Урок «Имя существительное»

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

откр. ур..pptx Открытый урок по русс..docx

Выбранный для просмотра документ откр. ур..pptx

Урок русского языка
2 класс

Имя существительное

Волкова Н. А.
учитель на...

Скачать материал

Скачать материал "Урок «Имя существительное»"

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Урок русского языка
2 класс

Имя существительное

Волкова Н. А.
учитель начальных классов
МОУ « СОШ № 9»
2014 г.
2 слайд

Минутка каллиграфии

Машина, пенал, осина, много.
3 слайд
4 слайд

Имя существительное
Очень удивительное.
На вопросы кто? и что?
Отвечать оно должно.
5 слайд
6 слайд

Щука, ёрш, карась и роза.
Стол, сервант, диван, мимоза.
Шило, ножницы, игра.
Танцы, песни и игла.
7 слайд
8 слайд

В тёплых краях обитает …

( тюлень, олень, верблюд)
9 слайд

Проверка
кто? что?
черепаха ключик
сверчок азбука
полено
борода
нос
10 слайд

Составить пару, подобную данной
Собака – шерсть
Щука – (река, рыба, удочка, чешуя)

Железо – кузнец
Дерево – (пень, кора, пила, столяр, листья)

Дерево – сук
Рука – ( топор, перчатки, работа, палец, нога)

Выбранный для просмотра документ Открытый урок по русс..docx

Муниципальное общеобразовательное учреждение

« Средняя общеобразовательная школа № 9»

Конспект урока русского языка во 2 классе

« Имя существительное»

( учебник Климановой Л. Ф. « Русский язык»)

составила

Волкова Н. А.

учитель начальных классов.

Миасс 2014 г.

Цели: 1) Научить определять имена существительные в тексте, учить ставить вопросы кто? что?

2) Развивать внимание, наблюдательность, мыслительные операции, коммуникативные способности.

3) Воспитывать прилежание.

1. Организационный момент

-Тему и цели урока вы выведете сами позже.

-Запишем дату.

2.Минутка каллиграфии. ( Слайд №2)

-Букву для минутки каллиграфии определите сами. Она есть в каждом слове и обозначает согласный, звонкий, непарный звук.

Машина, пенал, осина, много.

Что можно добавить для характеристики звука [Н]?

Нна Ннб Ннв Ннг…

3.Словарь (Слайд №3)

а) - Отгадайте загадку.

Ест зелёное,

А даёт белое.

-Корова – это кто? (животное)

-Какое животное? (крупное домашнее …)

-Что даёт корова?

б) - Дайте общее определение этого слова.

- Как в народе называют корову? (коровушка, Бурёнушка)

- Вспомните строки из русской народной песни.

в)- Запишите слово в тетрадь, поставьте ударение и подчеркните безударную гласную.

- Когда так говорят?

«Как корова языком слизала» - что-то быстро и бесследно исчезло

- Составьте предложение со словом корова.

4.Новый материал (открытие)

а) Назовите слова, связанные по смыслу со словом корова.

Доярка, сено, молоко, пастух, масло.

-Что обозначают эти слова? (предмет)

- Задайте вопрос к каждому слову (кто? что?)

- О чём мы будем говорить на уроке? (о словах, которые отвечают на вопросы кто? что? и обозначают предмет)

-Таких слов в русском языке очень много. Этими словами люди называют предметы, которые существуют вокруг нас.

- Как бы вы назвали такие слова?

- А теперь назовите тему и цели нашего урока. (Имя существительное. Научиться находить сущ. и задавать к ним вопросы)

- с. 116 правило по учебнику.

(Слайд № 4)

Имя существительное,

Очень удивительное.

На вопросы кто? и что?

Отвечать оно должно.

б) - К каким словам мы задаём вопрос кто?

-А ко всем остальным словам?

-Распредели те слова на 2 группы по вопросам.

(Слайд №5)

-Проверка.

5.Физминутка

-Присесть, если называю слово, отвечающее на вопрос что?

-Подняться на носочки, если называю слово, отвечающее на вопрос кто?

Избушка, журавль, солнце, ягода, петух, небо, тетрадь, бабушка, воздух, синица.

6.Закрепление

а) Найди лишнее слово и задай вопрос. (Слайд №6)

Щука, ёрш, карась и роза.

Стол, сервант, диван, мимоза.

Шило, ножницы, игра.

Танцы, песни и игла.

б) Работа в группах. (Слайд № 7)

-Запишите имена существительные из русских народных сказок.

1 группа

«Колобок»

2 группа

«Репка»

3 группа

«Гуси-лебеди»

в) Закончи предложение. (Слайд №8)

В тёплых краях обитает …

(тюлень, олень, верблюд)

Запиши предложение и подчеркни главные члены.

( взаимопроверка)

г) Тест.

Соедини слово с вопросом.

кто? черепаха что?

ключик

сверчок

азбука

полено

борода

нос

( самопроверка по образцу) (Слайд №9)

д) Составь пару, подобную данной. ( Слабые учащиеся делают 2 пары.) ( Слайд №10)

Собака – шерсть.

Щука - (река, рыба, удочка, чешуя)

Железо – кузнец.

Дерево – (пень, кора, пила, столяр, листья)

Дерево – сук.

Рука – (топор, перчатки, работа, палец, нога)

Проверка.

9. Итог

- Оцените свою работу. На карточке раскрасьте кружок:

красным цветом, если всё делали правильно;

жёлтым цветом, если были ошибки, но вы смогли их исправить;

синим цветом, если нужна помощь учителя.

Скачать материал

Скачать материал "Урок «Имя существительное»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Первый урок по теме « Имя существительное»: 1) Знакомство с новой частью речи - именем существительным ( на основе имеющихся знаний дети в процессе совместной работы с учителем дают определение имени существительного, ) 2) Закрепление материала (фронтальная и групповая работа):- определение одушевленных и неодушевленных существительных, -выполнение теста и заданий на развитие логического мышления ( с учетом индивидуальных особенностей учащихся),-обогащение словарного запаса учащихся. 3) Рефлексия

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 670 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Урок по русскому языку для 2 класса «Глагол. Общее понятие» Программа Л.В.Занкова

Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Тема: Глагол

29.06.2014
3736
43

«Русский язык (в 2 частях)», Канакина В.П., Горецкий В.Г.

docx

Как укрепить здоровье летом

28.06.2014
1339
6

docx

Конспект классного часа «Каша – сила наша»

28.06.2014
873
0

docx

Статья «Нужны ли перемены?»

28.06.2014
997
0

docx

«Желтоксан желі ызғарлы»

28.06.2014
3731
2

docx

Конспект урока по окружающему миру «Разнообразие животных».

28.06.2014
1013
0

zip

Экскурсия по музею - панораме «Сталинградская битва»(презентация)

28.06.2014
1820
8

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 29.06.2014 752
- RAR 255.2 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Волкова Наталия Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Волкова Наталия Анатольевна
- На сайте: 8 лет и 10 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 18068
- Всего материалов: 3