


А4. Поучение – жанр литературы:

а) древнерусской;

б) 18 века;

в) 19 века.


А5. «Поучение» Владимира Мономаха - это

а) нравственные заветы;

б) лозунги;

в) наговоры.


М.Ю.Лермонтов. «Песня про купца Калашникова»

А6. Жанр произведения:

а) поэма;

б) повесть;

в) рассказ.


А7. «Песня про купца Калашникова» рассказывает

а) о правлении Петра 1;

б) о войне 1812 года;

в) о правлении Ивана Грозного.


А8. Каким выразительным средством являются выделенные слова: «Удалой боец, буйный молодец»?:

а) эпитет;

б) олицетворение;

в) метафора.


А9. Какое слово пропущено в стихотворной строке:

Вот нахмурил (…) брови чёрные

И навёл на него очи зоркие.

а) воевода;

б) царь;

в) полководец.


А10. Ходит плавно – будто лебёдушка;

Смотрит сладко – как голубушка;

Молвит слово – соловей поёт;

Горят щёки румяные,

Как заря на небе божием…

Героиня этих строк:

а) Дуня;

б) Алёна Дмитриевна;

в) Наталья Николаевна.


А11. В строке: «Не сияет на небе солнце …» - пропущен постоянный эпитет:

а) золотое;

б) красное;

в) ясное.


Творчество А.П.Чехова. Рассказ «Хамелеон»

А12. В каком городе родился А.П.Чехов?

а) в Москве;

б) в Таганроге;

в) в Петербурге.


А13. Какая профессия была у А.П.Чехова?

а) врач;

б) юрист;

в) учитель.


А14. Какому жанру отдавал предпочтение А.П.Чехов в молодости?

а) повесть;

б) комедия;

в) рассказ.


А15. К каким из перечисленных относится рассказ А.П.Чехова «Хамелеон»?

а) сатирическим;

б) драматическим;

в) трагическим.


Блок 2. (Б) Задание с кратким ответом.


Древнерусская литература

Б1. Какое выразительное средство использовано в следующей фразе «Повести о Петре и Февронии Муромских»: «…благоверный князь Пётр»?


М.Е.Салтыков-Щедрин. «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»

Б2. К какому жанру относится «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»?


Б3. В каком городе жили генералы?:


Б4. Где оказались генералы?


Б5. Какое выразительное средство использует писатель в сказке?


Б6. Художественное противопоставление характеров, обстоятельств, образов – это …


Б7. Кто является главным героем рассказа А.П.Чехова «Хамелеон»?


Б8. В творчестве Чехова важную роль играют внешние детали. Какая деталь соответствует перемене внутреннего состояния полицейского надзирателя?


Литература ХХ века

Б9. Кто автор «Легенды о Данко»?


Б10. Определите тему стихотворения В.В.Маяковского «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче…».


Выбранный для просмотра документ Ответы.doc

библиотека
материалов

Ответы

№ задания

Вариант 1

Вариант 2

А1

а

б

А2

в

б

А3

б

б

А4

а

а

А5

в

а

А6

б

а

А7

в

в

А8

б

а

А9

а

б

А10

в

б

А11

б

б

А12

б

б

А13

б

а

А14

а

в

А15

в

а

Б1

трагедия, ода

эпитет

Б2

М.В.Ломоносову

сказка

Б3

Олег

в Петербурге

Б4

летопись

на необитаемом остров

Б5

эпитет

гиперболу

Б6

Очумелов

антитеза

Б7

рассказ

Очумелов

Б8

гипербола

шинель

Б9

назначение поэзии (роль поэзии)

Горький

Б10

Горький

назначение поэзии (роль поэзии)


Шкала перевода набранных баллов в оценки

Процент выполнения

Баллы

Оценки

80-100%

21-25

5

60-79%

16-20

4

41-59%

11-15

3

0-40%

0-10

2


Выбранный для просмотра документ Спецификация.doc

библиотека
материалов

Вариант 1

Спецификация контрольной работы

№ блока

Тип задания

Уровень сложности

Коды контр. элементов

Коды конт. видов деят.

Макс. балл за выполнение задания

Примерное время выполнения (мин.)

1. (А)

в

б

1.5.

4.4.12.

4.10.2.

4.5.5.

4.5.7.

1.3.

1.1.

15

15

2. (Б)

к

п

3.1.

3.3.

4.4.6.

4.14.2

5.2.1.

1.3.

10

20


Вариант 2

Спецификация контрольной работы

№ блока

Тип задания

Уровень сложности

Коды контр. элементов

Коды конт. видов деят.

Макс. балл за выполнение задания

Примерное время выполнения (мин.)

1. (А)

в

б

2.2.

2.5.

4.5.5.

4.5.7.

4.14.2.

1.3.

1.1.

15

15

2. (Б)

к

п

2.2.

4.10.1.

4.14.2.

5.2.1.

1.3.

10

20


Краткое описание документа:

Представлены два варианта контрольно-измерительных материалов для диагностической контрольной работы по литературе.

Данная контрольная работа может быть предложена учащимся в конце года. Она способствует выявлению уровня усвоенности программного материала по литературе за курс 7 класса.

Работа предполагает задания части А (с выбором правильного ответа) и второй части, где ученик должен указать правильный ответ самостоятельно.

К текстам контрольных работ прилагаются ответы и спецификация. Кроме того, предлагается вариант шкалирования для определения оценки за выполнение данной контрольной работы.

Автор
Дата добавления 18.06.2013
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров4070
Номер материала 10080061813
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх