Тематическое планирование кружка "Юный натуралист"

Кружок «Юный натуралист»

Количество часов по программе:34 ч.

Количество часов в неделю: 1 ч.

Планирование составлено с использованием музейно-педагогической программы «Учимся в зоопарке» Тульского областного зооэкзотариума , направленной на экологическое воспитание детей, формирование и расширение их знаний об окружающем мире.

Пояснительная записка

Приоритетной задачей курса является формирование в сознании ученика ценностно - окрашенного образа окружающего мира как дома своего собственного и общего для всех людей, для всего живого.

К числу важнейших задач курса относятся воспитание любви к своему городу, к своей Родине.

Педагогам известно, что качество знаний определяется не только объемом усвоенной учеником информации, но и ее целостностью, включенностью в общую картину мира, возможностью применения в жизни: на практике, в творчестве, для дальнейшего образования и т.д. Особое внимание при этом уделяется не только фактическому материалу, но и формам и методам организации.

Занятия строятся по следующим принципам:

1. Обязательное общение с живыми животными. Ценность прямого контакта с животными не только в наглядности, в возможности погладить, потрогать, разглядеть, понаблюдать за поведением. Даже много раз увиденное, уже знакомое животное каждый раз вызывает новые эмоции, не говоря уже о первом знакомстве. А эмоционально переживаемая информация всегда запоминается.

2. Активная роль учеников. Ученики являются не слушателями, а активными участниками. Изучение и закрепление материала часто носит поисковый характер, когда ученики, наблюдая за животными, выполняя задания, используя уже имеющиеся знания, сами приходят к выводам и получают новую информацию.

3. Широкое поле для самовыражения и реализации творческих способностей школьников. Очень важно развивать воображение, креативные способности учеников, поэтому задания, которые они выполняют на занятии и дома, часто носят не только репродуктивный, но и творческий характер.

Тематическое планирование

Дата	№ занятия	Тема занятия
	1.	Инструктаж по ПБ и ОТ, ИОТ № 005-13, №002-13. Введение. Экскурсия в природу. Многообразие природы и её охрана. Зависимость жизни человека от природы и ее состояния.
	2.	Положительное и отрицательное влияние деятельности человека на природу . Выездная экскурсия на конезавод в Прилепы Тульской области
	3.	Занятие в зооэкзотариуме №1 «Животные тоже учатся» Костюмированная экскурсия, включающая общение с животными
	4.	Три состояния вещества. Явления природы: листопад, гроза, дождь, наводнение, ледоход.
	5.	Экскурсия в Приокско- террасный заповедник
	6.	Воздух и его значение для растений, животных, человека. Ветер. Свойства воздуха. Практическая работа.
	7.	Занятие в зооэкзотариуме №2 «Домашние любимцы» Выездная лекция с демонстрацией живых животных
	8.	Источники загрязнения воздуха. Влияние загрязнений воздуха на живые организмы. Охрана воздуха.
	9.	Вода и жизнь. Вода - краса всей природы. Свойства воды. Практическая работа. Вода – растворитель. Круговорот воды в природе
	10.	Три состояния воды. Круговорот воды в природе. Работа воды в природе: образование пещер, оврагов, отмелей, пляжей.
	11.	Водоемы и их разнообразие. Водоемы Тульской области. *Экскурсия.*
	12.	Занятие в зооэкзотариуме №3 «Загадки мира насекомых» Занятие по выставке беспозвоночных
	14.	Как разрушаются камни. Знакомство с полезными ископаемыми. Моделирование форм поверхности из песка, глины или пластилина.
	15.	*Экскурсия* в Краеведческий музей
	16.	Занятие в зооэкзотариуме №4 «Животные в разное время года» Театрализованное занятие
	17.	Растения, их разнообразие. Части растений. Редкие растения. Экскурсия в природу.
	18.	Экскурсия в теплицу ТОЭБЦу
	19.	Инструктаж по ОТ и ПБ, ИОТ №005-13, №002-13 Комнатные растения. Названия, отличительные признаки комнатных растений: циперус, аспарагус, папоротник, бегония, узамбарская фиалка. Их биологические особенности. Уход за комнатными растениями.
	20.	Животные, их разнообразие. Группы животных. Насекомые, рыбы, птицы, звери; различение групп животных по существенным признакам. Цепи питания.
	21.	Занятие в зооэкзотариуме №5 «Исчезающие царевны ( земноводные)» Костюмированное занятие
	22.	Охрана растений. Охрана растений в Тульской области. Красная книга.
	23.	Роль животных в жизни людей, бережное отношение человека к животным. Экскурсия в живой уголок ТОЭБЦу
	24.	Охрана животных. Охрана животных в Тульской области. Заповедники. Красная книга.
	25.	Представление о бионике. Экскурсия в природу.
	26.	Занятие в зооэкзотариуме №6 «Родственники динозавров» Выездная лекция
	27.	Природа - лучший врач. Благодатная сила родной природы. Здравницы Тульской области (Краинка, Алексин Бор, Велегож).
	28..	Народная медицина. Растения-целители.
	29.	Русская еда. Русская баня. Ванны здоровья и красоты.
	30.	Занятие в зооэкзотариуме №7 «Что имеем – сохраним» Занятие-эстафета
	31.	Спасение природы - выживание человека. Что такое экология. Экологическая катастрофа.
	32.	Связи неживого и живого. Невидимые нити. Невидимая пирамида. Невидимые часы.
	33.	Занятие в зооэкзотариуме №8 Они живут рядом с нами
	34.	*Экскурсия в природу*. Экологическая тропа.

Скачать материал

Скачать материал "Тематическое планирование кружка "Юный натуралист""

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Курс «Юный натуралист» носит личностно - развивающий характер. Его цель - воспитание гуманного, творческого, социально активного человека, уважительно и бережно относящегося к среде своего обитания, к природному и культурному достоянию человечества. Приоритетной задачей курса является формирование в сознании ученика ценностно - окрашенного образа окружающего мира как дома своего собственного и общего для всех людей, для всего живого. К числу важнейших задач курса относятся воспитание любви к своему городу, к своей Родине. Педагогам известно, что качество знаний определяется не только объемом усвоенной учеником информации, но и ее целостностью, возможностью применения в жизни: на практике, в творчестве, для дальнейшего образования. Особое внимание при этом уделяется не только фактическому материалу, но и формам и методам организации. Занятия строятся по следующим принципам: 1.Обязательное общение с живыми животными. Ценность прямого контакта с животными не только в наглядности, в возможности погладить, потрогать, разглядеть, понаблюдать за поведением. Даже много раз увиденное, уже знакомое животное каждый раз вызывает новые эмоции, не говоря уже о первом знакомстве. А эмоционально переживаемая информация всегда запоминается. 2. Активная роль учеников. Ученики являются не слушателями, а активными участниками. Изучение и закрепление материала часто носит поисковый характер, когда ученики, наблюдая за животными, выполняя задания, используя уже имеющиеся знания, сами приходят к выводам и получают новую информацию. 3.Широкое поле для самовыражения и реализации творческих способностей школьников. Очень важно развивать воображение,учеников, поэтому задания, которые они выполняют на занятии и дома, часто носят не только репродуктивный, но и творческий характер.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 839 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Классный час "Пусть сердце добрым будет"

27.09.2014
931
0

docx

Общешкольный праздник "Течет река Волга"

27.09.2014
615
0

docx

Игра "Мастерская общения"

Рейтинг: 4 из 5

27.09.2014
1454
5

docx

Выступление на первом родительском собрании в школе раннего развития

Рейтинг: 1 из 5

27.09.2014
3082
58

docx

Авторская программа внеурочной деятельности "Мир вокруг меня"(социальное проектирование)

Рейтинг: 5 из 5

27.09.2014
3450
12

docx

Тест по литературному чтению "Сказка о рыбаке и рыбке"

27.09.2014
2687
1

zip

Из опыта работы по совершенствованию техники чтения

27.09.2014
2315
4

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 27.09.2014 1013
- DOCX 71 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Дубовская Светлана Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Дубовская Светлана Петровна
- На сайте: 9 лет и 6 месяцев
- Подписчики: 5
- Всего просмотров: 6703
- Всего материалов: 4