Интеллектуальная
игра «Своя игра»
Цели:-развивать
познавательный интерес учащихся к предмету (биология)
-развивать логическое мышлен
-воспитывать культуру поведения в обществе;
- умение работать, получать удовольствие от
положительного результата деятельности
Оборудование: фишки, шары, стенгазеты о
природе;
Время проведения 45 минут.
Для проведения интеллектуальной игры в классе
набирается команда из 6 человек. Остальные учащиеся класса- зрители. Команда
после обсуждения должна предоставить ответ на вопрос принимается ответ одного
эрудита.
Игра состоит из 5 туров. Позвольте
представить жюри которые будут следить за соблюдением правил игры.
1 Тур
« Биологическая разминка»
1.
Какое растение П.И. Чайковский назвал «царем
цветом»? ( ландыш)
2.
Назовите страну- родину тюльпанов (Иран)
3.
Как называется плод ландыша? (ягода)
4.
Какое растение в Древней Греции называли цветком
дождей? (гиацинт)
5.
В какой стране ежегодно устраивались праздники в
честь новых сортов тюльпанов? (А Голландии)
6.
Первоцветы опыляются преимущественно ветром или
насекомыми? (насекомыми)
7.
Способны размножаться усами: земляника, капуста,
картофель, смородина? (земляника)
8.
Листья может выполнять роль ловчего аппарата к
примеру (венерина мухоловка)
9.
Однодомное растение – это (растение с раздельнополыми
цветками)
10. Почему нельзя наполнять аквариумы для разведения рыб свежей
водопроводной водой? (воду на проводных станциях подвергают дезинфекции.
Избыточный хлор оказывает губительное воздействие на растение и рыб.
Водопроводную воду перед наполнением аквариума необходимо несколько дней
выдерживать в неметаллических емкостях для удаления избыточного хлора.)
11. Самая маленькая птица в мире? (колибри)
12. Плоды каких растений содержит много витамина С? (абрикос, айва, все
цитрусовые, облепиха ,земляника, шиповник)
13. К какой группе животных относятся птицы? (позвоночные)
14. Лист может быть органом вегетативного размножения у примеру (бегония)
15. Какую птицу в народе называют воровкой? (сорока)
Подсчитываем количество
фишек у команд. Следующий тур начинает играть та команда у которой больше
количество фишек.
2
тур «Блиц турнир»
«Корень»
1.
Корень – репродуктивный орган (нет/
вегетативный)
2.
Длинный наружный вырост клетки корня (корневой
волосок)
3.
Зона корня с корневыми волосками (зона
всасывания)
4.
При каких температурах корневое давление
падает? (при низких)
5.
Что необходимо делать, чтобы улучшить доступ
воздуха к корням? (рыхлить почву)
6.
Тип корневой системы у двудольных растений? (стержневая
)
7.
Чем покрыта снаружи верхушка корня? (корневым
чехликом)
8.
Бобы имеют мочковатую корневую систему (нет/
стержневую)
9.
Тип корневой системы злаков? (мочковатая)
10. Проводящие ткани (луб и древесина)
«Цветок»
1.
Цветок- вегетативный орган
растения(нет/репродуктивный
2.
Все части цветка располагаются на (цветоложе)
3.
Место, где образуется и созревает пыльца (пыльник)
4.
Местонахождение семязачатков (в завязи пестика)
5.
Цветок, имеющий только тычинки (мужской цветок/
тычиночный/однополый)
6.
Созревают внутри плода (семена )
7.
Главные части цветка (пестик и тычинка)
8.
Название какого цветка совпадает с наименованием
кондитерского изделия? (ирис)
9.
Цветок не имеющий цветоножки (сидячий)
10. Плод развивается из ( завязи пестика)
3
тур « В мире знаний»
Командам
предлагаются решить кроссворд. За каждый правильный ответ в кроссворде дается
фишка.
1 команда.
1.
Это что такое :
В
землю вросло,
Сверху
толсто,
Снизу
востро,
Собой
красно? (морковь)
2.
Появились бубенчики-
Белые
горошки.
Распустились
колокольчики
На
земной ножке.(ландыш)
3.
На плечах Игнашки
Сорок три
рубашки
Все
из ткани отбеленной
А
поверх пиджак- пиджак зеленый.(капуста)
4.Цветок напрасный,
Плод - опасный,
А поле все засажено.(картофель)
5.Из растений чей портрет
Выбит на монете?
Чьих плодов нужнее нет
На родной планете? (пшеница)
6. Белым шариком пушистым.
Я красуюсь в поле чистом.
Дунул легкий ветерок-
И остался стебелек .(одуванчик)
7. Главный принцип этой травки.
В общем- то простой;
Голова- на солнце,
Ноги - под водой. (рис)
8. Стоит Егорка в красной ермолке
Кто ни пойдет, всяк поклон дает. (земляника)
2
команда.
1.Черен, да не ворон
Рогат, да не бык
Шесть ног без копыт
Лежит – воет,
Падет- землю роет.(жук)
2.Живет в лесу,
Ухает, как разбойник;
Люди его боятся,
А он людей боится. (филин)
3.Зубовато, серовато,
По полю рыщет,
Пилят, овец ищет.(волк)
4.Не зверь, а не птица
А нос, как спица,
Лежит- кричит, сидит молчит,
Кто его убьет, свою кровь прольет.(комар)
5.Не ездок, а со шпорами
Не сторож, а всех будит.(петух)
6. Бог из глины лепил антилопу,
Но имел слишком маленький опыт.
Он, конечно, старался как мог
И теперь у нас есть….(носорог)
7. Бела, как снег,
Черна как жук,
Вертится, как бес,
А повертка в лес.(сорока)
8. Из куста шипуля,
За ногу тянула.(змея)
4
тур «Угадайка»
1.На солнце я похожий,
И Солнце я люблю,
За солнцем поворачиваю
Голову свою. (подсолнечник)
2.Кругла,а не шар,
С хвостом, а не мышь.
Желта, как мед,
А вкус не тот (Репа)
3. Сверху зелено,
Внизу красно,
В землю взросло.(морковь)
5.Сидит Ермошка
На одной ножке,
На нем сто одежек,
И все без застежек.(Капуста)
5.Лежит Егор под межой,
Накрыт зеленой фатой.(огурец)
6.Желтая курица
Под тыном дуется.(тыква)
7.Во поле тычинка,
Золотая вершинка. (рожь, пшеница)
8.Как во поле на кургане
Стоит курица с серьгами.(Овес)
5
тур «Музыкальная шкатулка»
Приглашаются двое желающих. Звучат мелодии
песен, в тексте которых упоминаются цветы. Участники должны угадать ,прослушав
небольшой фрагмент песни. Музыкальные отрывки по очереди отгадывает каждый за
ограниченное время. К болельщикам просьба, не подсказывать. Список песен
(примерный)
«Желтые тюльпаны»
«Ландыши»
«А я в саду для Лилии»
«Розовые розы»
«Белые розы»
«Миллионы миллионы алых роз»
Начинает тур команда, заработавшая наибольшее
количество баллов, и по мере уменьшения. Если команда не знает песни , можно рассказать
стихотворение о цветах.
Подведение итогов. Подсчитывание жетонов.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.