- 28.09.2014
- 3075
- 5
Сабақ тақырыбы:7 санының құрамы
Мақсаты:Оқушыларға 7 санынын құрамымен таныстыру,7 санынын құрамын жіктеп айта білуге үйрету.1 мен7 көлеміндегі сандарды қосуды,азайтуды меңгерту.
2.Тапсырмаларды орындата отырып,ой-өрістерін арттыру.
3.Табиғатты аялауға,қамқор бола білуге,мейірімділікке тәрбиелеу.
Сабақтың көрнекілігі:Сызбалар,тақырыпқа қатысты суреттер,қима гүлдер.
Сабақтың барысы:
1.Ұйымдастыру кезеңі
а)Психологиялық ахуал
Ал,қанекей,балалар,
Бері қарай қарайық.
Қажет,құрал,кітапты,
Алдымызға алайық.
Алаңдамай басқаға,
Дұрыс есеп шешімін,
Мұқиятпен табайық.
2.Үй тапсырмасын тексеру
№.3 Оқыту,салыстыру
Қандай санмен таныстық?
(Санату,тура және кері санау,7 саны киелі,қасиетті сан екенін айту.)
7 санына байланысты не білесіңдер? (7 қазына , 7 ата,7 күн,7 санына байланысты мақал-мәтел,санамақ)
3.Жаңа сабақ
а)- 7санын қалай шығарамыз?
6+1 5+2 4+3
Не шықты,7санынын құрамы
Ә) Оқулықпен және тақтамен жұмыс
-Барлығы неше гүл?
-Оң жақта неше гүл?
-Сол жақта неше гүл?
-Сары гүл нешеу?
-Қызыл гүл нешеу?
5+2 3+4
-Балалар,гүліміз жайқалып өсуі үшін не істеуіміз керек?
-Олай болса,бүгінгі сабағымызда гүлді қалай күту керек екенін көрсетейік.Ол үшін
гүлдердің тапсырмаларын орындайық.
1-тапсырма
-Азайғышы7саны болатын неше айырма жазуға болады?
7-0=7 7-1=6 7-2=5
7-3=4 7-4=3 7-5=2
7-6=1 7-7=4
(Азайтудың компоненттерін сұрау)
2тапсырма
№2
Нәтижесі 7-ге тең болатын қосу амалына мысалдар құрастыр.
6+1=7 5+2=7 4+3=7
3+4=7 2+5=7 1+6=7
7+0=7
Қосудың компоненттерін атау,қосудың ауыстырымдылық қасиетін қайталау,санға нөлді қосқанда
санның өзі шығатынын еске түсіру
3-тапсырма
№3
Өлше,салыстыр
6см
Неліктен кесінді,
4тапсырма
«Орнынды тап»ойыны
№4
1 2 3 4 5 6 7 1 3 5 7 1 4
5-тапсырма
Дәптердегі мысалдарды орында
7
4.Сергіту сәті
Оң қолында бес саусақ
Сол қолында бес саусақ.
Екі қолды қосқанда
Болады екен он саусақ.
6-тапсырма
Оқулықтағы 5мысалды орындау
7-тапсырма
Ханша мен 7 гном мультфильмін еске түсіру.
Гномдардың қайсысы қай күні туды?
 |
 |
 |
 |
3-2 6-4 7-4 2+2 3+2 5+1 3+4
Міне,балалар, сендер гүлді өте жақсы күтеді екенсіңдер.
Гүліміз жайқалып өсті.
5.Қорытынды
А)Сұрақтарға жауап алу
ә)Логикалық жұмбақ
Он асықтың үшеуін
Досың сұрап алады
Айтшы сонда нешеуі,
Өз қолыңда қалады,(7)
6.Мадақтау
(Сабаққа жақсы қатысқан оқушыларды мадақтау)
7.Үйге тапсырма
№3 80 бет
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Сабақ тақырыбы:7 санының құрамы Мақсаты:Оқушыларға 7 санынын құрамымен таныстыру,7 санынын құрамын жіктеп айта білуге үйрету.1 мен7 көлеміндегі сандарды қосуды,азайтуды меңгерту. 2.Тапсырмаларды орындата отырып,ой-өрістерін арттыру. 3.Табиғатты аялауға,қамқор бола білуге,мейірімділікке тәрбиелеу. Сабақтың көрнекілігі:Сызбалар,тақырыпқа қатысты суреттер,қима гүлдер. Сабақтың барысы: 1.Ұйымдастыру кезеңі а)Психологиялық ахуал Ал,қанекей,балалар, Бері қарай қарайық. Қажет,құрал,кітапты, Алдымызға алайық. Алаңдамай басқаға, Дұрыс есеп шешімін, Мұқиятпен табайық. 2.Үй тапсырмасын тексеру №.3 Оқыту,салыстыру Қандай санмен таныстық? (Санату,тура және кері санау,7 саны киелі,қасиетті сан екенін айту.) 7 санына байланысты не білесіңдер? (7 қазына , 7 ата,7 күн,7 санына байланысты мақал-мәтел,санамақ) 3.Жаңа сабақ а)- 7санын қалай шығарамыз? 6+1 5+2 4+3 Не шықты,7санынын құрамы Ә) Оқулықпен және тақтамен жұмыс -Барлығы неше гүл? -Оң жақта неше гүл? -Сол жақта неше гүл? -Сары гүл нешеу? -Қызыл гүл нешеу? 5+2 3+4 -Балалар,гүліміз жайқалып өсуі үшін не істеуіміз керек? -Олай болса,бүгінгі сабағымызда гүлді қалай күту керек екенін көрсетейік.Ол үшін гүлдердің тапсырмаларын орындайық. 1-тапсырма -Азайғышы7саны болатын неше айырма жазуға болады? 7-0=7 7-1=6 7-2=5 7-3=4 7-4=3 7-5=2 7-6=1 7-7=4 (Азайтудың компоненттерін сұрау) 2тапсырма №2 Нәтижесі 7-ге тең болатын қосу амалына мысалдар құрастыр. 6+1=7 5+2=7 4+3=7 3+4=7 2+5=7 1+6=7 7+0=7 Қосудың компоненттерін атау,қосудың ауыстырымдылық қасиетін қайталау,санға нөлді қосқанда санның өзі шығатынын еске түсіру 3-тапсырма №3 Өлше,салыстыр 6см Неліктен кесінді, 4тапсырма «Орнынды тап»ойыны №4 1 2 3 4 5 6 7 1 3 5 7 1 4 5-тапсырма Дәптердегі мысалдарды орында 7 4.Сергіту сәті Оң қолында бес саусақ Сол қолында бес саусақ. Екі қолды қосқанда Болады екен он саусақ. 6-тапсырма Оқулықтағы 5мысалды орындау 7-тапсырма Ханша мен 7 гном мультфильмін еске түсіру. Гномдардың қайсысы қай күні туды? Сейсенбі2 Сенбі6 Жексенбі7 Жұма5 Бейсенбі4 Сәрсенбі3 Дүйсенбі 1 3-2 6-4 7-4 2+2 3+2 5+1 3+4 Міне,балалар, сендер гүлді өте жақсы күтеді екенсіңдер. Гүліміз жайқалып өсті. 5.Қорытынды А)Сұрақтарға жауап алу ә)Логикалық жұмбақ Он асықтың үшеуін Досың сұрап алады Айтшы сонда нешеуі, Өз қолыңда қалады,(7) 6.Мадақтау (Сабаққа жақсы қатысқан оқушыларды мадақтау) 7.Үйге тапсырма №3 80 бет
6 665 176 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Шамкенова Айгул Ондасиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.