Боева Светлана Валентиновна
учитель
истории МКОУ «Углянская СОШ»
Верхнехавского
района, Воронежской области
Урочная и
внеурочная деятельность
Внеурочная
деятельность (классный час для учащихся 5-6 классов)
КОНСТИТУЦИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Цель: познакомить детей с главным законом России.
Оформление и оборудование: выдержки из Конституции России, презентация
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ
Чтец №1 Чтец
№2
Страна
моя, страна родная, И светит всем народам в мире
Краса
земли, ее весна, Судьба высокая твоя.
Ты
вся - от края и до края - Ты знамя правды
водрузила,
Вперед
и ввысь устремлена. Народам счастье принесла.
Ты
всех светлей, раздольней, шире, - И тех людей, что ты взрастила,
Такой
другой не видел я. Лишь только ты взрастить
могла.
Ведущий №1 (слайд 1) Отчизной наделен каждый человек. И если
он любит свою Родину, то участвует в ее судьбе, разделяет ее горести, веселится
на ее праздниках, заботится о ее делах. Для каждого из нас Родина имеет свое
значение. А что для Вас - Родина?
Ученик: Место, где ты
родился и вырос.
Ученица: Родные тебе
люди.
Ученик: Это место; где
тебя всегда поймут и примут в свой круг.
Ученица: Это место,
куда всегда хочется возвращаться.
Ученик: Это люди,
которыми ты гордишься.
Ведущий №2 (слайд 2) О чувстве любви к Родине можно говорить
много. Но есть еще одно чувство, которое хотелось бы испытывать каждому. Это
чувство, что твое государство защищает тебя. Чтобы обеспечить благополучие и
процветание России, исходя из ответственности за свою Родину перед нынешними и
будущими поколениями, была принята Конституция Российской Федерации.
Учитель: (слайд 3 )Конституция Российской
Федерации - это основной
закон, и ему не может противоречить ни один закон или кодекс, которые выходят в
нашей стране.
Но
начнем мы, как и полагается, с принятия Конституции. Конституция Российской
Федерации была принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 года.
Мы,
многонациональный народ Российской Федерации, соединенные общей судьбой на
своей земле, утверждая права и свободы человека, гражданский мир и согласие,
сохраняя исторически сложившееся государственное единство, исходя из
общепризнанных принципов равноправия и самоопределения народов, чтя память
Предков, передавших нам любовь и уважение к Отечеству, веру в добро и
справедливость, возрождая суверенную государственность России и утверждая
незыблемость ее демократической основы, стремясь обеспечить благополучие и
процветание России, исходя из ответственности за свою Родину перед нынешним и
будущими поколениями, сознавая себя частью мирового сообщества, принимаем КОНСТИТУЦИЮ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ.
Ведущий №1 (слайд
4) Сегодняшнее наше мероприятие будет посвящено Конституции РФ. Это
основной закон нашей страны, и знать его должны все люди - и маленькие, и
большие Ребята, как вы думаете, зачем нужны законы?
Ученик: Чтобы был
порядок.
Ученица: Не будет
закона, будет много преступлений.
Ведущий №2 Правильно.
Без закона не будет порядка, без закона каждый будет творить, что ему хочется,
а это может привести к катастрофам. Наша Конституция, которая действует сейчас,
была принята в 1993 году. А знаете, с чего начинается Конституция?
Учитель: (слайд 5) На первой странице Конституции - гимн нашей страны.
Гимн - это главная песня страны, которая звучит при всех основных событиях
страны.
Звучит : Государственный гимн Р Ф
Ведущий №1 Ребята,
как вы думаете, когда человек только рождается, он имеет какие-нибудь права?
Ученица: Наверное,
имеет.
Ведущий №2 (слайд 6) Да. Имеет. Человек, когда рождается на
свет, уже имеет право на жизнь, на гражданство (право проживать в стране),
медицинское обслуживание, равенство, свободу, отдых, социальное обеспечение,
наслаждение искусством. И пусть маленькому человеку непонятны его права, он еще
и говорить не может, но в это время его права отстаивают его родители.
А
теперь подумайте, ребята, когда человек
подрастает,
какие еще у него появляются права?
Ученик: Право
учиться.
Ведущий №1 (слайд 7) Правильно. Право учиться,
передвигаться свободно даже по другим странам, право на защиту, свободу мысли и
высказываний, получение информации и так далее.
А
в 18 лет у вас становится еще больше прав, вернее, с 18 лет вы будете обладать
всеми правами, записанными в Конституции. Ребята, скажите, а человек только
правами обладает?
Ученица: Нет. Есть и
обязанности.
Ведущий №1 Очень
верно. И какая наша главная обязанность?
Ученик: Соблюдать
законы.
Ведущий №2 (слайд 8) Правильно. Для этого и существует
Конституция. Человек живет в обществе и должен соблюдать свои права и
обязанности. Вот когда вы окончите школу, какое у вас будет право?
Ученица: Да. Выбрать профессию.
Ведущий №1 Профессия
должна быть не противозаконной.
Учитель: (слайд 9) А теперь давайте поиграем, попробуем применить
Конституцию к сказкам. Я буду задавать вопросы, а вы должны продумать, какое
право нарушено.
ИГРА (слайд 10-17)
1.
В какой
сказке и кто нарушил право зайчика на неприкосновенность жилища?
Нарушила Лиса в сказке «Лиса и Заяц».
2.
Кто
воспользовался правом на свободное передвижение?
Лягушка-путешественница, Старик Хоттабыч, Элли из Изумрудного
города и так далее.
3.
В какой сказке
и кто нарушил право на свободу, свободный труд за вознаграждение и держал
героев в рабстве?
«Приключения Буратино». Карабас-Барабас.
4.
Кто
пользуется правом свободного передвижения на нетрадиционном летательном
аппарате?
Баба Яга.
5.
Кто
нарушил право на свободу и держал Кая в холодном плену?
Снежная королева.
6.
Кто
пользовался правом вести подсобное хозяйство и вырастил гигантский урожай?
Дед из сказки «Репка».
7.
Буратино
продал свою азбуку и не воспользовался правом на...
Бесплатное образование.
8.
У
Буратино кот Базилио и лиса Алиса пытались дтнять деньги и лишить Буратино
права...
На
имущество.
|
|
|
|
слайд №10 вопрос 1
|
слайд №11 вопрос 2
|
слайд №12 вопрос 3
|
слайд №13 вопрос 4
|
|
|
|
|
слайд №14 вопрос 5
|
слайд №15 вопрос 6
|
слайд №16 вопрос 7
|
слайд №17 вопрос 8
|
Учитель: (слайд
18) Молодцы. Я вижу, вы неплохо разбираетесь в правах. На этом
наше мероприятие
заканчивается.
Вы узнали сегодня о своих правах. А ваша главная обязанность какая?
Ученица: Хорошо
учиться.
Учитель: А право?
Ученик: Бесплатно
учиться
Ведущий №1 (слайд 19)
День Конституции –
праздник народный,
Каждый человек у нас
равный, свободный.
Радость для всех и
салюты вокруг,
Веселье народа
радует слух.
Ведущий №2 Поздравляют друг друга сегодня друзья,
Знакомые,
родственники и кумовья,
Для
всех найдутся теплые слова,
Поздравлю и я - С днем Конституции тебя!
Учитель: (слайд 20)
Молодцы.
Вижу,
все вы усвоили.
Желаю
удачи!
До
свидания!
Библиографический
список: (слайд 21)
1.Серов Б.Н. Поурочные разработки
по курсу «Государственная символика» Гимн. Герб. Флаг. 1-11 классы ВАКО Москва
2005 год
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.