Инфоурок Классному руководителю КонспектыУрок «Здоровая семья-счастливый ребенок»

Урок «Здоровая семья-счастливый ребенок»

Скачать материал

Урок «Здоровая семья – счастливый ребёнок»

(родители + ученики)

Цели: Повысить уровень знаний родителей в области формирования, сохранения, укрепления здоровья детей; формирование здорового образа жизни, повышение социальной активности и укрепления здоровья учащихся и родителей.

План

На  доске рисунок и запись:

ЗОЖ – ваш друг – любите меня!

ЗОЖ – ваша истина – следуйте за мной!

ЗОЖ – ваш путь – следуйте по нему!

ЗОЖ – ваша жизнь – живите хорошо!

(родители и учащиеся рассаживаются  семьями полукругом)

 

1.Психологический настрой (энергизатор) «Мы вместе и мы будем здоровы».

- Добрый день, ребята! Добрый день, родители! Добрый день, уважаемые гости!

- Улыбнитесь соседу справа и соседу слева, пожмите друг другу руки.

- Что же самое главное, самое важное для любого человека и для маленького, и для большого?

- Конечно же это – здоровье.

- Фразу «Мы вместе и мы будем здоровы» скажите:

           а. шёпотом, для себя

          б. чтобы услышали все присутствующие

          в. так, чтобы услышала вся школа

2.Мозговой штурм «Что такое здоровье»

- Когда вошли в школу, то ваше внимание, наверное, сразу привлекли стенды о здоровье. Так что такое здоровье? Задание для каждой семьи.

(Ожидаемые ответы:


Здоровье – это красота

Здоровье – это работа

Здоровье – это здорово

Здоровье – это мы и природа

Здоровье – жизнь

Здоровье – это то, что нужно всем

Здоровье – сила и ум

Здоровье – то, что нужно беречь

Здоровье – счастье

Здоровье – правильное питание


здоровье – это когда я бегаю, прыгаю, у меня всё получается

Здоровье – это богатство, которое не продаётся и не покупается

Здоровье – наиважнейшая вещь в жизни)

 

3. Упражнения для гимнастики (проводит одинучеников)

Р. – Приступим к упражнениям. В основу положены оздоровительные системы Японии, Кореи, Китая.

1.Хлопки (стремиться к плотному соприкосновению кистей)

2.Похлопывание всех участков тела (начинаем с плеч до стопы с двух сторон)

3.Массаж рук:  а) «умывание рук»     б) интенсивное растирание        в)интенсивные встряхивания

4.Массаж головы (широко расставив пальцы, охватываем голову и проводим по воображаемым параллельным и диагональным линиям, продолжающимся от макушки до шеи)

5.Массаж лица:    а) легкое поглаживание лба обеими руками одновременно от центра к периферии   

                                б) подбородка от центра к ушным раковинам

                                 в) круговые движения пальцев левой руки вокруг рта по часовой стрелки, правой – против  

                                  часовой стрелки

                                г)постукивание подушками пальцев по всему лицу

6.Щелкаем зубами (рот может быть закрыт)

7. Для профилактики глазных заболеваний (быстрое моргание)

 8.Ритмические упражнения: прыжки, встряхивание одной ногой, бег

Р. – Вот и привели свое тело  в состояние боевой готовности, Теперь можно и учиться, и трудиться, и общаться друг с другом. Будьте здоровы!  

                                                                          

4. Практическая работа.

Задание: родителям выйти к доске и заполнить таблицу.

Стиль жизни, поведение, поступки ребёнка, наносящие ущерб его здоровью.

Стиль жизни, поведение, поступки ребёнка, способствующие улучшению его здоровья.

Ожидаемые ответы:

1.По вечерам поздно ложится спать, т.е. недосыпание

2.Много смотрит телевизор

3.Долго играет на компьютере

4.Не соблюдает режим дня

5.Вредные привычки

6.Неправильное питание (чипсы, кока-кола …)

Ожидаемые ответы:

1.Делать по утрам гимнастику

2.Соблюдать режим дня

3.Правильно питаться

4.Хорошее настроение

5.Соблюдать правила гигиены

6.Посещать спортивные кружки и секции

7.Помогать родителям по хозяйству

8.Держать в чистоте свою комнату

9.Хорошо учиться

10.Прогулки, игры на свежем воздухе

 

 

родителям раздаётся «Памятка  для родителей».

 

«Памятка для родителей»

Уважаемые папы и мамы!

                Несколько советов перед тем, как вы начнёте серьезно и целенаправленно бороться за здоровье своего ребенка!

1.Помогите своим детям сделать упражнения необходимыми и привычными в их жизни.

2.Постарайтесь быть примером своему ребенку в выполнении упражнений, делайте их вместе с ним.

3.Не ругайте ребенка, если он делает что-то не так, постарайтесь, чтобы он выполнял упражнения охотно, только тогда они смогут перерасти в привычку.

4.Подчеркивайте, пусть маленькие, достижения ребенка.

5. Во время выполнения упражнений радуйтесь хорошей музыке, возможностям общения, улыбайтесь друг другу, поддерживайте друг друга во всех начинаниях!

 

 

6.Подведение итогов

-Этот год объявлен годом здорового образа жизни. Мы сегодня начали разговор о том, как сохранять и укреплять здоровье в семье. Ведь общеизвестно, что здоровая семья– счастливый ребёнок. Нас ждут совместные лыжные походы, уроки здоровья.  Спасибо всем и до новых встреч! 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок «Здоровая семья-счастливый ребенок»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по сертификации продукции

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Урок «Здоровая семья – счастливый ребёнок» (родители + ученики) Цели: Повысить уровень знаний родителей в области формирования, сохранения, укрепления здоровья детей; формирование здорового образа жизни, повышение социальной активности и укрепления здоровья учащихся и родителей. План На  доске рисунок и запись: ЗОЖ – ваш друг – любите меня! ЗОЖ – ваша истина – следуйте за мной! ЗОЖ – ваш путь – следуйте по нему! ЗОЖ – ваша жизнь – живите хорошо! (родители и учащиеся рассаживаются  семьями полукругом)   1.Психологический настрой (энергизатор) «Мы вместе и мы будем здоровы». - Добрый день, ребята! Добрый день, родители! Добрый день, уважаемые гости! - Улыбнитесь соседу справа и соседу слева, пожмите друг другу руки. - Что же самое главное, самое важное для любого человека и для маленького, и для большого? - Конечно же это – здоровье. - Фразу «Мы вместе и мы будем здоровы» скажите:            а. шёпотом, для себя           б. чтобы услышали все присутствующие           в. так, чтобы услышала вся школа 2.Мозговой штурм «Что такое здоровье» - Когда вошли в школу, то ваше внимание, наверное, сразу привлекли стенды о здоровье. Так что такое здоровье? Задание для каждой семьи. (Ожидаемые ответы: Здоровье – это красота Здоровье – это работа Здоровье – это здорово Здоровье – это мы и природа Здоровье – жизнь Здоровье – это то, что нужно всем Здоровье – сила и ум Здоровье – то, что нужно беречь Здоровье – счастье Здоровье – правильное питание здоровье – это когда я бегаю, прыгаю, у меня всё получается Здоровье – это богатство, которое не продаётся и не покупается Здоровье – наиважнейшая вещь в жизни)   3. Упражнения для гимнастики (проводит одинучеников) Р. – Приступим к упражнениям. В основу положены оздоровительные системы Японии, Кореи, Китая. 1.Хлопки (стремиться к плотному соприкосновению кистей) 2.Похлопывание всех участков тела (начинаем с плеч до стопы с двух сторон) 3.Массаж рук:  а) «умывание рук»     б) интенсивное растирание        в)интенсивные встряхивания 4.Массаж головы (широко расставив пальцы, охватываем голову и проводим по воображаемым параллельным и диагональным линиям, продолжающимся от макушки до шеи) 5.Массаж лица:    а) легкое поглаживание лба обеими руками одновременно от центра к периферии                                    б) подбородка от центра к ушным раковинам                                  в) круговые движения пальцев левой руки вокруг рта по часовой стрелки, правой – против                                     часовой стрелки                                 г)постукивание подушками пальцев по всему лицу 6.Щелкаем зубами (рот может быть закрыт) 7. Для профилактики глазных заболеваний (быстрое моргание)  8.Ритмические упражнения: прыжки, встряхивание одной ногой, бег Р. – Вот и привели свое тело  в состояние боевой готовности, Теперь можно и учиться, и трудиться, и общаться друг с другом. Будьте здоровы!                                                                               4. Практическая работа. Задание: родителям выйти к доске и заполнить таблицу. Стиль жизни, поведение, поступки ребёнка, наносящие ущерб его здоровью. Стиль жизни, поведение, поступки ребёнка, способствующие улучшению его здоровья. Ожидаемые ответы: 1.По вечерам поздно ложится спать, т.е. недосыпание 2.Много смотрит телевизор 3.Долго играет на компьютере 4.Не соблюдает режим дня 5.Вредные привычки 6.Неправильное питание (чипсы, кока-кола …) Ожидаемые ответы: 1.Делать по утрам гимнастику 2.Соблюдать режим дня 3.Правильно питаться 4.Хорошее настроение 5.Соблюдать правила гигиены 6.Посещать спортивные кружки и секции 7.Помогать родителям по хозяйству 8.Держать в чистоте свою комнату 9.Хорошо учиться 10.Прогулки, игры на свежем воздухе     родителям раздаётся «Памятка  для родителей».   «Памятка для родителей» Уважаемые папы и мамы!                 Несколько советов перед тем, как вы начнёте серьезно и целенаправленно бороться за здоровье своего ребенка! 1.Помогите своим детям сделать упражнения необходимыми и привычными в их жизни. 2.Постарайтесь быть примером своему ребенку в выполнении упражнений, делайте их вместе с ним. 3.Не ругайте ребенка, если он делает что-то не так, постарайтесь, чтобы он выполнял упражнения охотно, только тогда они смогут перерасти в привычку. 4.Подчеркивайте, пусть маленькие, достижения ребенка. 5. Во время выполнения упражнений радуйтесь хорошей музыке, возможностям общения, улыбайтесь друг другу, поддерживайте друг друга во всех начинаниях!     6.Подведение итогов -Этот год объявлен годом здорового образа жизни. Мы сегодня начали разговор о том, как сохранять и укреплять здоровье в семье. Ведь общеизвестно, что здоровая семья– счастливый ребёнок. Нас ждут совместные лыжные походы, уроки здоровья.  Спасибо всем и до новых встреч!   

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 849 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.06.2014 913
    • DOCX 20.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Овчинникова Ольга Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Овчинникова Ольга Викторовна
    Овчинникова Ольга Викторовна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 250230
    • Всего материалов: 47

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация профориентационной работы в школе

36/72/108 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 219 человек из 51 региона
  • Этот курс уже прошли 553 человека

Курс повышения квалификации

Работа классного руководителя по организации взаимодействия семьи и школы

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 406 человек из 64 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 548 человек

Курс повышения квалификации

Профилактика компьютерной зависимости и безопасность в сети Интернет среди детей и подростков

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 54 человека из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 144 человека

Мини-курс

Toolbox классического проектного менеджмента

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление стрессом и психологическими состояниями

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 78 человек из 32 регионов
  • Этот курс уже прошли 56 человек

Мини-курс

Интегративный коучинг: от теории к практике

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 54 человека из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 26 человек