Инфоурок Технология КонспектыПлан урока:«Эпоха и стиль»

План урока:«Эпоха и стиль»

Скачать материал

План урока по технологии.

Тема: «Эпоха и стиль».

Класс 8

Цель: Познакомить с историей стиля в архитектуре, интерьере и мебели в разные эпохи.

Задачи:

 1. образовательная – приобретение знаний и применение знаний на практике.

2. воспитательная – воспитание культуры восприятия истории эпохи и стиля.

3. развивающая – развитие внимания, памяти.

Ход урока.

       I.            Орг. момент (2-3 мин)

    II.            Объяснение нового материала (40 мин), показ презентации «Эпоха и стиль».

1.      В истории Старого Света за последнее тысячелетие существовало несколько историко-художественных стилей. Каждый из них господствовал на исторической арене чуть меньше или больше ста лет.

2.      Романский стиль. Сформирован в эпоху раннего Средневековья, и суровость нравов тогдашней поры наложила свой отпечаток. Варвары, уничтожившие Римскую империю, создавали свои государства, считая себя наследниками не только имперской славы, но и ее стиля  жизни. Влияние римской цивилизации прослеживается в архитектурных формах романики. Это архитектура, приземленная, тяжеловесная, сурово-аскетичная.  

3.      Готический стиль. В XllXlІІ веках на смену романике приходит готический стиль. Готика происходит от тесной застройки средневековых городов. Колонны, арки также остаются актуальными элементами композиции, но форма их заметно изменилась, верхняя часть арок и оконных проемов становится стрельчатой; архитектура использует заостренные шпили, чтобы подчеркнуть свое стремление ввысь.

4.      Ренессанс. Душноватая эстетика средневековых городов уступает место свободе, пространству и воздуху. Дворец уже не признак суверенной власти, а мера успешности деловых предприятий. Люди становятся более свободными от сословной и религиозной зависимости.

5.      Барокко. Гуманисты Ренессанса повернули общественное восприятие в сторону человека и его нужд. Барокко – очень драматический стиль, для него характерны яркие, напряженные элементы. Сам термин «барокко» переводится как «причудливый, странный». И действительно, все приемы барокко построены на театральных эффектах.

6.      Рококо. Является ещё более роскошным, грациозным и изысканным. Во Франции заканчивается правление «короля-солнце», Людовика XІV. Построены Лувр и Версаль, утонченные вкусы аристократии требуют большего изящества с примесью вычурности. Этому способствует открытие европейцами восточных культур. Рококо переводится как «причудливой формы раковина».

7.       Классицизм. В XVІІІ веке основой для классицизма послужили строгие, предельно простые формы, навеянные античными образцами. Основными отличительными чертами данного стиля являются точность и симметричность.

8.      Ампир. Ампир переводится с французского «империя». Наполеон, став императором, ввел в обиход царственный пурпур и золото. Началась пора последней стадии классицизма – ампира.

9.      Бидермейер. Подчеркивает уют и обжитость дома, в нем присутствует масса вещей, в кажущемся беспорядке расставленных в небольшом пространстве комнаты. Стены украшены картинами, шкафы заставлены статуэтками, шкатулками, вазами. Этот стиль просуществовал до середины XX века, перейдя в нашей стране из уютных квартир в послереволюционные коммуналки.

10. Историзм. К этому направлению всегда существовало несколько пренебрежительное отношение, именно поэтому вначале он был назван эклектикой (смешение). Хотя теперь историзм принято считать последним большим европейским стилем.

11. Модерн. На заре XX столетия появляется новое течение в искусстве, которое создает не только стиль, но и дает название целой эпохе. Модерн в переводе «современный, новейший». Новое искусство, пропагандировала молодая часть общества, стремящаяся к свободе. Стиль использует жизнеутверждающие мотивы: основной элемент модерна – растительная форма.

III.            Заключительный инструктаж (5 мин)

Домашнее задание – сделать доклад по одному из стилей на формате А4.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "План урока:«Эпоха и стиль»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по продажам

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

План урока по технологии. Тема: «Эпоха и стиль». Класс 8 Цель: Познакомить с историей стиля в архитектуре, интерьере и мебели в разные эпохи. Задачи:  1. образовательная – приобретение знаний и применение знаний на практике. 2. воспитательная – воспитание культуры восприятия истории эпохи и стиля. 3. развивающая – развитие внимания, памяти. Ход урока.        I.            Орг. момент (2-3 мин)    II.            Объяснение нового материала (40 мин), показ презентации «Эпоха и стиль». 1.      В истории Старого Света за последнее тысячелетие существовало несколько историко-художественных стилей. Каждый из них господствовал на исторической арене чуть меньше или больше ста лет. 2.      Романский стиль. Сформирован в эпоху раннего Средневековья, и суровость нравов тогдашней поры наложила свой отпечаток. Варвары, уничтожившие Римскую империю, создавали свои государства, считая себя наследниками не только имперской славы, но и ее стиля  жизни. Влияние римской цивилизации прослеживается в архитектурных формах романики. Это архитектура, приземленная, тяжеловесная, сурово-аскетичная.   3.      Готический стиль. В Xll – XlІІ веках на смену романике приходит готический стиль. Готика происходит от тесной застройки средневековых городов. Колонны, арки также остаются актуальными элементами композиции, но форма их заметно изменилась, верхняя часть арок и оконных проемов становится стрельчатой; архитектура использует заостренные шпили, чтобы подчеркнуть свое стремление ввысь. 4.      Ренессанс. Душноватая эстетика средневековых городов уступает место свободе, пространству и воздуху. Дворец уже не признак суверенной власти, а мера успешности деловых предприятий. Люди становятся более свободными от сословной и религиозной зависимости. 5.      Барокко. Гуманисты Ренессанса повернули общественное восприятие в сторону человека и его нужд. Барокко – очень драматический стиль, для него характерны яркие, напряженные элементы. Сам термин «барокко» переводится как «причудливый, странный». И действительно, все приемы барокко построены на театральных эффектах. 6.      Рококо. Является ещё более роскошным, грациозным и изысканным. Во Франции заканчивается правление «короля-солнце», Людовика XІV. Построены Лувр и Версаль, утонченные вкусы аристократии требуют большего изящества с примесью вычурности. Этому способствует открытие европейцами восточных культур. Рококо переводится как «причудливой формы раковина». 7.       Классицизм. В XVІІІ веке основой для классицизма послужили строгие, предельно простые формы, навеянные античными образцами. Основными отличительными чертами данного стиля являются точность и симметричность. 8.      Ампир. Ампир переводится с французского «империя». Наполеон, став императором, ввел в обиход царственный пурпур и золото. Началась пора последней стадии классицизма – ампира. 9.      Бидермейер. Подчеркивает уют и обжитость дома, в нем присутствует масса вещей, в кажущемся беспорядке расставленных в небольшом пространстве комнаты. Стены украшены картинами, шкафы заставлены статуэтками, шкатулками, вазами. Этот стиль просуществовал до середины XX века, перейдя в нашей стране из уютных квартир в послереволюционные коммуналки. 10. Историзм. К этому направлению всегда существовало несколько пренебрежительное отношение, именно поэтому вначале он был назван эклектикой (смешение). Хотя теперь историзм принято считать последним большим европейским стилем. 11. Модерн. На заре XX столетия появляется новое течение в искусстве, которое создает не только стиль, но и дает название целой эпохе. Модерн в переводе «современный, новейший». Новое искусство, пропагандировала молодая часть общества, стремящаяся к свободе. Стиль использует жизнеутверждающие мотивы: основной элемент модерна – растительная форма. III.            Заключительный инструктаж (5 мин) Домашнее задание – сделать доклад по одному из стилей на формате А4.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 159 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.05.2014 849
    • DOCX 20.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Давыдова Наталья Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Давыдова Наталья Васильевна
    Давыдова Наталья Васильевна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2084
    • Всего материалов: 4

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания технологии с учетом реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 294 человека из 67 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 093 человека

Курс профессиональной переподготовки

Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель технологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 981 человек из 76 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 579 человек

Курс повышения квалификации

Методика инструктажа и обучения в социальном учреждении по вопросам трудовой деятельности

180 ч.

3300 руб. 1650 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Классики русской педагогической мысли

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективное продвижение и организация проектов в сфере искусства

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология обучения и развития детей: от садика до школы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 11 человек