Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Сценарий и презентация к родительскому собранию «Можно ли стать другом своему ребенку»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Сценарий и презентация к родительскому собранию «Можно ли стать другом своему ребенку»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ род.собр. друг ребенку.pptx

библиотека
материалов
 Можно ли стать другом своему ребенку?
 Друг-это человек, которому мы доверяем.
Я записался в секцию  бокса. Мама категорически против и запрещает мне туда...
Решение ситуации – Как бы вы поступили на месте мамы? Приняли точку зрения ре...
СИТУАЦИЯ «Маме позвонила тетя Таня, мама моего одноклассника, и обвинила  мен...
Закончите последнее предложение: Если бы я оказалась в такой ситуации, то я...
СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ Нужно давать  ребенку право  самостоятельно  принимать  реш...
9 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2  Можно ли стать другом своему ребенку?
Описание слайда:

Можно ли стать другом своему ребенку?

№ слайда 3  Друг-это человек, которому мы доверяем.
Описание слайда:

Друг-это человек, которому мы доверяем.

№ слайда 4 Я записался в секцию  бокса. Мама категорически против и запрещает мне туда
Описание слайда:

Я записался в секцию  бокса. Мама категорически против и запрещает мне туда ходить, потому что боится, что я могу получить травму . Кроме того, ей не нравятся некоторые ребята из моей секции

№ слайда 5 Решение ситуации – Как бы вы поступили на месте мамы? Приняли точку зрения ре
Описание слайда:

Решение ситуации – Как бы вы поступили на месте мамы? Приняли точку зрения ребенка или настаивали на своем? Если бы  мой ребенок начал посещать секцию бокса, то я …

№ слайда 6 СИТУАЦИЯ «Маме позвонила тетя Таня, мама моего одноклассника, и обвинила  мен
Описание слайда:

СИТУАЦИЯ «Маме позвонила тетя Таня, мама моего одноклассника, и обвинила  меня в том, что я без какой-нибудь видимой  причины подрался  с ее сыном. Мама, не выслушав меня, накричала, обвинила  в драке, запретила  гулять и играть  в компьютер. Позже выяснилось, что  я был не виноват».

№ слайда 7 Закончите последнее предложение: Если бы я оказалась в такой ситуации, то я
Описание слайда:

Закончите последнее предложение: Если бы я оказалась в такой ситуации, то я бы… РЕШЕНИЕ СИТУАЦИИ

№ слайда 8 СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ Нужно давать  ребенку право  самостоятельно  принимать  реш
Описание слайда:

СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ Нужно давать  ребенку право  самостоятельно  принимать  решения и нести за них ответственность  Нужно  признавать  право ребенка  на ошибку. Нужно помнить, что доверие – это уважение, поэтому нужно  уметь слушать и слышать своего ребенка, Нужно уметь говорить с ним, исключая оскорбления. Нужно уметь признавать свои ошибки.  

№ слайда 9
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ род.собрание (2).docx

библиотека
материалов

Родительское собрание по теме «Как стать другом своему ребенку»

Цель родительского собрания:

  • провести анализ различных ситуаций;

  • договориться о путях, средствах и приемах построения взаимоотношений  родителей и детей,  основанных на доверии  друг к другу.

Предварительная работа: создание тетрадей «доверия», подготовка мультимедийной презентации, приглашений родителям.

Оборудование: тетрадь «доверия», мультимедийная презентация, вязанка дров, ведерко воды, имитация костра (свечи).



ХОД СОБРАНИЯ

Учитель: Добрый день, уважаемые родители! Сегодня мы проведем  родительское собрание в необычном месте – у костра. Наверно Вы помните: «Костер горит – всех собирает!». Какие ассоциации возникают у Вас со словом костер?  
Вы абсолютно правы! Возле костра, как правило, собираются близкие люди, друзья, которые ведут задушевные разговоры, поэтому мы с вами тоже постараемся поговорить по душам!
Мне бы хотелось верить, что сегодня этот костер будет для нас символом взаимодоверия, дружеских отношений между детьми и родителями.
Я приглашаю вас принять участие в обсуждении проблемы «можно ли стать другом своему ребенку» А для этого сначала давайте выясним кого называют другом?

Друг-это человек, которому мы доверяем.У меня в классе ведется дневник доверия, в который дети могут написать о своих проблемах .Помогите мне решить некоторые проблемы ,о которых написали ученики.

Приложение 1
«Я записался в секцию бокса. Мама категорически против и запрещает мне туда ходить, потому что боится, что я могу получить травму . Кроме того, ей не нравятся некоторые ребята из моей секции».


Как бы вы поступили на месте мамы? Приняли точку зрения ребенка или настаивали на своем?)
Если бы  мой ребенок начал посещать бокса, то я …

Варианты ответов:

запретила бы
– разрешила, но с условием
– разрешила бы

Спасибо.
Нужно понимать позицию мамы. Она переживает, что ребенок получит травму, да и контингент студии может вызвать у мамы настороженность.
Но с другой стороны мы должны учитывать и право ребенка самостоятельно принимать  решения. Должны уметь доверять ему, верить в то, что мы научили своего ребенка противостоять дурному влиянию.

Вывод:  ребенок имеет право принимать собственное решение и нести за него ответственность.

Рассмотрим  следующую ситуацию:

«Маме позвонила тетя Таня, мама моего одноклассника, и обвинила  меня в том, что я без какой-нибудь видимой  причины подрался  с ее сыном. Мама, не выслушав меня, накричала, обвинила  в драке, запретила  гулять и играть  в компьютер. Позже выяснилось, что  я был не виноват».
Мама первоначально  отреагировала на раздражитель. Пошла по пути наименьшего сопротивления, накричав на ребенка и ограничив его свободу, тем  самым  как будто бы приняла  воспитательные меры. Но при этом  она не  попыталась выяснить  причину  сложившейся ситуации, даже не предложила ребенку высказаться  и тем самым  проявила к нему недоверие.

Вывод.  Родители должны  уметь говорить  с ребенком, слушать и слышать его, исключать оскорбления и назидательный тон в отношениях с ним, должны  уметь признать свою ошибку.

Закончите последнее предложение: Если бы я оказалась в такой ситуации, то я бы…

Спасибо.

А сейчас мы окунемся в детство и поиграем. Игра поможет нам понять умеем ли мы слушать и слышать своих детей, понимаем ли их проблемы.

Давайте подытожим нашу встречу. Как же стать другом своему ребенку? Друг-это тот ,кому доверяешь..

  • Нужно  давать  ребенку право  самостоятельно  принимать  решения и нести за них ответственность

  •  Нужно  признавать  право ребенка  на ошибку.

  • Помните, что доверие – это уважение, поэтому нужно  уметь слушать и слышать своего ребенка, уметь говорить с ним, исключая оскорбления.

  • Нужно уметь признавать свои ошибки.

Все это слагаемые гармоничных ,дружеских отношений между родителем и ребенком, без которых доверие существовать не может.
В заключение нашей встречи, я предлагаю Вам сделать выбор.  Помните,  с чего начиналось наше собрание? Правильно, с костра. И мы говорили с Вами о том, что костер – символ взаимодоверия и гармонии в семье. Перед Вами ведро с водой и  вязанка дров. Только вам решать залить этот костер  или добавить поленья в огонь,  чтобы он ярче  разгорелся,  и тогда он долгие годы будет согревать вашу семью. Спасибо за внимание.





Приложение2

Ситуации

Позиция ребенка

Позиция родителей

1.Одноклассник забрал у ребенка любимую ручку.

2.Кто-то из одноклассников обидно обозвал.

3.По пути в столовую ребенка больно толкнули.

4.Сосед по парте сломал карандаш.

5.Во время рисования на ребенка случайно вылили воду с краской, но не извинились





Краткое описание документа:

В данном материале представлен сценарий и презентация к родительскому собранию«Можно ли стать другом своему ребенку.Собрание проходит в нетрадиционной форме-беседа у костра,что позволяет создать атмосферу доверия и открытости.В ходе собрания рассматривается понятия дружбы и друг.Учитель  с родителями рассматривает различные типичные ситуации,которые могут возникнуть  в общении родителя и ребенка и просит родителей найти выход из данной ситуации.В результате рассмотрения ситуаций,их анализа  участники собрания приходят к мнению о том,что ребенок имеет право самостоятельно принимать  решения,а родители должны уметь доверять ему и признавать право ребенка на ошибку,а главное доверять друг другу.Собрание позволяет договориться о путях, средствах и приемах построения взаимоотношений  родителей и детей,  основанных на доверии  друг к другу.

Автор
Дата добавления 28.05.2014
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров582
Номер материала 115361052804
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх