Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект по русскому языку для 3 класса «Деление теста на части»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект по русскому языку для 3 класса «Деление теста на части»

библиотека
материалов

Учитель начальных классов Азизова В.С.

Краткосрочное планирование Русский язык 3 класс


Тема: Деление текста на части.

Цель:

закреплять умение деления текста на части; повторить словарные слова; учить составлять предложения; выделять главные члены предложения; развивать критическое мышление, речь, память; воспитывать умение работать в группе, уважать других.

Ход урока:

  1. Создание коллаборативной среды. Учитель читает стихотворение:

Сегодня наш урок не прост!

Вы скажете, так в чем вопрос?

А ответ мой очень прост:

Это не нашествие,

Это путешествие.

Начинается игра

В путь, ребята, нам пора.

- Путешествовать мы будем по Городу «Знание». И что же мы возьмем с собой в путешествие?

(дети передают друг другу мяч и говорят: дружбу, старание, взаимопомощь, смекалку, улыбку, доброту, хорошее настроение и т.д.)

II. Деление на МГ.

Прием «Муравейник» найди продолжение пословицы:

Красные стикеры:

Сначала думай ….. (а потом делай!)

Тише едешь …. (дальше будешь)

Желтые стикеры:

Учение и труд … (всё перетрут)

Без труда не вытащить и …. (рыбку из пруда)

Зеленые стикеры:

Ленивый ученик … (в почете невелик)

Здесь сорвалось…. (так там удалось)

Деление на МГ проходит по цвету стикеров.

III. Основная часть урока.

1.Актуализация знаний.

- Что за предложения вы составляли в упражнении «Муравейник»? (пословицы)

- Что такое пословицы? Для чего они нужны?

- С какой буквы начинается слово пословицы.

- Как вы думаете, какую букву будем повторять в минутке чистописания?

- Охарактеризуйте звук П.

- Запишите пословицу, которая образовалась в паре.

Как вы думаете, ребята, в какой форме у нас будет проводится работа на уроке? (в парах)

- Сегодня мы будем учиться оценивать работу друг друга, а для этого необходимо внимательно следить за выполнением всех заданий и упражнений и оценивать объективно, за знания. Работать мы будем по маршрутным листам, карте города «Знание».

2. Повторение изученного материала.

А) прием «Незаконченное предложение»

Текст – это группа…

Текст можно разделить…

Текст имеет …

Текст можно …

Основная мысль текста …

Оценивание в парах. (проверка по эталону)

Первая остановка: озеро «Словарное»

Дальше видим озеро,

Озеро глубокое,

Вплавь не переплыть,

И вокруг не обойти.

Ну а чтобы лодку взять

Надо нам слова спасти.

Работа в парах: записать словарные слова, выполнить взаимопроверку.

С.рока В.робей

яг.да л.исица

п.суда р.бочий

р.бота т.вар.щ

д.журный м . шина

к.пуста с.бака

з.вод т.традь

Взаимопроверка, оценивание в парах.

Вторая остановка: село «Предложение»

Вот раскинулось село.

Предложений в нем полно.

Точка и другие знаки,

В ряд стоят как забияки.

Вы на место их поставьте

Предложение составьте.

Из данных слов составить предложения. Выстроить предложения в логическую цепочку для образования текста.

1 группа: работы, осенью, много, колхозникам

морковь, и, картофель, срезать, надо, капусту, выкопать

убрать, полей, следует, богатый, с, урожай, вовремя

загрузка, успешно, овощей, в, фруктов, идет, и, хранилища

2 группа: большой, и, нашей, за, огород, школой, сад

много, в, ягод, саду

грядках, огурцы, на морковь, горох, растут

собирают, ученики, урожай, осенью, хороший

3 группа: раз, дом, один, загорелся

маленькая, в, была, доме, девочка

собаку, в пожарные, огонь, Боба, послали

минуту, горевшего, боб дома, через, вынес из девочку

(дети приклеивают составленные предложения на постер, защита у доски, дать название тексту, защита средними уч-ся) Оценивание – техника «Светофор»

Третья остановка « Яблоневый сад»

В мире каждый очень рад

Видеть яблоневый сад,

Яблоки-то не простые,

Яблоки-то наливные

Каждое дает заданье

Вам помогут воспоминанья.

Главные члены вы подчеркните

И тогда плоды берите.

Работа в парах. Дан текст:

Следы.

Пушистый снег накрыл деревья. На снегу видны следы зверей. К берлоге ведут следы медвежонка. На полянке оставлены заячьи следы.

- Прочитать текст. Перескажите текст друг другу.

Запишите в тетрадь, подчеркните главные члены предложения.

Взаимопроверка. Оценивание.

Четвертая Остановка «Гора Деление»

Гора деления –

Текста разделение.

Поделите предложенья

Вот и всё ваше решенье.

Дан текст, нужно разделить его на части, т.е определить его структуру.

ВЕСНА ПРИШЛА

Вот и зиме пришёл конец. Сразу за один день всё изменилось.

Ветер подул с южной стороны. Он пригнал низкие тучи. Укрыли

Они всё небо. И вот на землю полился первый весенний дождь.

А потом показалось солнышко и пригрело землю. Первыми отме- тили начало весны синицы. Они бойко летали по веткам. Птицы искали в складках коры жучков, червяков, а весело распевали.

(По Г.Скребицкому.)



Работа в парах. Оценивание.

Зачитывается каждой группой (слабый ученик). Оценивание групп.

IV. Рефлексия. Подведение итогов. Подсчет баллов по критериям.

Техника «Дерево Достижений»

Листочки – я не совсем понимаю

Цветочки – я поработал сегодня хорошо

Плоды - для меня дело прошло полезно, плодотворно

































Урок составлен по Программе третьего уровня Университета Кембридж. Соблюдение пирамиды знаний по таксономии Блума, от простого к сложному, позволяет выявить знания учащихся, а также научить их критически размышлять, высказывать и отстаивать свою точку зрения, подтверждая её научной обоснованностью. Уроки подобного характера проводятся в группах, при свободном общении учащиеся обучают других и обучаются сами.









http://videouroki.net/filecom.php?fileid=98684106

Краткое описание документа:

"Описание материала:

"Развитие речи учащихся на уроках русского языка всегда имело огромное значение в системе знаний. Только «говорящий» ученик, способный высказывать свои мысли, выстроенные в логических умозаключениях, сможет адаптироваться в современном мире.

Урок составлен по Программе третьего уровня Университета Кембридж.

Соблюдение пирамиды знаний по таксономии Блума, от простого к сложному, позволяет выявить знания учащихся, а также научить их критически размышлять, высказывать и отстаивать свою точку зрения, подтверждая её научной обоснованностью.

Уроки подобного характера проводятся в группах, при свободном общении учащиеся обучают других и обучаются сами.

Автор
Дата добавления 18.07.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров624
Номер материала 138363071852
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх