- 03.06.2014
- 1059
- 3
Урок № ____
Класс: 5 класс дата «16» января 2014г
Предмет: математика
Тема: Обыкновенные дроби.
Тема урока: КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 7 тема: «СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ ОБЫКНОВЕННЫХ ДРОБЕЙ».
Цели: проверить умения учащихся выполнять сложение и вычитание обыкновенных дробей, а также умение решать текстовые задачи, вычислять удобным способом, используя основное свойство дроби.
Развивать вычислительные навыки, память
Содействовать воспитанию интереса к математике, взаимоуважения, ответственности
Тип урока: контроль и оценка зун
Оборудование: тексты контрольных работ в двух вариантах.
I. Орг.момент. Целепологание.
Сегодня контрольная работа по теме «Сложение и вычитание обыкновенных дробей». Всего приготовлено 5 заданий. За правильное выполнение 3-4 заданий (50-67 %) вы получите оценку «3», за правильное выполнение 4 заданий (68-80 %) - «4», 5 заданий (81-100 %)- «5».
II. Выполнение контрольной работы. Содержание контрольной работы
|
В а р и а н т 1.
|
В а р и а н т 2.
|
Подведение итогов
Домашнее задание
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Урок № ____ Класс: 5 класс Предмет: математика Тема: Обыкновенные дроби. Тема урока: КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 7 тема: «СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ ОБЫКНОВЕННЫХ ДРОБЕЙ». Цели: проверить умения учащихся выполнять сложение и вычитание обыкновенных дробей, а также умение решать текстовые задачи, вычислять удобным способом, используя основное свойство дроби. Развивать вычислительные навыки, память Содействовать воспитанию интереса к математике, взаимоуважения, ответственности Тип урока: контроль и оценка зун Оборудование: тексты контрольных работ в двух вариантах. I. Орг.момент. Целепологание. Сегодня контрольная работа по теме «Сложение и вычитание обыкновенных дробей». Всего приготовлено 5 заданий. За правильное выполнение 3-4 заданий (50-67 %) вы получите оценку «3», за правильное выполнение 4 заданий (68-80 %) - «4», 5 заданий (81-100 %)- «5». II. Выполнение контрольной работы. Содержание контрольной работы В а р и а н т 1. Сравните числа: Найдите значение выражения: На автомашине планировали перевезти сначала т груза, а потом еще т. Однако перевезли на т меньше, чем предполагали. Сколько всего тонн груза перевезли на автомашине? Решите уравнение: Представьте дробь в виде суммы трех дробей, у каждой из которых числитель равен 1. В а р и а н т 2. Сравните числа: Найдите значение выражения: С одного опытного участка рассчитывали собрать т пшеницы, а с другого - т. Однако с них собрали на т больше. Сколько тонн пшеницы собрали с этих двух участков? Решите уравнение: Представьте дробь в виде суммы трех дробей, у каждой из которых числитель равен 1.
6 671 782 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ахмолдина Асия Рафхатовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.