1065775
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокКлассному руководителюДругие методич. материалыУрок по казахскому языку 3 класс

Урок по казахскому языку 3 класс

библиотека
материалов

3-сынып

Пәні :

Қазақ тілі

Мерзімі:


Сілтемелер:

Қазақ тілі оқулығы

Мақсаты:

Жидектер, жемістер, көкөністер туралы білімін молайту. Сөйлем құрау шеберліктерін жетілдіру.

Міндеттері:

  • тапсырмалар арқылы оқушылардың ойлау қабілеттерін арттыра отырып білімдерін бағалау.

  • Шығармашылық жұмыстар арқылы ойлау қабілеттерін арттыру,

  • Сөздік қорларын байыту, өз ойларын еркін жеткізе білуге қалыптастыру.

Оқыту нәтижесі:

Топтасып жұмыс жасауға үйренеді, өз-өзіне сенімділік көзқарасы қалыптасады, зерттеуге, зерделеуге үйренеді.

Тақырыпты ашуға байланысты әдіс-тәсілдер:

Психологиялық тренинг, жеке жұмыс, топтық жұмыс әдісі, диологтік оқыту.

Көрнекілік пен дереккөздер, құрал-жабдықтар.

Смаиликтер, плакат, бағалау парақтары, оқулық, суреттер.

Пәнаралық байланыс:

сурет

Негізгі идея:


Сабақтың түрі:

Жаңа материалды меңгеру



Сабақ кезеңі

Мұғалім әрекеті

Оқушылар әрекеті

  1. Ұйымдастыру :

1.Сәлемдесу.

2.Түгендеу

3.Топқа пазл арқылы бөлу

Оқушылар пазл арқылы топқа бөлінеді

  1. Тренинг:

1.Мен бәрін білемін!

Мен бәрін білемін!

Біз бәрін білеміз!

Біз білімдіміз!

Біз салмақтымыз!


(хормен)


  1. Үй жұмысына шолу:

Алма бағында. Бақшада. Жаңа сөздерді жаттау.

Сөздік диктант. Кері байланыс.

  1. Өтілген материалды еске түсіру:

1. Болымсыз етістік тудыратын жұрнақтарды дұрыс қолдану.

Бар, оқы, отыр, жаз, жегіз, кел, аш, кет, ішкіз, сүрт, сыз, бер, жап.

  1. Жаңа тақырып:

Жемістер. Жидектер. Көкөністер. (Бұл не?)

Осы сұрақтарға жауап беру үшін оқушылар постер жасап, қорғайды.

  1. Тапсырмалар:










































1.Үлгі бойынша айт.





2.Сұраққа жауап бер.(суретпен жұмыс)

3.Есіңе сақта!









4.Сөйлем құрап үйрен, жаз. (дәптермен жұмыс)









5.Сұраққа жауап бер









.

Отыр, тұр, ойна, көр, әкел, айт, жат, сөйлес, іш, бар, жүр.

Үлгі: отыр-отырма

Шиені кім қайда салды? (диалог құрастыру)



Жеміс-жидектерді жуып жеу керек.- Овощи и фрукты перед едой необходимо мыть.

1.Қияр.

2.Қиярды алдым.

3.Қиярды сатып алдым.

4.Мен қиярды сатып алдым.

5.Мен қиярды дүкеннен сатып алдым.

Кім не сатып алды?


жеміс

жидек

көкөніс

Алиша



Алуа



Ескендір





  1. Сабақты бекіту:

Венн диаграммасы.

Жемістер мен көкеністердің ортақ белгілері мен айырмашылықтарын білдіретін Венн – диаграммасын құрайыды.

  1. Рефлексия:

Бағалау парақша арқылы.



  1. Үйге тапсырма:













Бұл не?

http://im4-tub-kz.yandex.net/i?id=58384826-01-72&n=21http://im4-tub-kz.yandex.net/i?id=81186295-67-72&n=21http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/8/102/93/102093022_1369219942_computerdesktopwallpaperscollection660_120.jpghttp://cs303705.userapi.com/v303705262/3bb5/-Nl3WmTkEDo.jpghttp://im5-tub-kz.yandex.net/i?id=255673558-43-72&n=21





















http://im7-tub-kz.yandex.net/i?id=53199922-19-72&n=21http://im4-tub-kz.yandex.net/i?id=445522993-03-72&n=21http://im0-tub-kz.yandex.net/i?id=191977072-43-72&n=21http://im0-tub-kz.yandex.net/i?id=539622484-23-72&n=21http://i048.radikal.ru/1208/a7/9a49a3d2c04c.pnghttp://rylik.ru/uploads/posts/2010-02/1266979590_8b41cdf75cab-ryerryiryos.jpg



Бұл не























Бұл не?

http://c.st100sp.com/pictures/005715604

http://im1-tub-kz.yandex.net/i?id=66641531-34-72&n=21http://im4-tub-kz.yandex.net/i?id=107148796-31-72&n=21http://im4-tub-kz.yandex.net/i?id=479186537-00-72&n=21http://im1-tub-kz.yandex.net/i?id=116293590-44-72&n=21http://im3-tub-kz.yandex.net/i?id=273340652-47-72&n=21http://im5-tub-kz.yandex.net/i?id=386977262-56-72&n=21





http://c.st100sp.com/pictures/005715604

http://im1-tub-kz.yandex.net/i?id=66641531-34-72&n=21http://im4-tub-kz.yandex.net/i?id=107148796-31-72&n=21http://im4-tub-kz.yandex.net/i?id=479186537-00-72&n=21http://im1-tub-kz.yandex.net/i?id=116293590-44-72&n=21http://im3-tub-kz.yandex.net/i?id=273340652-47-72&n=21http://im5-tub-kz.yandex.net/i?id=386977262-56-72&n=21

http://c.st100sp.com/pictures/005715604

Тапсырма: Составь предложение

http://www.herwish.ru/image.php?id=4546













  1. ______________________________________________

  2. _______________________________________

  3. _____________________________________________

  4. _________________________________________________

  5. _________________________________________________



Тапсырма: Составь предложение

http://www.herwish.ru/image.php?id=4546















  1. _______________________________________

  2. _____________________________________________

  3. ______________________________________________

  4. ____________________________________________

  5. ______________________________________



Тапсырма: Составь предложение

http://www.nashadoska.com/upload/normal/ukraina_limon_turciya_ispaniya_yuar_optmelkiy_opt_5217.jpeg









  1. ________________________________________________________________

  2. _________________________________________________________________

  3. ____________________________________________________________________

  4. ____________________________________________________________________

  5. ____________________________________________________________________









Тапсырма: Составь предложение

http://www.nashadoska.com/upload/normal/ukraina_limon_turciya_ispaniya_yuar_optmelkiy_opt_5217.jpeg









  1. ________________________________________________________________

  2. _________________________________________________________________

  3. ____________________________________________________________________

  4. ____________________________________________________________________

  5. ____________________________________________________________________













Тапсырма: Составь предложение

http://sanatate.md/data/pic/news/0106/10645/1_600.jpeg













  1. ________________________________________________________________

  2. _________________________________________________________________

  3. ____________________________________________________________________

  4. ____________________________________________________________________

  5. ____________________________________________________________________









Тапсырма: Составь предложение

http://sanatate.md/data/pic/news/0106/10645/1_600.jpeg













  1. ________________________________________________________________

  2. _________________________________________________________________

  3. ____________________________________________________________________

  4. ____________________________________________________________________

  5. ____________________________________________________________________







Курс повышения квалификации
Enjoybook
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
3-сынып Пәні : Қазақ тілі Мерзімі:   Сілтемелер: Қазақ тілі оқулығы Мақсаты: Жидектер, жемістер, көкөністер туралы білімін молайту. Сөйлем құрау шеберліктерін жетілдіру. Міндеттері: ·        тапсырмалар арқылы оқушылардың ойлау қабілеттерін арттыра отырып білімдерін бағалау. ·        Шығармашылық жұмыстар арқылы ойлау қабілеттерін арттыру, ·        Сөздік қорларын байыту, өз ойларын еркін жеткізе білуге қалыптастыру. Оқыту нәтижесі: Топтасып жұмыс жасауға үйренеді, өз-өзіне сенімділік көзқарасы қалыптасады, зерттеуге, зерделеуге үйренеді. Тақырыпты ашуға байланысты әдіс-тәсілдер: Психологиялық  тренинг, жеке жұмыс,  топтық  жұмыс әдісі, диологтік оқыту. Көрнекілік пен дереккөздер, құрал-жабдықтар. Смаиликтер, плакат, бағалау парақтары, оқулық, суреттер. Пәнаралық байланыс: сурет Негізгі идея:   Сабақтың түрі: Жаңа материалды меңгеру     Сабақ кезеңі Мұғалім әрекеті Оқушылар әрекеті 1.     Ұйымдастыру : 1.Сәлемдесу. 2.Түгендеу 3.Топқа пазл арқылы бөлу Оқушылар пазл арқылы топқа бөлінеді 2.     Тренинг: 1.Мен бәрін білемін! Мен бәрін білемін! Біз бәрін білеміз! Біз білімдіміз! Біз салмақтымыз!   (хормен)   3.     Үй жұмысына шолу: Алма бағында. Бақшада.  Жаңа сөздерді жаттау. Сөздік диктант. Кері байланыс. 4.     Өтілген материалды еске түсіру: 1. Болымсыз етістік тудыратын жұрнақтарды дұрыс қолдану. Бар, оқы, отыр, жаз, жегіз, кел, аш, кет, ішкіз, сүрт, сыз, бер, жап. 5.     Жаңа тақырып: Жемістер. Жидектер. Көкөністер. (Бұл не?) Осы сұрақтарға  жауап беру үшін оқушылар  постер жасап, қорғайды. 6.     Тапсырмалар:                                         1.Үлгі бойынша айт.     2.Сұраққа жауап бер.(суретпен жұмыс) 3.Есіңе сақта!         4.Сөйлем құрап үйрен, жаз. (дәптермен жұмыс)         5.Сұраққа жауап бер         . Отыр, тұр, ойна, көр, әкел, айт, жат, сөйлес, іш, бар, жүр. Үлгі: отыр-отырма Шиені кім қайда салды? (диалог құрастыру)   Жеміс-жидектерді жуып жеу керек.- Овощи и фрукты перед едой необходимо мыть. 1.Қияр. 2.Қиярды алдым. 3.Қиярды сатып алдым. 4.Мен қиярды сатып алдым. 5.Мен қиярды дүкеннен сатып алдым. Кім не сатып алды?   жеміс жидек көкөніс Алиша   ü     Алуа ü       Ескендір     ü   7.     Сабақты бекіту: Венн диаграммасы. Жемістер мен көкеністердің ортақ белгілері мен айырмашылықтарын білдіретін Венн – диаграммасын құрайыды. 8.     Рефлексия: Бағалау парақша арқылы.   9.     Үйге  тапсырма:                  1.    _            1.    
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Enjoybook
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.