Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация по биологии «Ткани растений»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация по биологии «Ткани растений»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Ткани растений.pptx

библиотека
материалов
Ткани растений Урок в 6 классе
Задачи: развить понятие о тканях; сформировать представление об особенностях...
Проверка знаний учащихся: Проверочная тестовая работа по ранее пройденному ма...
5. Центромера – это: а)структурный элемент хромосомы, являющийся носителем ге...
Рассказ учителя с элементами беседы по изучению нового материала. Изучение но...
Задание. Заполните таблицу во время объяснения материала Растительные ткани Н...
Тканью называется группа клеток, структурно и функционально взаимосвязанных д...
Строение: Мелкие постоянно делящиеся клетки с крупными ядрами, вакуолей нет....
Строение: Живые и мертвые клетки. Имеют толстые и прочные оболочки, Прочно со...
Строение: Мертвые клетки с утолщенными и одревесневшими оболочками. ВОЛОКНА....
Строение: Живые клетки, в которых содержатся хлоропласты и питательные вещест...
Местонахождение: мякоть корнеплодов, луковиц, плодов, клубней, корневищ, серд...
. Строение: Клетки живые и мертвые, напоминают сосуды и трубочки. ДРЕВЕСИНА (...
ЖЕЛЕЗИСТЫЕ ВОЛОСКИ, НЕКТАРНИКИ Местонахождение: поверхность некоторых листье...
Лабораторная работа «Растительные ткани» с использованием постоянных микропре...
Домашнее задание: параграф 5, стр. 30 – 31 учебника. Ответить на вопросы: 1,...
16 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Ткани растений Урок в 6 классе
Описание слайда:

Ткани растений Урок в 6 классе

№ слайда 2 Задачи: развить понятие о тканях; сформировать представление об особенностях
Описание слайда:

Задачи: развить понятие о тканях; сформировать представление об особенностях строения, расположения и функциях растительной ткани, продолжить формирование умения работать с увеличительными приборами. Оборудование: таблицы «Строение растительной клетки», «Ткани растений», микроскопы, лабораторное оборудование, готовые микропрепараты «Внутреннее строение корня», «Микроскопическое строение листа», «Эпидермис и волоски листа герани», листья элодеи.

№ слайда 3 Проверка знаний учащихся: Проверочная тестовая работа по ранее пройденному ма
Описание слайда:

Проверка знаний учащихся: Проверочная тестовая работа по ранее пройденному материалу «Деление клетки». В результате митоза образуются: а) 4 клетки б) 3 клетки в) 2 клетки г) 1 клетка 2. В результате мейоза образуются: а) 4 клетки б) 3 клетки в) 2 клетки г) 1 клетка 3.Перед делением клетки происходит: а) расхождение центриолей к полюсам клетки; б) активизируется синтез белка и ферментов; в) хромосомы свободно и беспорядочно лежат в цитоплазме; г) веретена деления исчезают 4.Хроматида - это: а) структурный элемент хромосомы; б) утолщенные, плотно спирализованные участки хромосомы; в) участок хромосомы, контролирующий ее движение к разным полюсам; г)одна молекула нуклеиновой кислотыв

№ слайда 4 5. Центромера – это: а)структурный элемент хромосомы, являющийся носителем ге
Описание слайда:

5. Центромера – это: а)структурный элемент хромосомы, являющийся носителем гена; б) утолщенные, плотно спирализованные участки хромосомы; в) участок хромосомы, контролирующий ее движение к разным полюсам; г)одна молекула нуклеиновой кислоты 6. Вставьте пропущенное слово. В результате мейоза образуются клетки с … набором хромосом. 7. В результате мейоза образуются … клетки. 8. В результате митоза образуются … клетки. 9. Хромосомы одинаковые по форме, размерам, несущие одинаковые гены – это … 10.Деление обеспечивает … и …. организма; основа …. организмов; Способствует ……

№ слайда 5 Рассказ учителя с элементами беседы по изучению нового материала. Изучение но
Описание слайда:

Рассказ учителя с элементами беседы по изучению нового материала. Изучение нового материала Растительные ткани Покровная Основная Запасающая Механическая Проводящая Образовательная

№ слайда 6 Задание. Заполните таблицу во время объяснения материала Растительные ткани Н
Описание слайда:

Задание. Заполните таблицу во время объяснения материала Растительные ткани Название ткани Особенности строения Что образуют

№ слайда 7 Тканью называется группа клеток, структурно и функционально взаимосвязанных д
Описание слайда:

Тканью называется группа клеток, структурно и функционально взаимосвязанных друг с другом, сходных по происхождению, строению и выполняющих определенные функции в организме. Ткани возникли у высших растений в связи с выходом на сушу и наибольшей специализации достигли у покрытосеменных, у которых их выделяют до 80 видов. Важнейшими тканями растений являются образовательные, покровные, проводящие, механические и основные. Они могут быть простыми и сложными. Простые ткани состоят из одного вида клеток (например, колленхима, меристема), а сложные — из различных по строению клеток, выполняющих кроме основных и дополнительные функции (эпидерма, ксилема, флоэма и др.).

№ слайда 8 Строение: Мелкие постоянно делящиеся клетки с крупными ядрами, вакуолей нет.
Описание слайда:

Строение: Мелкие постоянно делящиеся клетки с крупными ядрами, вакуолей нет. Местонахождение: *конус нарастания побега; *кончик корня; *камбий древесины; *основания листовой пластинки и междоузлий злаков. Функции: рост органов в длину, образование других тканей, рост корня и стебля в толщину Образовательная ткань (меристема)

№ слайда 9 Строение: Живые и мертвые клетки. Имеют толстые и прочные оболочки, Прочно со
Описание слайда:

Строение: Живые и мертвые клетки. Имеют толстые и прочные оболочки, Прочно соединены друг с другом. Местонахождение: КОЖИЦА (эпидермис) поверхность листьев, травянистых зелёных стеблей, все части цветка. ПРОБКА зимующие стебли, корни, корневища, клубни. КОРКА покрывает нижнюю часть стволов деревьев. Функции: защита от механических повреждений, транспирация, газообмен Покровная ткань

№ слайда 10 Строение: Мертвые клетки с утолщенными и одревесневшими оболочками. ВОЛОКНА.
Описание слайда:

Строение: Мертвые клетки с утолщенными и одревесневшими оболочками. ВОЛОКНА. Местонахождение: окружают проводящие пучки, расположены в древесине и коре стеблей, корней, корневищ, в плодах. Функции: выполняют опорную (скелетную функцию). КАМЕНИСТЫЕ КЛЕТКИ Местонахождение: скорлупа орехов, косточки вишни, сливы. Функции: защита от механических повреждений и преждевременного прорастания Механическая ткань

№ слайда 11 Строение: Живые клетки, в которых содержатся хлоропласты и питательные вещест
Описание слайда:

Строение: Живые клетки, в которых содержатся хлоропласты и питательные вещества Местонахождение: *мякоть листа; *зелёные травянистые стебли. Функции: Фотосинтез, газообмен. Основная ткань

№ слайда 12 Местонахождение: мякоть корнеплодов, луковиц, плодов, клубней, корневищ, серд
Описание слайда:

Местонахождение: мякоть корнеплодов, луковиц, плодов, клубней, корневищ, сердцевина стеблей, эндосперм семян. Функции: запасание белков, жиров, углеводов. Запасающая ткань (разновидность основной ткани) Запасающая паренхима клубня картофеля : 1 - крахмальные зерна.

№ слайда 13 . Строение: Клетки живые и мертвые, напоминают сосуды и трубочки. ДРЕВЕСИНА (
Описание слайда:

. Строение: Клетки живые и мертвые, напоминают сосуды и трубочки. ДРЕВЕСИНА (ксилема) Местонахождение: в стебле, корне, жилках листьев. Функции: проведение воды и минеральных солей из почвы в растение. ЛУБ (флоэма) Местонахождение: в коре стебля, корня, в жилках листьев. Функции: проведение органических веществ из листьев в стебель, корни, цветки и плоды Проводящая ткань

№ слайда 14 ЖЕЛЕЗИСТЫЕ ВОЛОСКИ, НЕКТАРНИКИ Местонахождение: поверхность некоторых листье
Описание слайда:

ЖЕЛЕЗИСТЫЕ ВОЛОСКИ, НЕКТАРНИКИ Местонахождение: поверхность некоторых листьев и стеблей, цветок. Функции: защита от испарения, поедания животными, привлечение опылителей. СМОЛЯНЫЕ ХОДЫ, МЛЕЧНИКИ Местонахождение: внутренние части стеблей хвойных, одуванчика, молочая. Функции: защита от повреждения и поедания животными. Выделительная ткань 1- эпителиальные клетки; 2-межклетник; 3-трахеиды; 4-разрушающиеся клетки; 5-полость

№ слайда 15 Лабораторная работа «Растительные ткани» с использованием постоянных микропре
Описание слайда:

Лабораторная работа «Растительные ткани» с использованием постоянных микропрепаратов Задание: рассмотреть под микроскопом микропрепарат «Эпидермис и волоски листа герани» На микропрепарате найдите бесцветные клетки покровной ткани. Какую форму они имеют? Найдите клетки основной ткани (мякоти листа), определите их форму и окраску. Каково их строение? Каково их строение в жизни листа? Зарисовать ткани листа в рабочей тетради и подписать названия клеток основной и покровной ткани.

№ слайда 16 Домашнее задание: параграф 5, стр. 30 – 31 учебника. Ответить на вопросы: 1,
Описание слайда:

Домашнее задание: параграф 5, стр. 30 – 31 учебника. Ответить на вопросы: 1, 8 – 12, стр. 37 учебника Дополнительный материал на сайте: www.ou.tsu.ru/hischool/botanika/gl4.html



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

В презентации представлены растительные ткани: покровная, проводящая, основная, механическая, образовательная, запасающая.

Материал можно использовать при подготовке к ЕГЭ И ГИА, т.к. учащиеся к 9 классу уже не помнят изученное тремя годами ранее. Данные о тканях представлены в доступной форме, вполне запоминаемы термины и простые задания.

Вначале идет повторенее по ранее изученному материалу «Деление клетки». По ходу объяснеия заполняется краткая таблица, форма которой также выводится на экран.

В ходе работы формируется понятие тканей,особенности их строения,расположения,выполняемые функции.

Общая информация

Номер материала: 19542110803

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"