1440277
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыРабочие программы7 санынын құрамы

7 санынын құрамы

библиотека
материалов

hello_html_m4f969de5.gifhello_html_m6e00be2d.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m57c9e292.gifhello_html_3642d15c.gifhello_html_2778f69d.gifhello_html_412c821b.gifhello_html_m1f48e8c.gifhello_html_76fabac.gifhello_html_491f8dc6.gifhello_html_7909eae.gifСабақ тақырыбы:7 санының құрамы

Мақсаты:Оқушыларға 7 санынын құрамымен таныстыру,7 санынын құрамын жіктеп айта білуге үйрету.1 мен7 көлеміндегі сандарды қосуды,азайтуды меңгерту.

2.Тапсырмаларды орындата отырып,ой-өрістерін арттыру.

3.Табиғатты аялауға,қамқор бола білуге,мейірімділікке тәрбиелеу.

Сабақтың көрнекілігі:Сызбалар,тақырыпқа қатысты суреттер,қима гүлдер.

Сабақтың барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңі

а)Психологиялық ахуал

Ал,қанекей,балалар,

Бері қарай қарайық.

Қажет,құрал,кітапты,

Алдымызға алайық.

Алаңдамай басқаға,

Дұрыс есеп шешімін,

Мұқиятпен табайық.

2.Үй тапсырмасын тексеру

.3 Оқыту,салыстыру

Қандай санмен таныстық?

(Санату,тура және кері санау,7 саны киелі,қасиетті сан екенін айту.)

7 санына байланысты не білесіңдер? (7 қазына , 7 ата,7 күн,7 санына байланысты мақал-мәтел,санамақ)

3.Жаңа сабақ

а)- 7санын қалай шығарамыз?

6+1 5+2 4+3

Не шықты,7санынын құрамы

Ә) Оқулықпен және тақтамен жұмыс

-Барлығы неше гүл?

-Оң жақта неше гүл?

-Сол жақта неше гүл?

-Сары гүл нешеу?

-Қызыл гүл нешеу?

5+2 3+4

-Балалар,гүліміз жайқалып өсуі үшін не істеуіміз керек?

-Олай болса,бүгінгі сабағымызда гүлді қалай күту керек екенін көрсетейік.Ол үшін

гүлдердің тапсырмаларын орындайық.

1-тапсырма

-Азайғышы7саны болатын неше айырма жазуға болады?

7-0=7 7-1=6 7-2=5

7-3=4 7-4=3 7-5=2

7-6=1 7-7=4

(Азайтудың компоненттерін сұрау)

2тапсырма

2

Нәтижесі 7-ге тең болатын қосу амалына мысалдар құрастыр.

6+1=7 5+2=7 4+3=7

3+4=7 2+5=7 1+6=7

7+0=7

Қосудың компоненттерін атау,қосудың ауыстырымдылық қасиетін қайталау,санға нөлді қосқанда

санның өзі шығатынын еске түсіру

3-тапсырма

3

Өлше,салыстыр

6см

Неліктен кесінді,

4тапсырма

«Орнынды тап»ойыны

4

1 2 3 4 5 6 7 1 3 5 7 1 4

5-тапсырма

Дәптердегі мысалдарды орында

7



4.Сергіту сәті

Оң қолында бес саусақ

Сол қолында бес саусақ.

Екі қолды қосқанда

Болады екен он саусақ.


6-тапсырма

Оқулықтағы 5мысалды орындау



7-тапсырма

Ханша мен 7 гном мультфильмін еске түсіру.

Гномдардың қайсысы қай күні туды?

Сейсенбі2

Жұма5

Сенбі6



Жексенбі7



Бейсенбі4

Сәрсенбі3

Дүйсенбі 1



3-2 6-4 7-4 2+2 3+2 5+1 3+4

Міне,балалар, сендер гүлді өте жақсы күтеді екенсіңдер.

Гүліміз жайқалып өсті.

5.Қорытынды

А)Сұрақтарға жауап алу

ә)Логикалық жұмбақ

Он асықтың үшеуін

Досың сұрап алады

Айтшы сонда нешеуі,

Өз қолыңда қалады,(7)

6.Мадақтау

(Сабаққа жақсы қатысқан оқушыларды мадақтау)

7.Үйге тапсырма

3 80 бет

7см ?см

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Сабақ тақырыбы:7 санының  құрамы Мақсаты:Оқушыларға  7 санынын құрамымен таныстыру,7 санынын құрамын жіктеп  айта білуге үйрету.1 мен7 көлеміндегі сандарды қосуды,азайтуды меңгерту. 2.Тапсырмаларды орындата отырып,ой-өрістерін арттыру. 3.Табиғатты аялауға,қамқор бола білуге,мейірімділікке тәрбиелеу. Сабақтың көрнекілігі:Сызбалар,тақырыпқа қатысты суреттер,қима гүлдер. Сабақтың барысы: 1.Ұйымдастыру кезеңі а)Психологиялық ахуал Ал,қанекей,балалар, Бері қарай қарайық. Қажет,құрал,кітапты, Алдымызға алайық. Алаңдамай басқаға, Дұрыс есеп шешімін, Мұқиятпен табайық. 2.Үй тапсырмасын тексеру №.3 Оқыту,салыстыру Қандай санмен таныстық? (Санату,тура және кері санау,7  саны киелі,қасиетті сан екенін айту.) 7 санына байланысты не білесіңдер? (7 қазына , 7 ата,7 күн,7 санына байланысты мақал-мәтел,санамақ) 3.Жаңа сабақ а)- 7санын қалай шығарамыз? 6+1    5+2    4+3 Не шықты,7санынын құрамы Ә) Оқулықпен және тақтамен жұмыс -Барлығы неше гүл? -Оң жақта неше гүл? -Сол жақта  неше гүл? -Сары гүл нешеу? -Қызыл гүл нешеу? 5+2                       3+4 -Балалар,гүліміз жайқалып өсуі үшін не істеуіміз керек? -Олай болса,бүгінгі сабағымызда гүлді қалай күту керек екенін көрсетейік.Ол үшін гүлдердің тапсырмаларын орындайық. 1-тапсырма -Азайғышы7саны болатын неше айырма жазуға болады? 7-0=7                 7-1=6                  7-2=5     7-3=4                 7-4=3                  7-5=2 7-6=1               7-7=4 (Азайтудың компоненттерін сұрау) 2тапсырма №2 Нәтижесі 7-ге тең болатын қосу амалына мысалдар құрастыр. 6+1=7       5+2=7        4+3=7 3+4=7       2+5=7       1+6=7 7+0=7  Қосудың компоненттерін атау,қосудың ауыстырымдылық қасиетін қайталау,санға нөлді қосқанда санның өзі шығатынын еске түсіру 3-тапсырма №3 Өлше,салыстыр              6см Неліктен кесінді, 4тапсырма «Орнынды тап»ойыны №4 1 2 3 4 5 6 7                        1 3 5 7            1 4 5-тапсырма Дәптердегі мысалдарды орында               7   4.Сергіту сәті Оң қолында бес саусақ Сол қолында бес саусақ. Екі  қолды қосқанда Болады екен он саусақ.   6-тапсырма Оқулықтағы  5мысалды орындау 7-тапсырма Ханша мен  7 гном мультфильмін еске түсіру. Гномдардың қайсысы қай күні туды? Сейсенбі2 Сенбі6   Жексенбі7 Жұма5   Бейсенбі4 Сәрсенбі3 Дүйсенбі 1                                                                                         3-2                       6-4              7-4                2+2                  3+2                    5+1               3+4 Міне,балалар, сендер гүлді өте жақсы күтеді екенсіңдер. Гүліміз жайқалып өсті. 5.Қорытынды А)Сұрақтарға жауап алу ә)Логикалық жұмбақ Он асықтың үшеуін Досың  сұрап алады Айтшы сонда нешеуі, Өз қолыңда қалады,(7) 6.Мадақтау (Сабаққа жақсы қатысқан оқушыларды мадақтау) 7.Үйге тапсырма №3 80 бет
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.