Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Презентация урока
Окружающий мир
4 класс
Педагоги МБОУ «СОШ № 27» г.Перми
Колотова Елена Федоровна
Максимова Надежда Вальтеровна
Дудырева Ирина Владимировна
Ташкинова Надежда Владимировна
2 слайд
Тема. Дыхание человека.
Цель. Сформулировать у учащихся новые понятия о
строении и функциях органов дыхания.
Задачи.
Познакомить с дыхательной системой человека.
Рассмотреть процессы газообмена и дыхания человека.
Определить роль дыхательных процессов для жизнедеятельности организма человека.
Определить способы сохранения здоровых органов дыхания, создать памятку.
Формировать позитивное и деятельное отношение к сохранению и защите своего здоровья.
Оборудование: учебник, рабочая тетрадь, воздушный шар, секундомер, плакат «Органы дыхания», мультимедийное оборудование, цветные карандаши.
3 слайд
Создание мотивационного поля.
Вдох – выдох - дыхание
4 слайд
Создание проблемной ситуации и постановка проблемного вопроса.
Почему мы должны непрерывно дышать?
5 слайд
Актуализация знаний учащихся, постановка учебной задачи.
6 слайд
Поиск решения проблемы
(формы организации работы)
1. Исследование
7 слайд
2. Фронтальная (работа с рисунком учебника, плаката).
3. Групповая работа по материалам учебника, презентация результата работы каждой группы, обсуждение, самооценка и оценка работы группы по выбранным критериям.
8 слайд
Дыхание – это процесс поглощения из воздуха кислорода и выделения углекислого газа.
Главный орган дыхательной системы – легкие. Смена воздуха в легких происходит при чередовании вдоха и выдоха. Каждый день человек вдыхает 15 000 литров воздуха, используя 3 000 литров кислорода.
Дыхательная система
9 слайд
ПУТЕШЕСТВИЕ ВОЗДУХА
Пройдя через нос, воздух попадает в носоглотку, где становится еще чище и теплее. Далее воздух идет через гортань в дыхательное горло – трахею. Гортань при глотании закрывается, не пропуская в легкие пищу.
Трахея – это трубка из плотных хрящевых колец. Она разветвляется на бронхи, через которые воздух идет в правое и левое легкие. Бронхи ветвятся на тонкие трубочки, на концах которых находятся легочные пузырьки. В них кровь получает кислород и отдает углекислый газ (газообмен)
ППППППсистема
вдох
Выдох
10 слайд
Первичное закрепление знаний, практическое применение полученных знаний.
1. Индивидуальная самостоятельная работа (рабочая тетрадь стр. 11 № 1), проверка, самооценка.
2. Работа в парах (создание памятки о сохранении здоровых органов дыхания).
11 слайд
Результат урока.
Памятка.
Воздух, которым мы дышим, должен быть чистым.
Дыши носом-это правильное дыхание.
Не переохлаждай свой организм. Одевайся по погоде.
Не находись на сквозняке.
Избегай контакта с больным.
Выполняй дыхательную гимнастику
Курить – здоровью вредить.
12 слайд
ЧЧЧЧЧЧЧЧЧЧЧтоопаснодля оргаЧЧЧЧЧнов дыхания
ЧТО ОПАСНО ДЛЯ ОРГАНОВ ДЫХАНИЯ
Органы дыхания очищают вдыхаемый воздух от пыли, но не могут оградить организм от ядовитых газов и микробов. Опасны для здоровья выхлопные газы автомобилей, ядовитые газы, выбрасываемые в воздух заводами, а также табачный дым.
Выхлопные газы сокращают продолжительность жизни на 6 месяцев.
13 слайд
Что опасно для органов дыхания
ЧТО ОПАСНО ДЛЯ ОРГАНОВ ДЫХАНИЯ
Частицы дыма оседают на стенках легочных пузырьков и мешают поступлению кислорода в кровь. Вместе с дымом сигареты в легкие курильщика и находящихся рядом людей попадает яд – никотин.
Легкие
курильщика
Легкие некурящего человека
14 слайд
Что опасно Чдля органов дыхания
Никотин проникает в кровь, и она разносит его по всем органам. Этот яд притупляет зрение, слух, внимание, заставляет усиленно работать сердце. У курильщиков часто возникают опасные, а порой смертельные заболевания легких и сердца.
15 слайд
Рефлексия
Мы ответили на главный вопрос урока?
Что планировали узнать по теме «Дыхание»? Все ли узнали?
Можно ли органы дыхания назвать «системой»? Почему?
Почему дыхательную систему называют восстанавливающей?
Как здоровые органы дыхания пригодятся человеку в жизни?
16 слайд
Домашнее задание
1.Творческое задание на выбор:
- выполнить рисунок (плакат) о вреде курения;
- оформить памятку о сохранении здоровых органов дыхания для классного уголка.
2.Изучить материал учебника, выполнить задание в рабочей тетради.
3.Ответь на вопрос «Как убедить курильщика, что он вредит не только своему здоровью?»
17 слайд
Благодарим за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация урока. Окружающий мир 4 класс. Тема «Дыхание человека». Цель. Сформулировать у учащихся новые понятия о строении и функциях органов дыхания. Задачи. ¡Познакомить с дыхательной системой человека. ¡Рассмотреть процессы газообмена и дыхания человека. ¡Определить роль дыхательных процессов для жизнедеятельности организма человека. ¡Определить способы сохранения здоровых органов дыхания, создать памятку. ¡Формировать позитивное и деятельное отношение к сохранению и защите своего здоровья. Оборудование: учебник, рабочая тетрадь, воздушный шар, секундомер, плакат «Органы дыхания», мультимедийное оборудование, цветные карандаши.
6 665 164 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Колотова Елена Фёдоровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
аудиоформат
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.