114426
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииКонспект + презентация по внеурочной деятельности для 2 класса «Мир русской избы»

Конспект + презентация по внеурочной деятельности для 2 класса «Мир русской избы»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Мир русской избы.ppt

библиотека
материалов
«ВНУТРЕННИЙ МИР РУССКОЙ ИЗБЫ»
Печь была основой жизни, главным оберегом семьи, семейным очагом. «Без печки...
«ГУСИ - ЛЕБЕДИ»
«ПО-ЩУЧЬЕМУ ВЕЛЕНИЮ»
«ЖИХАРКА»
КРАСНЫЙ УГОЛ
ЛЮЛЬКА
«Люли, люли, люленьки. Прилетели гуленьки. Стали гули ворковать. Нашу деточку...
КУТНЫЙ УГОЛ
Лопата для печи, ухват Кочерга Деревенская утварь- горшки, чашки, миски, коро...
 Рукомойник Рушники
ПРЯЛКИ
СВЕТЕЦ И ЛУЧИНА
ный у крас гол Красный угол мой ру ник ко Рукомойник чи на лу Лучина вой мо...
Мир му ва до ше му «Мир вашему дому» Нам род печь мать ная «Печь нам мать род...
«Внутренний мир избы»
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд «ВНУТРЕННИЙ МИР РУССКОЙ ИЗБЫ»
Описание слайда:

«ВНУТРЕННИЙ МИР РУССКОЙ ИЗБЫ»

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд Печь была основой жизни, главным оберегом семьи, семейным очагом. «Без печки
Описание слайда:

Печь была основой жизни, главным оберегом семьи, семейным очагом. «Без печки изба – не изба»

5 слайд «ГУСИ - ЛЕБЕДИ»
Описание слайда:

«ГУСИ - ЛЕБЕДИ»

6 слайд «ПО-ЩУЧЬЕМУ ВЕЛЕНИЮ»
Описание слайда:

«ПО-ЩУЧЬЕМУ ВЕЛЕНИЮ»

7 слайд «ЖИХАРКА»
Описание слайда:

«ЖИХАРКА»

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд КРАСНЫЙ УГОЛ
Описание слайда:

КРАСНЫЙ УГОЛ

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд ЛЮЛЬКА
Описание слайда:

ЛЮЛЬКА

12 слайд «Люли, люли, люленьки. Прилетели гуленьки. Стали гули ворковать. Нашу деточку
Описание слайда:

«Люли, люли, люленьки. Прилетели гуленьки. Стали гули ворковать. Нашу деточку качать.» «Баю, баюшки, баю, Не ложись ты на краю. Придет серенький волчек И укусит за бочок.»

13 слайд КУТНЫЙ УГОЛ
Описание слайда:

КУТНЫЙ УГОЛ

14 слайд Лопата для печи, ухват Кочерга Деревенская утварь- горшки, чашки, миски, коро
Описание слайда:

Лопата для печи, ухват Кочерга Деревенская утварь- горшки, чашки, миски, короба, лукошки

15 слайд  Рукомойник Рушники
Описание слайда:

Рукомойник Рушники

16 слайд ПРЯЛКИ
Описание слайда:

ПРЯЛКИ

17 слайд СВЕТЕЦ И ЛУЧИНА
Описание слайда:

СВЕТЕЦ И ЛУЧИНА

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд ный у крас гол Красный угол мой ру ник ко Рукомойник чи на лу Лучина вой мо
Описание слайда:

ный у крас гол Красный угол мой ру ник ко Рукомойник чи на лу Лучина вой мо до Домовой

20 слайд Мир му ва до ше му «Мир вашему дому» Нам род печь мать ная «Печь нам мать род
Описание слайда:

Мир му ва до ше му «Мир вашему дому» Нам род печь мать ная «Печь нам мать родная» МОЛОДЦЫ!

21 слайд «Внутренний мир избы»
Описание слайда:

«Внутренний мир избы»

22 слайд СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Выбранный для просмотра документ мир русской избы.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок «Мир русской избы»

Цель урока: приобщение детей к миру искусства через познание исторического прошлого своего народа, его самобытной культуры, творчества, духовно-нравственного развития личности ребенка.

Задачи:

  • познакомить детей с убранством русской избы; приобщать детей к русской национальной культуре;

  • развитие коммуникативных навыков и творческих способностей;

  • воспитывать интерес к русской национальной культуре, уважительное отношение к старине, к традициям.

Ход занятия.

Здравствуйте, ребята. Мы продолжаем наши занятия в кружке «Народоведение». На наших занятиях мы говорили о русской деревне, о том, как устроен дом. А о чем сегодня пойдет речь. Для начала я вам загадаю загадку.

Стоит жилище - деревянные бочища
Внутри печь да дрова это русская.... (изба).



О чем пойдет разговор? Как вы думаете?

Тема нашего занятия « Русская изба и ее внутренний мир» Слайд 1

Сегодня мы побываем в необычном, удивительном месте – русской крестьянской избе.

Какая у избы душа!
Когда она едва родилась,
То сразу чутко, не дыша
В углах сосновых затаилась.
Она не спит, душа избы
И слушает из каждой щелки,
Как весело весь день в простенке
Стучат настенные часы.
Душа избы, она все помнит,
Все бережно хранит она

Хотите ли вы заглянуть внутрь крестьянского дома?

Я приглашаю вас на экскурсию в русский дом, познакомиться с его убранством, с предметами крестьянского быта и обихода.

Слайд 2



- Вошли мы в избу. Дверь в избу - низкая, а порог - высокий. Делали это для того, чтобы в холод с улицы меньше дуло. При входе не стучались, а говорили: “Здорово живите” или “Мир вашему дому”. Если хозяева работали, то их приветствовали словами “Бог в помощь”.

В русской избе жила одна семья, но большая: 10-12 человек.

Летом спит,

Зимой горит,

Пасть открывает,

Что дают, глотает. (печь). Слайд 3


Стоит девица в избе, а коса на дворе. (печь)

- В избе была всего лишь одна комната и почти половину ее занимала печка

"Без печки изба - не изба". В ней и каша кипит, и хлеба пекутся, и тепло от нее, и поспать можно. А кого болезнь одолеет – нет лучшего средства, чем в русской печке попариться. Не зря в старину говорили – «Печь – нам мать родная». На печи стар и млад длинные, зимние вечера коротали, сказками да прибаутками друг друга тешили.

Мы сейчас вспомним русские народные сказки, где печь – одна из главных героинь.



Добежала девочка до печки:

— Печка, матушка, спрячь меня!

— Поешь моего ржаного пирожка.

Девочка скорее — пирожок в рот, а сама с братцем — в печь спряталась.

Слайд 4 "Гуси-лебеди"


    Тут в избе углы затрещали, крыша зашаталась, стена вылетела, и печь сама пошла по улице, по дороге, прямо к царю.
      Царь глядит в окно, дивится:
      - Это что за чудо?
     Вельможа ему отвечает:
      - А это Емеля на печи к тебе едет.

Слайд 5 "По щучьему велению"








Прибежала лиса домой, печку жарко истопила: хочет его изжарить да съесть. Взяла лиса лопату.

Садись, — говорит.

А он маленький, да удаленький. На лопату сел, ручки-ножки растопырил — в печку-то и нейдёт.

Не так сидишь, — говорит лиса.

Повернулся он к печи затылком, ручки-ножки растопырил — в печку-то и нейдёт.

Да не так, — лиса говорит.

А ты мне, тётенька, покажи, я ведь не умею.

Экой ты недогадливый!

Лиса его с лопаты сбросила, сама на лопату прыг, в кольцо свернулась, лапки спрятала, хвостом накрылась. А он её толк в печку да заслонкой прикрыл, а сам скорей вон из избы да домой.

Слайд 6 «Жихарка»



- Если не было в избе печи, изба считалась нежилой. Люди считали, что за печкой живет домовой-покровитель домашнего очага: иногда добрый, а иногда и опасный. Слайд 7

- А он был добрый или злой? Что дети делали с ним? (играли)

Чтобы организовать игру, кто нам нужен? (водящий) Как его можно выбрать? (считалкой)

«Домовой! Домовой! Поиграть хотим с тобой. Раз! Два! Три! Нас попробуй догони!»

(проходит игра)

Почётное место в избе – “красный угол” Слайд 8 Красный – значит красивый, главный. Красный угол находился по диагонали от печи на солнечной стороне, так, чтобы входящий мог его сразу увидеть. Он встречал каждого, кто входил в избу.

Что находилось в красном углу? Давайте посмотрим.

( иконы или образы святых, свечи, вышитые полотенца)

Иконы на полочке или божнице. Полочка украшалась вышитыми полотенцами, букетиком вербы. Перед святыми образами горели лампадки. В красный угол сажали самых дорогих гостей. Раньше говорили: «Красному гостю – красное место». В обычные дни здесь, за обеденным столом, сидел глава семьи.



В русской избе, кроме печи, все было деревянное. На окнах русской избы в старые годы не вешали занавесок. Заглянуть в избу с улицы разрешалось кому угодно, и в этом не видели ничего дурного. Мебели в избе было немного – стол, лавки, скамьи, сундуки, посудные полки.

Ножек четыре, шляпка одна.
Нужен коль станет обедать семья. (стол).
Слайд 9

- В левом от печки углу в избе всегда стоял большой стол. Столы делали деревянными, чаще дубовыми. Каждый день в определенный час за столом собиралась обедать вся крестьянская семья. Ели из одной посуды. Кто опаздывал к обеду – оставался голодным.

Во главе стола, в красном углу, сидел хозяин семьи. Потом сидели дети, а хозяйке оставалось место с краю, чтобы никому не мешая вставать и подавать к столу.

- Около стола длинные и широкие лавки. Как вы думаете, почему они длинные? (большая семья)

- А почему широкие? ( Ночью спали, подставляли другую лавку).

А где спали самые маленькие?

Слайд 10 (люлька)

Колыбели (люльки) делались из различного материала. Чаще всего были деревянные, плетенные из прутьев. Над колыбелью навешивался ситцевый полог для защиты от света и мух.

Родители работали в поле с утра до ночи. А за младшими братиками и сестричками присматривали старшие.

Пели колыбельные песенки.

Слайд 11

«Люли, люли, люленьки. Прилетели гуленьки. Стали гули ворковать. Нашу деточку качать.»

«Баю, баюшки, баю.Не ложися на краю. Придет серенький волчок и укусит за бочок.»

(представим, что перед нами люлька, качаем и поем)

Слайд 12

Угол перед печью – кухонный, или кутный. Его хозяйкой была женщина. В кутном углу хранилась посуда, кухонные принадлежности. У печи стояла кочерга, ухват, деревянная лопатка, помело. Под потолком шли полавошники, на которых располагалась крестьянская утварь.

Слайд 13

На полках вдоль стен располагалась нехитрая крестьянская посуда: горшки, ковши, чашки, миски, ложки. Мастерил их из дерева, как правило, сам хозяин дома. Имелось в крестьянском жилище и немало плетёной утвари – корзин, лукошек, коробов. Из бересты делали бураки, туески.

Посуда наша
Для щей и каши,
Не бьётся, не ломается
Порче никакой не подвергается!

- Как мыли руки в старину? (Из рукомоя, рукомойника). Слайд 14

- Вытирали руки ручником. Почему это полотенце так называлось? (ручник- для рук)

Женщины не только готовили, убирали, но и занимались рукоделием.

Прялка была верной спутницей русской крестьянки на протяжении всей жизни.

Слайд 15 Напрясть и наткать надо было на всю семью. Вот и сидела женщина за прялкой долгие зимние ночи. Если в крестьянской семье росла девочка, то с малых лет в отдельном сундуке ей собирали приданое. Чтобы приготовить себе приданое, девушка должна была прясть, ткать, вышивать с 6-8 лет. Вместе с этим сундуком она и переезжала после свадьбы в дом мужа.

Прялка была не только орудием труда, но и произведением искусства: ее украшали резьбой и росписью. Красивая прялка передавалась по наследству от матери к дочери, от бабушки к внучке.

Моя сестра пряха,
По ниточке пряла,
Моточки мотала,
В коробочки клала!



А чем же освещали помещение? Лучиной. Слайд 16

Лучина – тонкая деревянная щепка, которую вставляли в специальные приспособления – светцы. Лучина нужна была хорошо высушенная. Заготавливали ее задолго – за год, а то и раньше. Лучина была не меньше 2-3 см в ширину и толщину. Представьте себе, какой огромный запас лучины необходимо было иметь, чтобы освещать свое жилище долгими темными вечерами.

- Светцы можно было переносить в нужное место. Вечерами не засиживались, ложились рано. Да и вставали с первыми лучами солнца.


Слайд 16 Наша экскурсия по русской избе подошла к концу.



Вспомним о чем говорили. Я вам предлагаю выполнить задание.



Молодцы ребята! Справились с заданием. А теперь поделитесь своими впечатлениями об экскурсии. Вам понравилась экскурсия? А что больше?

Какое настроение у вас было во время экскурсии?

И мне очень понравилось с вами работать.









































Краткое описание документа:

Конспект и презентация занятия по внеурочной деятельности по «Народоведению» для учащихся второго класса.

Ход занятия.

Выдержка из текста:

Здравствуйте, ребята. Мы продолжаем наши занятия в кружке «Народоведение». На наших занятиях мы говорили о русской деревне, о том, как устроен дом. А о чем сегодня пойдет речь.Колыбели (люльки) делались из различного материала. Чаще всего были деревянные, плетенные из прутьев. Над колыбелью навешивался ситцевый полог для защиты от света и мух.

Родители работали в поле с утра до ночи. А за младшими братиками и сестричками присматривали старшие.Пели колыбельные песенки.Слайд 11

«Люли, люли, люленьки. Прилетели гуленьки. Стали гули ворковать. Нашу деточку качать.»«Баю, баюшки, баю.Не ложися на краю. Придет серенький волчок и укусит за бочок.» (представим, что перед нами люлька, качаем и поем)

Женщины не только готовили, убирали, но и занимались рукоделием.Прялка была верной спутницей русской крестьянки на протяжении всей жизни. Красивая прялка передавалась по наследству от матери к дочери, от бабушки к внучке.Лучина – тонкая деревянная щепка, которую вставляли в специальные приспособления – светцы.

Лучина нужна была хорошо высушенная. Заготавливали ее задолго – за год, а то и раньше. Лучина была не меньше 2-3 см в ширину и толщину. Представьте себе, какой огромный запас лучины необходимо было иметь, чтобы освещать свое жилище долгими темными вечерами.

Вспомним о чем говорили. Я вам предлагаю выполнить задание.

Молодцы ребята! Справились с заданием. А теперь поделитесь своими впечатлениями об экскурсии. Вам понравилась экскурсия? А что больше?Какое настроение у вас было во время экскурсии? И мне очень понравилось с вами работать. 

Общая информация

Номер материала: 17530110111

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.