- 12.06.2014
- 1295
- 0
Тема занятия: « Курение – это дым , уносящий здоровье.»
Цель: Привитие воспитанникам установки на здоровый образ жизни.
Задачи: 1. Проинформировать о последствиях курения для человека:
а) сравнительный анализ лёгких здорового человека и курильщика;
б) заболевания вызванные курением.
2. Подвести воспитанников к выбору: курение или его отвержение. 3. Развивать зрительное восприятие, произвольное внимание,
монологическую речь, мелкую моторику руки.
Подготовительный этап: рисование на тему о вреде курения.
Оборудование и наглядные пособия:
1. Мультимедийный комплекс.
2. Выставка рисунков.
3. Комплекс рисунков на тему: « Спорт».
4. Плакат - кроссворд « Никотин».
5. Рисунок – пазл « Запрет курению».
6. Демонстрационные плакаты – выводы.
7. Цветные карандаши.
План мероприятия
1. Организационный момент.
2. Раскрытие темы мероприятия
Воспитатель: _ За последние 10 лет население России сократилось на150000000 человек . Каковы причины этого? … Аварии, катастрофы, СПИД… Но есть другая причина которая уносит больше жизней, чем все эти причины вместе взятые - это курение. Что же будет значить такое сокращение для нас? Чем же курение так опасно? Прежде чем, мы с вами поговорим об этом, давайте узнаем откуда табак появился.
Слайд № 2
Табак родом из Америки. Было это очень , очень давно, известный мореплаватель Христофор Колумб причалил к неизвестному острову, жители которого поднесли гостям сушеные листья, свёрнутые в трубочку. Они курили это растение, « ПЕТУМ» - так они его называли. Далее семена табака были завезены в Испанию, а оттуда во все уголки земного шара. В России торговля табаком и курение были разрешены во времена царствования Петра Первого, который сам был заядлым курильщиком.
_ Сейчас я хочу представить вашему вниманию ряд фрагментов, из которых вы узнаете, какие последствия ждут курильщика.
Слайды № 3-5
Обратите внимание на слайд главным предметом которого является сигарета. Представьте, что каждую секунду на Земле выкуривается более 300000 сигарет. Около 40 веществ, содержащихся в табачном дыме, вызывают рак. Пассивные курильщики в два раза чаще заболевают раком, чем те кого не « обкуривают».
Воспитанник: _ При выкуривании 20 граммов табака образуется 1 грамм табачного дёгтя. Табачный дёготь на зубах курильщика откладывается и они чернеют, издают специфический неприятный запах, который ощущается при разговоре с курильщиком. У курильщика обогащение крови происходит не столько кислородом, сколько угарным газом. Вот почему у человека, выкурившего подряд несколько сигарет или находящегося в накуренном помещении, развивается кислородное голодание, появляется головная боль, головокружение, тошнота, бледность.
Воспитанник: _ От действия никотина понижается острота зрения, ухудшается светоощущение. обоняние, ощущение вкуса. Температура тлеющего табака - 300 градусов, а во время затяжки - до тысячи. Перепады температуры вдыхаемого дыма и атмосферного воздуха действуют на организм разрушающе…
Воспитатель: _ Прозвучало слово « никотин». Никотин - это яд. Люди вдыхают никотин при курении. Никотин влияет на работу мозга и организма в целом. Табачный дым, кроме никотина, содержит сотни химических веществ, которые могут привести к образованию рака.
_ А сейчас мы с вами на некоторое время отвлечёмся от просмотра слайдов и попробуем решить кроссворд. Перед вами висит кроссворд, я буду читать вопросы , а вы подходить и вписывать правильные ответы в пустые клеточки, которые будут соответствовать номеру заданного вопроса.
1. Втягивание дыма тлеющих растений – это … (курение).
2. Человек, предложивший тебе закурить, должен услышать твой … (отказ).
3. Курение плохо влияет на все внутренние …(органы) человека.
4. Растение, которое используют для курения … (табак).
5. Курение – это вредная …(привычка).
6. Яд, содержащийся в табачном дыме - …(никотин).
Воспитатель: _ Ребята, обратите ваше внимание на слово, которое получилось в красных клеточках в ходе разгадывания кроссворда, давайте его вместе с вами прочитаем. Это слово НИКОТИН. И вы должны запомнить, что никотин является ядом для организма.
Сейчас мы с вами продолжим просмотр слайдов из которых узнаем, какой вред наносит курение нашему организму.
Слайд № 6-7
1. _ Раздражение слизистых оболочек лёгких.
2. _ Нарушение зубной эмали.
3. _ Нарушение усвоения кислорода организмом.
4. _ Потеря аппетита.
5. _ Хронические гастриты.
_ Язвы желудка.
В табачном дыме содержатся более 400 компонентов, 40 из них имеют опасные свойства, способные вызвать раковые заболевания.
На одном из занятий вы рисовали рисунки о вреде курения, сейчас каждый возьмёт рисунок, который вы рисовали и прикрепит магнитом на доску. ( Воспитанники поочереди прикрепляют рисунки к доске).
_ Посмотрите ребята у нас получилась выставка рисунков о вреде курения, они все разные непохожие друг на друга, но их объединяет негативное отношение к табакокурению. Обратите внимание на следующие слайды.
Слайды № 8 – 10.
_ 10% курильщиков заболевают и погибают от злокачественных опухолей. Курильщики наносят вред не только своему здоровью, но и здоровью окружающих. Пассивным курением называют состояние, когда некурящие вынуждены дышать табачным дымом от курящих.
Человек, находящийся в помещении с активным курильщиком, в течение одного часа вдыхает такую дозу некоторых газообразных частей табачного дыма, которая равносильна выкуриванию половины сигареты . Необходимо отметить, что непотушенная сигарета может является причиной пожаров. ( Воспитанники называют ситуации при которых возникают пожары, причиной которых является непотушенная сигарета).
Когда люди поняли какой вред наносит человечеству табак , стали вводить правила и ограничения употребления табачных изделий.
Слайд №11.
v Категорически запрещается курить в школе.
v Запрещено курение в лечебно-профилактических учреждениях.
v Запрещено курение во всех видах транспорта, в столовых, в ряде ресторанов, кафе, и других общественных местах.
Слайд № 12-13.
В Российско Федерации действует « Закон об ограничении курения табака». Этот закон необходим, так как по данным врачей каждый подросток в возрасте 13-14 лет уже попробовал курить. А к 16 годам число ребят , выкурившие хотя бы одну сигарету, превышает 40%.
_ Давайте выясним, что даёт нам отказ курения.
Слайд№14.
v Избавление от интоксикации организма.
v Уменьшение риска развития рака.
v Сохранение денег на другие расходы.
v Спасение окружающих от заболеваний органов дыхания.
v Шанс продлить жизнь на 10-20 лет.
v Получить контроль над своей жизнью.
-_ Один из пунктов гласит « Сохранение денег на другие расходы». Мы с вами попробуем сейчас рассчетать, сколько денег тратит курильщик в год. Допустим в день курильщик выкуривает по одной пачке сигарет, которая стоит 40 рублей, в году 366 дней. Умножаем 366 на 40. В итоге получаем сумму в размере 14 тысяч 640 рублей. Впечатляющая цифра, даже если курильщик выкурит эту пачку за 2 дня, то затраченная сумма будет выглядеть немаленькой, для этого 14 тысяч 640 рублей разделим на 2. В итоге получим следующие цифры - 7 тысяч 320 рублей. Подумайте, сколько полезных вещей можно приобрести, если не тратить деньги на покупку сигарет.
Сейчас мы с вами посмотрим и сравним как выглядят органы курящих и здорового человека.
Слайд№15.
Органы курящих людей. Зубы. Лёгкие. Печень. Посмотрев этот слайд можно сделать вывод, что « Кто курит табак - тот сам себе враг». Очень интересная пословица, именно с пословицами будет связано следующее задание, которое называется « Собери пословицу».
Я разделила вас на две команды. У одной команды начало пословицы, у другой конец. Одна команда читает начало пословицы, другая находит её конец , и если пословица собрана правильно, прикрепляете на доску.
Пословицы.
1. Курильщик – сам себе могильщик.
2. Табак и верзилу сведёт в могилу.
3. Табак – забава для дураков.
4. Курить - здоровью вредить.
5. Когда появляется табак, удаляется мудрость.
6. Поздоровавшись с сигаретой, попрощайся с умом.
( чтение пословиц хором).
_ Ребята, у меня на столе разложены картинки, подойдите и выберите ту, которая вам больше нравится. ( воспитанники выбирают рисунки). Я предлагаю вам раскрасить их. ( дети раскрашивают рисунки)
_ Скажите, кто изображён на ваших рисунках? ( дети занимаются спортом, поют, читают и т. д .) Как вы думаете мешает ли курение занятию спортом?
Воспитанники: - НЕТ. Курение мешает заниматься спортом.
Воспитатель: _ У меня на столе лежат кусочки пазлов, давайте попробуем его собрать. ( воспитанники выходят к доске и собирают пазл ). Как называется картинка, которую вы собрали?
Воспитанники: _ Запрещающий знак, который запрещает курение.
Воспитатель: _ На занятии мы говорили о вреде курения. Какой вред оно наносит . Вам необходимо ответить на несколько вопросы. Ваши ответы будут являтся итогом нашего занятия, из которых мы должны сделать выводы.
1. Вредно ли курение табака для здоровья? ( Курение табака вредно для здоровья).
2. К чему может привести курение? ( Курение может привести к излишним тратам денег, пожарам).
3. Курение и спорт совместимы? ( Курение и спорт несовместимы).
( выводы прикрепляют на доску)
_ Давайте ещё раз проговорим выводы, которые мы с вами сделали , они являются главными , постарайтесь их запомнить.
( Дети проговаривают ещё раз).
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тема занятия:
« Курение – это дым , уносящий здоровье.»
Цель:
Привитие воспитанникам установки
на здоровый образ
жизни.
Задачи:
1. Проинформировать о
последствиях курения для
человека:
6 664 711 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Моисеенко Марина Сергеевгна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.