Урок + презентация по химии для 10 класса «Витамины»

Предпросмотр материала:

Выберите файл для просмотра:

Всего файлов: 2

Технологическая карта урока

1.	*Тема*	«Витамины»
2.	*Тип урока*	*урок изучения нового материала*
3.	*Опорные понятия*
4.	*Оборудование*	*Записи на доске, проектор, экран, лаб. оборудование для опыта*
5.	*Цели*
	*Образовательные*	Cоздать условия для формирования понятия значимости витаминов в нашей жизни, для углубления понимания учащихся о важности химических знаний в повседневной жизни, научить учащихся выбирать главное (информационная компетентность), закрепить практические навыки химического эксперимента (исследовательские умения).
	*Воспитательные*	*Воспитание осознанной потребности в получении знаний, их закреплении и использовании.* *Воспитание взаимовыручки и взаимопонимания при работе в группе.*
	*Развивающие*	*Формировать научное мировоззрение, у*чить анализировать, выделять главное в процессе работы, умение самостоятельно работать с учебными материалами, делать выводы, развивать грамотную речь с использованием химического языка.
	*Умения*
	*Общеучебные*	*Анализировать* *Сопоставлять* *Обобщать и делать выводы*
	*Специальные*	*Отработать умения и навыки решения задач* *Применение нужных формул для вычислений*
6.	*Межпредметные связи*	*Биология – функции, влияние витаминов.*
7.	*Логика урока*	*От восприятия к осмыслению и пониманию, сравнению, применению, обобщению.*
8.	*Формирование ключевых компетентностей*	Создать условия для формирования социально-значимых компетентностей: учебно-исследовательских - через привлечение обучающихся к деятельности по целеполаганию, планированию действий и оценки собственного результата; информационные - через самостоятельную работу по поиску и обработке необходимой информации для выполнения заданий; коммуникативной- посредством групповой работы создать единую картину и представить в устной и письменной форме.

Этап	Задачи	Содержание	Формы учебной деятельности	Методы	Контроль	Время
I	Обеспечение мотивации деятельности учащихся	Обсуждение целей и задач урока	Фронтальная работа по решению проблемного вопроса	Словесный (обсуждение)	-	2
II	Воспроизводство и коррекция опорных знаний по теме «Витамины» и их значимости в повседневной жизни.	Обсуждение информации о классификации витаминов Самостоятельное выполнение задания по поиску и выбору материала своей группы. Представление результатов своей работы всему классу.	Демонстрационная работа ученика по заданию у доски, запись в тетради	Репродуктивный с использованием опыта.	Взаимоконтроль, контроль учителя	3

			Индивидуальная, групповая. запись в тетради и таблице. Индивидуально- фронтальная	Самообучение с использованием учебной литературы. Заполнение таблицы в тетради.	самоконтроль и ИР, контроль учителя	5 10-15
III	Экспериментальная работа -Мини исследование	Лабораторный опыт по количественному содержанию витамина С в соках.	Групповой эксперимент	Практический	контроль учителя	10
IV	Обобщение учебного материала, изученного на уроке	Подведение итога, что новое узнали.	Фронтальная	Репродуктивный с использованием компьютерной презентации		2
V		-инструктаж, разъяснение	Домашнее задание	-	-	2

1/20

Урок + презентация по химии для 10 класса «Витамины»

Урок + презентация по химии для 10 класса «Витамины»

Химия

10 класс

Презентации

ZIP

01.09.2013

6687

Химия

10 класс

Презентации

Файл будет скачан в формате:

ZIP

Автор материала

Миронова Ирина Юрьевна

Учитель химии

На сайте: 13 лет и 1 месяц
Всего просмотров: 12377
Подписчики: 0
Всего материалов: 5

12377
просмотров
5
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Миронова Ирина Юрьевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.