- 03.11.2013
- 4874
- 1
Внеклассное мероприятие
"В кругу интересных людей"
Цель: способствовать формированию позитивного отношения к своей семье, к своим родителям; способствовать укреплению связи родителей и детей; побуждать детей к сотрудничеству и взаимопониманию.
Реквизит: компьютер, шарики воздушные, сундук, мячики 8 шт, коробка большая, крутящийся барабан, "черный ящик", платки, картофель, "саженцы", цветные кубики, названия телепередач.
Оформление:
на доске эмблема из воздушных шаров со смайликами и надпись" Круг интересных людей", на стенах воздушные шары.
Ход мероприятия.
Добрый вечер дорогие друзья!
Какое прекрасное соцветие гостей присутствует сегодня в этом зале! Каждый привлекает блеском своих глаз, очаровательной улыбкой, особым шармом и неповторимостью, как цветы на прекрасном лугу. Все красивые, незаурядные, интересные. Хочется сказать словами Евгения Евтушенко.
что:
Людей неинтересных в мире нет.
Их судьбы — как истории планет.
У каждой все особое, свое,
и нет планет, похожих на нее.
Понимаю, что все мы работаем, устаем от работы, наслаждаемся ею же, отдаем ей большую часть своего времени отодвигая на второй план наши увлечения и многое другое. Говорим что есть только дом-работа, работа -дом, что это просто какой-то замкнутый круг. Но мы молодцы, что сумели отодвинуть все домашние дела, чтобы собраться вместе. И в общем то круг неплохая фигура. Давайте сейчас мы сядем по кругу и немного поиграем.
Игра " Встаньте и поменяйтесь местами те,..."(кто сегодня пришел с хорошим настроением, и т.д.)
Ведущий: сейчас мы убедились в том , насколько мы похожи друг на друга и в то же время такие разные.
Видеть мир привыкли люди
Белым, желтым, синим, красным?
Пусть же все вокруг нас будет
Удивительным и разным.
Сценка "Несуразные вещи"
Она: Здравствуй!
Он: Привет!
Она: Чего это ты несёшь?
Он: Несу разные вещи.
Она: Несуразные? Почему они несуразные-то?
Он: Сама ты несуразная, как я погляжу. Разные вещи я несу.
Разные! Поняла? Вот, несу мел.
Она: Что не сумел?
Он: Отстань!
Она: Да ведь ты говоришь "не сумел". Что не сумел-то?
Он: Мел несу!!! Слушать надо. Несу мел. Мишке.
Она: Вон оно что!
Он: А ещё новость у меня для Мишки приятная: нашлась та марка,
которую он так давно искал.
Она: Тамарка?
Он: Ага.
Она: И ничего? Симпатичная?
Он: Красивая. Зелёная такая.
Она: Постой, постой... Это что у неё, волосы зелёные что ли?
Он: У кого волосы?
Она: Да у Тамарки!
Он: У какой Тамарки?
Она: Ну, ты же сам сказал: "Нашлась Тамарка..."
Он: Та! Марка! Марка, понимаешь, которую Мишка давно ищет. Там
арка нарисована!
Она: Ага! Всё-таки нарисована Тамарка! Нарисована, да? Так бы и
говорил.
Он: Да отвяжись ты со своей Тамаркой, бестолковая ты голова!
Арка там нарисована! Арка! Неужели ты даже этого понять не можешь. Некогда мне!
Она: Пока! Смотри, не растеряй свои несуразные вещи.
Он: Да ну тебя!
Она: Да! Стой, стой!
Он: Ну, что ещё?
Она: Привет передавай.
Он: Кому?
Она: Известно кому: Тамарке, Мишке .
Домовенок Кузя с трудом втаскивает старый сундук
-Ребята, помогите мне , пожалуйста! Я так устал.
Ведущий:
Здравствуй ,а ты кто?
Домовёнок:
Я добрый домовенок Кузя, разве вы меня не узнали?
Ведущий:
Узнали. А почему же ты так устал?
Домовенок:
Я случайно услышал, что вы сегодня говорили о каких то разных несуразных вещах, и вспомнил, что на чердаке дома, где я живу, я видел старый-престарый сундук . Вот он! Еле-еле его вам доставил. Он очень тяжелый. Этот сундук непростой. Это бабушкин сундук. Наверное в нем хранится много интересных вещей. Эти вещи можно даже оставить в вашем школьном музее.
Ведущий: Давайте все вместе посмотрим, что же хранится в бабушкином сундуке?
Но ведь сундук закрыт. Где же ключ?
Д.Кузя. А я и не знаю. Надо поискать.(ищет и находит записку).
Дружба нам всего важней!
Мы пройдем повсюду с ней!
В спорте другу помогая,
Сам становишься сильней!»
«Вместе весело танцуем,
Вместе весело поем.
Вместе тайну разгадаем
А затем и ключ найдем.
Ведущий. Какие же тайны нам предстоит узнать?
У каждого — свой тайный личный мир.
Что знаем мы про братьев, про друзей,
Что знаем о единственной своей?
И про отца родного своего
Мы, зная все, не знаем ничего.
Сегодня нам выпала возможность узнать друг друга поближе, показать свои способности и даже заново познакомиться. Ну и наконец узнать что же находится в этом загадочном сундуке.
В народе есть такое выражение "Вместе пуд соли съели" о тех, кто друг друга хорошо знает. Ну, а кто как не члены семьи знают друг друга лучше всего. Ведь вы вместе пусть не пуд, но уж полпуда точно съели .
Песня
Давайте
понимать друг друга с полуслова,
Чтоб, ошибившись раз, не ошибиться снова.
Давайте жить, во всем другу помогая, -
Тем более, что жизнь нелегкая такая.
Давайте
восклицать, друг другом восхищаться,
Высокопарных слов не надо опасаться.
Давайте говорить друг другу комплименты -
Ведь это все любви счастливые моменты.
Наверное бывает время, когда вы собираетесь вместе и просматриваете любимые телепередачи. Вам предстоит выбрать ту телепередачу, которая наиболее вам по душе. Выбирать и участвовать в выбранной передаче нужно вместе, т.е. взрослый и ребенок, дополняя , помогая, поддерживая друг друга.
За выполнение задания будет дана подсказка. Чем больше подсказок соберем все вместе, тем выше шанс угадать загадочное слово, которое поможет узнать где находится ключ и что же все таки находится в бабушкином сундуке.
Задания :
1). "Угадай мелодию " угадать 8 мелодий за 1 минуту. (Включить фонограммы песен)
2). "Это мой ребенок." (угадать что выбрал твой ребенок) Что самое вкусное..Яблоко, бутерброд с колбасой и сыром, сухарики кириешки, чай с блинами,
3)." Куб" (1. За 1 мин пройти с закрытыми глазами по квадратам к которым будет давать словесные направления другой .
2. Попасть мячом в коробку не менее3 раз. Один раскручивает барабан на котором стоит коробка , а другой кидает пока барабан крутится)
4)."Модный приговор" . "Сшить" наряд из платков и продемонстрировать.
5)."Что? Где ? Когда? В черном ящике находится часть очень хорошо известного съедобного растения, которое в 17 веке использовалось как декоративное и для производства косметики. (Картофель. Он цвел на клумбах как декоративное растение дамы использовали цветы для украшения причесок, а из клубней изготавливалась пудра.)
6)."Диалоги о животных" (рыбалка или все о рыбах)
а)Сколько окуней поймал рыбак: половину восьми , 6 без головы и 9 без хвоста.(0)
б)Знаете ли вы, что хобот есть не только у слонов, но и у рыб. Причем не у каких то заморских, а у нас в России есть такая рыба. Как она называется? (лещ)
7). " Минута славы" (худ. номер подготовленный заранее)
8)." Кто хочет стать миллионером"
К какому виду спорта приросло "королевское"название
а)гимнастика б) тяжелая атлетика в) легкая атлетика г) фигурное катание
9." Фазенда" 13 саженцев яблони рассадить так , чтобы в каждом ряду было по 3 яблони.(по кругу, один в центре)
10." Смак" Какое блюдо приготовим из следующих ингредиентов? мука, вода, соль, мясо, лук, яйца, масло.(пельмени, перепечи,...)
11." Один в один" (Спеть песню подготовленную заранее)
12." Устами младенца." (угадать слово) Сначала она была человек, бывает еще игрушечная. У нее красивое лицо. Она модно одевается, у нее есть шарфик, шортики, туфельки. Она розового цвета. (Барби)
13. "Поле чудес" (угадать слово назвав 4 буквы)
Латинское название звезды Сириус — означает «маленькая собачка»; »; когда эта звезда появлялась на утреннем небе римский сенат объявлял дни отдыха .( По В. И. Далю, «Каникула — названье светлой звезды, в созвездии Большого Пса, Сириус; каникулы — жаркое летнее время, и гулянки, праздная пора в учебных заведеньях. Сириус — «Каникула» — означает «маленькая собачка»; римский сенат объявлял дни отдыха в самое жаркое летнее время, когда эта звезда появлялась на утреннем небе; отсюда и происходит слово «каникулы».)
То , с чем не ходят в чужой монастырь. (Устав)
14. "Форт Баярд" (загадка) .
1.Во всяком обществе
Они имеют власть,
Их слуги бдят,
Чтоб чтимы они были,
Коль приняты. (Законы)
2. Запомнить расположение фигур и составить такую же комбинацию.
15.100 к 1 !
На вопрос передачи "100 к одному": "Кем работает человек, вынужденный на работе часто (пропуск)?" — были даны следующие ответы (по мере убывания голосов): паркетчик, разведчик, автослесарь, уборщица, сапер, шахтер. Восстановите пропущенный глагол.
...Ответ: Ползать.
За правильно выполненные задания дается слово-подсказка.
Слова-подсказки: терять, находить, заполнять, выбирать, тратить, выкраивать, выделять, засекать, давать, красть, выигрывать, экономить, упускать, отсчитывать, устанавливать, опережать ,ловить.
( Ключевое слово -" время".Ключ находится под часами)
в сундуке находится торт в виде часов
торт : на часах стрелки показывают май 2013 г
Это нам напоминает нам о том, что мы справились с заданием и настало время пообщаться за чашкой чая.
Памятка для родителей
(читают пять подготовленных учеников)
Чаще показывайте детям, как вы их любите, не скрывайте этого.
Не бойтесь попросить совета у вашего ребёнка – это только сблизит вас.
Будьте примером для ребёнка, ведь как сейчас вы относитесь к нему, так и к вам будут относиться в старости.
Помните, что ребёнок – гость в вашем доме, который со временем покинет родное гнездо, и воспитать его надо так, чтобы он никогда не забывал свою семью и тепло родного дома.
Время не проходит впустую и не катится без всякого
воздействия на наши чувства: оно творит в душе удивительные дела.
(Августин Аврелий)
Торопитесь любить, время впрок запасти не удастся,
Торопитесь друг друга беречь, ведь потерь не вернуть,
Не ленитесь сказать о любви, ведь и так может статься,
Что когда-то придется одним продолжать этот путь.
Не спешите винить, не спешите обидеть упрёком,
Те слова тяжелы, не пришлось бы просить их назад,
А любая ошибка потом обернётся уроком,
Лучше время найдите, чтоб доброе что-то сказать.
Не забудьте, что жизнь коротка, а минуты - бесценны,
Что в песочных часах нашей жизни золотой убегает песок,
Не забудьте, что даже кумиры уходят со сцены,
И родным, и любимым, и нужным назначен свой срок.
Есть "сейчас". Загляните в глаза и проникните в душу,
Если сердце тревожит печаль - дайте волю слезам,
Научитесь прощать, понимать и внимательно слушать,
Торопитесь любить, чтоб когда-нибудь не опоздать...
(Надежда Могер)
Найдите время для работы — это цена успеха. Найдите время для раздумий — это источник силы. Найдите время для игры — это секрет молодости. Найдите время для чтения — это основа знания. Найдите время для религии — это путь благочестия. Найдите время для дружбы — это источник счастья. Найдите время для любви — это священный дар жизни. Найдите время для мечты — только так душа достигнет звезд. Найдите время для смеха — он поможет вам справиться с трудностями жизни. Найдите время для красоты — она есть повсюду. Найдите время для здоровья — это единственное сокровище жизни. Найдите время для планирования — это секрет того, как найти время на все предыдущие 11 дел. (Поль Брэгг)
На скале надпись.
Когда богатые читают эту надпись – они плачут.
Когда бедные читают – они радуются. Когда надпись читают близкие или влюблённые – они начинают ценить каждый миг проведённый вместе.
А на скале написано -.....(всё временно).
Приложение 1.
1)"Угадай мелодию "
2). "Это мой ребенок."
3)." Куб"
4)."Модный приговор"
5)."Что? Где ? Когда?"
6."В мире животных"
7. " Минута славы"
8"О, счастливчик"
9." Фазенда"
10." Смак"
11." Один в один"
12." Устами младенца."
13. "Поле чудес"
1"Форт Баярд"
15.100 к 1
Время не проходит впустую и не катится без всякого
воздействия на наши чувства: оно творит в душе удивительные дела.
(Августин Аврелий)
Любите, берегите и цените своих родителей – вам их никто не заменит.
Помните слова М. Цветаевой: «Не слишком сердитесь на родителей, помните, что они были вами, а вы будете ими».
Использованная литература:
1.
Подробнее на сайте : www.mudryiecitaty.ru
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Мероприятие «В кругу интересных людей» предназначено для детей начальных классов и их родителей с целью формирования убеждения о важности и роли семьи в жизни человека, сплочение детского и родительского коллектива, воспитание у учащихся чувства любви и уважения к родителям, родителей к детям, гордости за свою семью.
Сплочение членов семьи начинается еще во время подготовки к мероприятию, когда оформляется родословное древо семьи, подбираются семейные фотографии для выставки «Нам хорошо вместе», обводятся ладони детей и взрослых для того, чтобы потом из них сделать лучи солнца, которое понадобится для оформления сцены или помещения где проводится мероприятие.
Для проведения праздника понадобятся следующие реквизиты: фонограммы песен о семье; воздушные шары, солнышко с ладонями, родословное древо, компьютер, сундук, мячики 8 шт, коробка большая, крутящийся барабан, «черный ящик», платки, картофель, «саженцы», цветные кубики, названия телепередач.
Мероприятие может быть проведено в любом детском коллективе : класс, группа, кружок.
Внеклассное мероприятие «В кругу интересных людей»
Цель: способствовать формированию позитивного отношения к своей семье, к своим родителям; способствовать укреплению связи родителей и детей; побуждать детей к сотрудничеству и взаимопониманию.
Реквизит: компьютер, шарики воздушные, сундук, мячики 8 шт, коробка большая, крутящийся барабан, «черный ящик», платки, картофель, «саженцы», цветные кубики, названия телепередач.
Оформление: на доске эмблема из воздушных шаров со смайликами и надпись» Круг интересных людей», на стенах воздушные шары.
Ход мероприятия.
Добрый вечер дорогие друзья!
Понимаю, что все мы работаем, устаем от работы, наслаждаемся ею же, отдаем ей большую часть своего времени отодвигая на второй план наши увлечения и многое другое. Говорим что есть только дом-работа, работа -дом, что это просто какой-то замкнутый круг. Но мы молодцы, что сумели отодвинуть все домашние дела, чтобы собраться вместе.
И в общем то круг неплохая фигура. Давайте сейчас мы сядем по кругу и немного поиграем.
Игра « Встаньте и поменяйтесь местами те,...»(кто сегодня пришел с хорошим настроением, и т.д.)
Ведущий: сейчас мы убедились в том , насколько мы похожи друг на друга и в то же время такие разные.
Видеть мир привыкли людиБелым, желтым, синим, красным?Пусть же все вокруг нас будетУдивительным и разным.
6 672 244 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Мащанская Ольга Валентиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72/108 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.