131253
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыЕкі дос

Екі дос

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Ана тілі

4 сынып

Сабақтың тақырыбы: «Екі дос». Достық туралы

Сабақтың мақсаты: Достық туралы білімдерін кеңейту; мәнерлеп оқуға машықтандыру; әңгіме бойынша сұрақтарға жауап беруді уйрету; әңгіме құрай білуге дағдаландыру; топта жұмыс істей білу, өз бетінше жұмыс істей білу дағдыларын шыңдау.

Дамытушылық. Шығармашылықпен жұмыс істеуге, өз ойын іріктей айтып, дәлеледі сөйлеп, пікірталас жүргізе білуге үйрету.

Тәрбиелілік. Достыққа, жолдастыққа, адалдыққа үйрету. Өз отанын сүйуге, қорғауға тәрбиелеу.

Көрнекілігі: Оқулық, қима қағаздар, жазылған қағаз, бейне сөз, мақал-мәтел.

Сабақтың типі. Жаңа сабақты түсіндіру.

Түрі. Дамытушылық сабақ.

Әдісі. Ассоция, дөңгелек үстел, тірек сөздер.

Сабақтың барысы

Ұйымдастыру кезеңі.Оқушылардың назарын сабаққа аудару.

Үй тапсырмасын сұрау.

1- ші топ. Патшаның бұйрығы.

2-ші топ. Кедей мен жыланның істерін қалай бағалайсың?

3-ші топ. Патшаның соңғы түсін қалай шешті деп

ойлайсың?

Топтарға тапсырма.

1-ші топ. Тірек сөздермен әңгіме құрау: жауынгер, досы, тұтқын,өмірінің, Зағип, қуану

2-ші топ. Қима өағаздардағы сөйлемдермен әңгіме құрау.

Ол сөйлемдер әңгіменің ішінен алынған. Топ сол сөйлемдердің ретін тауып, әңгіме құрайды.

3-ші топ. Мақал –мәтелдермен жұмыс. Мақал-мәтелдің жалғасын тауып жазу.

Оқулықпен жұмыс. Әңгімені мәнерлеп оқу. Оқушылардың

құраған әңгімесі мен мазмұнындағы ұқсастықтар мен айырмашылықтарға тоқталу.Әңгімені оқушыларға оқыту. Рөлге бөліп оқу.



Ой толғаныс.

  1. ші топ. Егер сенің досың да осындай жағдайға кездессе, сен не істер едің?

  2. ші топ. Дос туралы 1 шумақ өлең шығар.

  3. ші топ. Суретпен жұмыс.

III. Жаңа сабақ.

Балалар, бүгінгі сабақты бастамас бұрын мына сөзжұмбақты шешіп алайық. Егер осы сөзжұмбақты толық шешсек, бүгінгі жаңасабағымыздың тақырыбы шығады.

  1. Қандай батыр жырларын білесің?

  2. Мектебіміз кімнің есімімен аталады?

  3. Қазақстан Республикасының мемлекеттік әнұранының авторлары кімдер?


Е

Р

Т

А

Р

Ғ

Ы

Н

Ә

У

Е

Л

Б

Е

К


Ә

Л

І

М

Б

А

Е

В

Ж

А

Д

Ы

Р

А

М

О

Л

Д

А

Ғ

А

Л

И

Е

В

Б

Р

У

С

И

Л

О

В

С

К

И

Й


Сонымен, бүгінгі сабағымыздың тақырыбы «Екі дос» деп аталады екен. Енді балалар, «Дос» сөзіне ассоциациялық аймақ құрайық. «Дос» сөзін естігенде сендердің ойларыңа не келеді? Әңгімені оқымас бұрын топтарға бөлініп, жұмыс жасаймыз.

Ой қозғау. Топтарға тапсырма.

1-ші топ. Достықты қалай түсінерсің?

2- ші топ. Нағыз дос қандай болуы керек?

3-ші топ. Егер досың қиын жағдайға кездессе не істер едің?

Тапсырмаларды топта талқылап, сонан соң топтан бір оқушы шығып топтың ойын жеткізеді.

IV. Оқушылардың білімін бағалау.

V. Қорытындылау.

VI. Үйге тапсырма. Әңгімені түсініп оқып, мазмұндау. «Менің досым» тақырыбында шығарма жазу.





Краткое описание документа:
Ана тілі 4 сынып       Сабақтың тақырыбы: «Екі дос». Достық туралы       Сабақтың мақсаты: Достық туралы білімдерін кеңейту; мәнерлеп оқуға машықтандыру; әңгіме бойынша сұрақтарға жауап беруді уйрету; әңгіме құрай білуге дағдаландыру; топта жұмыс істей білу, өз бетінше жұмыс істей білу дағдыларын шыңдау.       Дамытушылық. Шығармашылықпен жұмыс істеуге, өз ойын іріктей айтып, дәлеледі сөйлеп, пікірталас жүргізе білуге үйрету.       Тәрбиелілік. Достыққа, жолдастыққа, адалдыққа үйрету. Өз отанын сүйуге, қорғауға тәрбиелеу.       Көрнекілігі: Оқулық, қима қағаздар, жазылған қағаз, бейне сөз, мақал-мәтел.       Сабақтың типі. Жаңа сабақты түсіндіру.       Түрі. Дамытушылық сабақ.       Әдісі. Ассоция, дөңгелек үстел, тірек сөздер.       Сабақтың барысы   Ұйымдастыру кезеңі.Оқушылардың назарын сабаққа аудару.   Үй тапсырмасын сұрау.   1- ші топ. Патшаның бұйрығы.    2-ші топ. Кедей мен жыланның істерін қалай бағалайсың?    3-ші топ. Патшаның соңғы түсін қалай шешті деп ойлайсың?    Топтарға тапсырма. 1-ші топ. Тірек сөздермен әңгіме құрау: жауынгер, досы, тұтқын,өмірінің, Зағип, қуану 2-ші топ. Қима өағаздардағы сөйлемдермен әңгіме құрау. Ол сөйлемдер әңгіменің ішінен алынған. Топ сол сөйлемдердің ретін тауып, әңгіме құрайды. 3-ші топ. Мақал –мәтелдермен жұмыс. Мақал-мәтелдің жалғасын тауып жазу. Оқулықпен жұмыс. Әңгімені мәнерлеп оқу. Оқушылардың құраған әңгімесі мен мазмұнындағы ұқсастықтар мен айырмашылықтарға тоқталу.Әңгімені оқушыларға оқыту. Рөлге бөліп оқу.     Ой толғаныс. 1-      ші топ. Егер сенің досың да осындай жағдайға кездессе, сен не істер едің? 2-      ші топ. Дос туралы 1 шумақ өлең шығар. 3-      ші топ. Суретпен жұмыс. III. Жаңа сабақ. Балалар, бүгінгі сабақты бастамас бұрын мына сөзжұмбақты шешіп алайық. Егер осы сөзжұмбақты толық шешсек, бүгінгі жаңасабағымыздың тақырыбы шығады. 1.      Қандай батыр жырларын білесің? 2.      Мектебіміз кімнің есімімен аталады? 3.      Қазақстан Республикасының мемлекеттік әнұранының авторлары кімдер?   Е Р Т А Р Ғ Ы Н   Ә У Е Л Б Е К     Ә Л І М Б А Е В   Ж А Д Ы Р А   М О Л Д А Ғ А Л И Е В Б Р У С И Л О В С К И Й     Сонымен, бүгінгі сабағымыздың тақырыбы «Екі дос» деп аталады екен. Енді балалар, «Дос» сөзіне ассоциациялық аймақ құрайық. «Дос» сөзін естігенде сендердің ойларыңа не келеді? Әңгімені оқымас бұрын топтарға бөлініп, жұмыс жасаймыз.          Ой қозғау. Топтарға тапсырма.          1-ші топ. Достықты қалай түсінерсің?          2- ші топ. Нағыз дос қандай болуы керек?           3-ші топ. Егер досың қиын жағдайға кездессе не істер едің?                Тапсырмаларды топта талқылап, сонан соң топтан бір оқушы шығып топтың ойын жеткізеді.           IV. Оқушылардың білімін бағалау.            V. Қорытындылау.            VI. Үйге тапсырма. Әңгімені түсініп оқып, мазмұндау. «Менің досым» тақырыбында шығарма жазу.  
Общая информация

Номер материала: 110917052311

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.