Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Тесты / Общая биология
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Биология

Общая биология

библиотека
материалов

Школьный этап олимпиады по биологии

10 класс

Часть I. Вам предлагаются тестовые задания, требующие выбора только одного ответа из четырех возможных. Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 35 (по 1 баллу за каждое тестовое задание). Индекс ответа, который вы считаете наиболее полным и правильным, укажите в матрице ответов.

  1. Оформленных оболочкой ядер нет в клетках водорослей:
    а) зеленых; б) красных; в) бурых; г) сине-зеленых.

  2. В клетках грибов нельзя обнаружить:
    а) вакуоли; б) митохондрии; в) пластиды; г) рибосомы.

  3. Папоротники размножаются:
    а) семенами; б) пыльцой; в) спорами; г) зооспорами.

  4. Соплодие характерно для:
    а) груши; б) малины; в) банана; г) сливы.

  5. Из перечисленных организмов наиболее прогрессивными чертами строения обладают: а) амеба; б) дождевой червь; в) гидра; г) вольвокс.

  6. Усложнение кровеносной системы соответствует эволюции хордовых в ряду следующих животных:
    а) жаба – кролик – крокодил – акула; б) акула – лягушка – крокодил – кролик;
    в) акула – крокодил – лягушка – кролик; г) крокодил – акула – жаба – собака.

  7. Наибольшее видовое многообразие обитателей Мирового океана наблюдается:
    а) на коралловых рифах; б) в открытом океане в тропиках;
    в) в приполярных областях; г) в глубоководных впадинах.

  8. В процессе пищеварения переваривании белки расщепляются до:
    а) глицерола; б) жирных кислот; в) моносахаридов; г) аминокислот.

  9. Пищевая цепь – это:
    а) последовательность организмов в природном сообществе, каждый элемент которой является пищей для следующего; б) последовательное прохождение пищи по различным разделам пищеварительного тракта;
    в) зависимость растений от травоядных животных, их, в свою очередь, от хищников;
    г) совокупность всех пищевых связей в экосистеме.

  10. Постоянное вмешательство со стороны человека требуется для существования:
    а) экосистем пресных вод; б) природных экосистем суши;
    в) экосистемы Мирового океана; г) агроценозов.

  11. Из названных организмов к надцарству прокариот относится:
    а) эвглена зеленая; б) инфузория-туфелька; в) амеба; г) стрептококк.

  12. Число хромосом при половом размножении в каждом поколении возрастало бы вдвое, если бы в ходе эволюции не сформировался процесс:
    а) митоза; б) мейоза; в) оплодотворения; г) опыления.

  13. Кольцевая ДНК характерна для:
    а) ядер грибов; б) клеток бактерий; в) ядер животных; г) ядер растений.

  14. Ионы магния входят в состав:
    а) вакуоли; б) аминокислот; в) хлорофилла; г) цитоплазмы.

  15. Йод необходим для выработки гормона:

а) тироксина б) инсулина в) адреналина г) тестостерона

  1. В процессе фотосинтеза источником кислорода (побочного продукта) является: а) АТФ б) глюкоза; в) вода; г) углекислый газ.

  2. Большинство животных пустыни могут обходиться без воды. Что может служить источником влаги для них?

а). химические реакции в клетках, происходящие с белками б). преобразование углеводов в). окисление жиров г) снижение уровня обмена веществ

  1. Растения обыкновенно сохраняют энергию в форме

а). гликогена б). жира в). клетчатки г). крахмала

  1. Хлоропласты имеются в клетках

а). корня капусты б) гриба-трутовика

в) листа красного перца г) древесины стебля липы

  1. Чем отличаются половые клетки от остальных клеток организма?

а). подвижностью б). наличием в цитоплазме повышенного количества лизосом

в). отрицательным хемотаксисом г) гаплоидным набором хромосом

  1. К автотрофным организмам относят

а). плесневые грибы б). хемосинтезирующие бактерии

в). болезнетворные бактерии г). многоклеточных животных

  1. Форма тела головастиков, наличие у них боковой линии, жабр, одного круга кровообращения свидетельствует о родстве

а). хрящевых и костных рыб б). ланцетника и рыб

в). земноводных и рыб г). пресмыкающихся и рыб

  1. Как называются организмы, которым для нормальной жизнедеятельности необходимо наличие кислорода в среде обитания?

а). аэробными б). анаэробными в). гетеротрофными г). автотрофными

  1. В системе органического мира млекопитающие животные – это

а). отряд б). тип в). класс г). подтип

  1. ДНК в клетке кроме ядра располагается

а) в лизосомах и рибосомах б) в митохондриях и пластидах

в) в ЭПС и комплексе Гольджи г) в цитоплазме

  1. Первым этапом в синтезе белков в эукариотической клетке является:
    а) перевод последовательности нуклеотидов РНК в последовательность аминокислот;
    б) соединение нуклеотидов для формирования полипептидов;
    в) трансляция последовательности нуклеотидов ДНК в аминокислотную последовательность;
    г) передача информации от ДНК к иРНК.

  2. Генотип тригетерозиготы обозначается так:

а) АаВвСС б) АаВвСс в) АаВвсс г) ааввСс

  1. Артериальная кровь у человека превращается в венозную в:

а) печеночной вене, б) капиллярах малого круга кровообращения, в) капиллярах большого круга кровообращения, г) лимфатических сосудах.

  1. Молекула крахмала состоит из остатков:

а) глюкозы, б) фруктозы, в) фруктозы и глюкозы, г) глюкозы и галактозы.

  1. Эволюционная теория не относит к движущим силам эволюции:

а) естественный отбор б) наследственную изменчивость

в) борьбу за существование г) саморегуляцию

  1. При увеличении видового разнообразия экосистемы:

а) снижается численность видов б) снижается саморегуляция в) нарушается стабильность круговорота веществ г) возрастает ее устойчивость

  1. Тела большинства грибов образованы:

а) мицелием, б) микоризой, в) ризоидами, г) конидиями.

  1. Железа, нарушение деятельности которой вызывает отставание ребёнка в росте: а) щитовидная железа; б) гипофиз; в) надпочечники; г) эпифиз.

  2. Опенок в цепи питания является:

а) консументом б) продуцентом в) редуцентом г) паразитом

  1. Вкус, воспринимаемый вкусовыми рецепторами задней трети языка, является: а) сладким; б) кислым; в) соленым; г) горьким.


Часть II. Вам предлагаются тестовые задания с одним вариантом ответа из четырех возможных, но требующих предварительного множественного выбора. Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 10 (по 2 балла за каждое тестовое задание). Индекс ответа, который вы считаете наиболее полным и правильным, укажите в матрице ответов.


  1. Какие органоидов нет в животной клетке:

I. Митохондрии II. Клеточная целлюлозная стенка
III. Клеточный центр IV. Пластиды V. Рибосомы VI. Вакуоли с клеточным соком

а) II, V, VI.; б) II, III,IV, VI. ; в) II, IV, VI. ; г) I, IV, VI.

  1. Из перечисленных процессов относятся к пластическому обмену:
    I. Образование аминокислот из белков в пищеварительном тракте. II. Образование глюкозы из воды и углекислого газа. III. Гидролиз белков. IV. Синтез жиров.

V. Синтез белков на рибосомах. VI. Образование глюкозы из гликогена печени.

а) I, II, VI ; б) I, III, IV, V; в) II, IV, V; г) IV, V, VI.

  1. Из перечисленных признаков выберите те, которые характеризуют молекулу ДНК:
    I. Двухцепочная молекула. II. Переносит наследственную информацию. III. Отсутствует у прокариот IV. Хранит наследственную информацию .

V. Может быть трех видов. VI. Характерно свойство репликации или самоудвоения.

а) I, IV, VI ; б) I, III, IV, V; в) II, IV, V; г) IV, V, VI.

  1. Среди животных развитие с метаморфозом характерно для:
    I. пауков. II. Лягушек III. Змей IV. Бабочек V. саранчи
    а) II; IV б) II, III; в) I, IV; г) I, II, III, V.

  2. Какие функции не могут выполнять липиды:
    I. Строительную. II. Гормональную III. Транспортную IV. Энергетическую V. Ферментативную
    а) II; IV б) II, III; в) I, IV, V; г) III, V.


Часть III. Вам предлагаются тестовые задания в виде суждений, с каждым из которых следует либо согласиться, либо отклонить. В матрице ответов укажите вариант ответа «да» или «нет». Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 10.

  1. Крахмальные зерна – это лейкопласты с накопленным в них крахмалом.

  2. У всех беспозвоночных животных оплодотворение внешнее.

  3. У всех представителей отряда пресмыкающихся сердце трехкамерное.

  4. Все наследственные заболевания связаны с мутациями в хромосомах.

  5. Лишайники - симбиотические организмы

  6. Венами называют сосуды, по которым течет венозная кровь

  7. У каждого млекопитающего 7 шейных позвонков.

  8. Характерной особенностью всех млекопитающих является живорождение.

  9. Органы боковой линии имеются только у рыб.

  10. Печень – удивительный орган: она способна быстро и без последствий регенерировать до 70% своего объема, удаленного при хирургической операции.


Часть IV. Вам предлагаются тестовые задания, требующие установления соответствия. Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 13. Заполните матрицы ответов в соответствии с требованиями заданий.

    1. Установите соответствие между органоидом и его типом (3 балла)

      органоид

      тип органоида

      1. мембранные органоиды

      2. немембранные органоиды


      А) ЭПС Б) рибосомы В) митохондрии

      Г) ядро Д) комплекс Гольджи Е) клеточный центр

    2. Установите соответствие между видом отбора и его признаками (3 балла)

Вид отбора

Признак отбора

  1. Естественный

  2. Искусственный

А) сохраняет особей с полезными в данных условиях среды изменениями;

Б) приводит к созданию новых пород животных и сортов растений;

В) способствует созданию организмов с нужными человеку наследственными изменениями;

Г) проявляется внутри популяции и между популяциями одного вида в природе;

Д) действует в природе миллионы лет;

Е) приводит к образованию новых видов и формированию приспособленности к среде.

  1. Установите соответствие между органическими соединениями и выполняемой им функцией(2,5 балла)

Органические вещества

Функции

  1. Компонент клеточной стенки грибов

  2. Компонент клеточной стенки растений

  3. Компонент клеточной стенки бактерий

  4. Запасной полисахарид растений

  5. Запасной полисахарид грибов

А) крахмал

Б) гликоген

В) целлюлоза

Г) муреин

Д) хитин

  1. Установите соответствие между биологическим процессом и его свойствами (2,5 балла)

    БИОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС

    СВОЙСТВО  

    1)      клеточное дыхание

    2)      фотосинтез

     А)выделение кислорода в процессе обмена веществ           

    Б)окисление органических соединений для получения энергии         

    В)поглощение кислорода       

    Г)использование солнечной энергии для        синтеза АТФ 

    Д)синтез органических веществ из неорганических 


  2. Установите соответствие между характеристикой размножения и его способом (3 балла).

СПОСОБ

ХАРАКТЕРИСТИКА РАЗМНОЖЕНИЯ

1) Бесполое

2) Половое

А) Происходит с помощью органов, их частей и отдельных клеток Б) Осуществляется при участии гамет

В) Новые организмы сохраняют большое сходство с материнским

Г) Используется человеком для сохранения у потомства ценных исходных признаков

Д) Новые организмы развиваются из зиготы

Е) Потомство сочетает в себе признаки материнского и отцовского организмов




Ф.И __________________ Школа _______________

Матрица ответов
на задания теоретического тура ___
школьного___этапа
Всероссийской олимпиады школьников по биологии. 2012-13 уч. год
___10___ класс [максимально 69 балл]


Часть I. [мах. 35 баллов, по 1 баллу за каждый верный ответ] ________ баллов.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10











11

12

13

14

15

16

17

18

19

20











21

22

23

24

25

26

27

28

29

30











31

32

33

34

35








Часть II. [мах. 10 баллов, по 2 балла за каждый верный ответ] ______ баллов.

1

2

3

4

5






Часть III. [мах. 10 баллов, по 1 баллу за верный ответ] ___________ баллов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

"ДА"

 

 

 

 


 

 

 

 

 

"нет"

 

 

 

 


 

 

 

 

 

Часть IV. [мах. 14 баллов, по 0,5 б. за верный ответ] ___________ баллов

1 задание _____ баллов

А

Б

В

Г

Д

Е







2 задание_____ баллов

А

Б

В

Г

Д

Е







3 задание_____ баллов

А

Б

В

Г

Д






4 задание_____ баллов

А

Б

В

Г

Д






5 задание_____ баллов

А

Б

В

Г

Д

Е








Проверил Ф.И.О. _____________________

Итого ______________ баллов

Краткое описание документа:

Задание 1 Выберите один правильный ответ (1 балл за каждый правильный ответ) 1.    Какой ученый создал первую теорию эволюции живых организмов   1.Ч. Дарвин   2.Э. Дарвин   3 .Ж.Б. Ламарк   4.Ч. Лайель  2.    Под воздействием движущих сил эволюции происходит   1.смена экосистем   2.круговорот веществ в природе   3.колебание численности популяций   4.формирование приспособленности к среде обитания 3.  Определенный набор хромосом у особей одного вида считают критерием   1.генетическим   2.морфологическим   3.цитологическим   4.физиологическим 4.  Сходство морского конька по форме и окраске с растениями – это приспособление, сформировавшееся в результате   1.пищевых связей между организмами              2.сезонных изменений в природе   3.действия движущих сил эволюции   4.ароморфозов          5.  Роющие конечности крота и медведки – это органы   1.аналогичные   2.гомологичные   3.рудиментарные   4.атавистические 6.  Ароморфоз – это эволюционные изменения, ведущие   1.к упрощению организации   2.к общему подъему организации   3.к сокращению численности видов   4.к формированию частных приспособлений 7.  Какую форму борьбы за существование считают наиболее напряженной   1.межвидовую   2.внутривидовую   3.с антропогенными факторами   4.с неблагоприятными условиями среды 8.  На уровне какой элементарной структуры вида проявляется действие естественного отбора   1.вид   2.организм   3.популяция   4.биоценоз 9.  Близнецовый метод используется в науке   1.селекции   2.генетике   3.физиологии   4.цитологии 10. Роль рибосом в процессе синтеза белка изучают на уровне организации живого   1.организменном   2.клеточном   3.тканевом   4.популяционном 11.  Живое от неживого отличается способностью   1.изменять свойства объекта под воздействием среды   2.учавствовать в круговороте веществ   3.восроизводить себе подобных   4.изменять размеры объекта под воздействием среды 12. В соответствии с гипотезой А. Опарина   1.жизнь переносится с планеты на планету   2.жизнь появилась одновременно с появлением Земли   3.жизнь зародилась на Земле в водах первичного океана   4.жизнь на Земле существует вечно 13.  Железо входит в состав   1.гемоглобина   2.тироксина   3.инсулина   4.древесины 14.  Ферментативную функцию в клетке выполняют   1.белки   2.липиды   3.углеводы   4.нуклеиновые кислоты 15.  Из каких веществ образуются мембраны митохондрий   1.белков и липидов   2.глюкозы и фруктозы   3.различныз аминокислот   4.АТФ 16.  Как называют всю совокупность химических реакций в клетке   1.фотосинтезом   2.хемосинтезом   3.брожением   4.метаболизмом 17.  Антикодону УГЦ на транспортной РНК соответствует триплет на ДНК   1.ТГЦ   2.АГЦ   3.ТЦГ   4.АЦГ 18.  Какое вещество является источником водорода для восстановления углекислого газа в процессе фотосинтеза   1.глюкоза   2.крахмал   3.вода   4.угольная кислота 19.  Расхождение гомологичных хромосом происходит в   1.анафазе I мейоза   2.метафазе I мейоза   3.метафазе II мейоза   4.анафазе II мейоза 20.  На подготовительной стадии энергетического обмена исходным веществом являются   1.аминокислоты   2.полисахариды   3.моносахариды   4.жирные кислоты
Автор
Дата добавления 18.05.2014
Раздел Биология
Подраздел Тесты
Просмотров2683
Номер материала 107673051857
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх