• Описание презентации по слайдам:

  • 

    1 слайд

    Ткани растений
    Урок в 6 классе
    

  • 

    2 слайд

    Задачи: развить понятие о тканях; сформировать представление об особенностях строения, расположения и функциях растительной ткани, продолжить формирование умения работать с увеличительными приборами.
    
    
    
    Оборудование: таблицы «Строение растительной клетки», «Ткани растений», микроскопы, лабораторное оборудование, готовые микропрепараты «Внутреннее строение корня», «Микроскопическое строение листа», «Эпидермис и волоски листа герани», листья элодеи.
    

  • 

    3 слайд

    Проверка знаний учащихся:
    
    
    Проверочная тестовая работа по ранее пройденному материалу «Деление клетки».
    В результате митоза образуются:
    а) 4 клетки б) 3 клетки в) 2 клетки г) 1 клетка
    2. В результате мейоза образуются:
    а) 4 клетки б) 3 клетки в) 2 клетки г) 1 клетка
    3.Перед делением клетки происходит:
    а) расхождение центриолей к полюсам клетки;
    б) активизируется синтез белка и ферментов;
    в) хромосомы свободно и беспорядочно лежат в цитоплазме;
    г) веретена деления исчезают
    4.Хроматида - это:
    а) структурный элемент хромосомы;
    б) утолщенные, плотно спирализованные участки хромосомы;
    в) участок хромосомы, контролирующий ее движение к разным полюсам;
    г)одна молекула нуклеиновой кислотыв
    
    
    
    
    

  • 

    4 слайд

    5. Центромера – это:
    а)структурный элемент хромосомы, являющийся носителем гена;
    б) утолщенные, плотно спирализованные участки хромосомы;
    в) участок хромосомы, контролирующий ее движение к разным полюсам;
    г)одна молекула нуклеиновой кислоты
    6. Вставьте пропущенное слово. В результате мейоза образуются клетки с … набором хромосом.
    7. В результате мейоза образуются … клетки.
    8. В результате митоза образуются … клетки.
    9. Хромосомы одинаковые по форме, размерам, несущие одинаковые гены – это …
    10.Деление обеспечивает … и …. организма; основа …. организмов;
    Способствует ……
    
    

  • 

    5 слайд

    Рассказ учителя с элементами беседы по изучению нового материала.
    Изучение нового материала
    Растительные ткани
    Покровная
    Основная
    Запасающая
    Механическая
    Проводящая
    Образовательная
    

  • 

    6 слайд

    Задание. Заполните таблицу во время объяснения материала
    Растительные ткани
    Название ткани
    Особенности строения
    Что образуют
    

  • 

    7 слайд

    Тканью называется группа клеток, структурно и функционально взаимосвязанных друг с другом, сходных по происхождению, строению и выполняющих определенные функции в организме.
    Ткани возникли у высших растений в связи с выходом на сушу и наибольшей специализации достигли у покрытосеменных, у которых их выделяют до 80 видов. Важнейшими тканями растений являются образовательные, покровные, проводящие, механические и основные.
    Они могут быть простыми и сложными. Простые ткани состоят из одного вида клеток (например, колленхима, меристема), а сложные — из различных по строению клеток, выполняющих кроме основных и дополнительные функции (эпидерма, ксилема, флоэма и др.).
    

  • 

    8 слайд

    Строение:
    Мелкие постоянно делящиеся клетки с крупными ядрами, вакуолей нет.
    
    
    Местонахождение:
    *конус нарастания побега;
    *кончик корня;
    *камбий древесины;
    *основания листовой пластинки и междоузлий злаков.
    
    
    
    
    
    Функции: рост органов в длину, образование других тканей, рост корня и стебля в толщину
    
    Образовательная ткань
    (меристема)
    

  • 

    9 слайд

    Строение:
    Живые и мертвые клетки.
    Имеют толстые и прочные оболочки,
    Прочно соединены друг с другом.
    
    Местонахождение:
    КОЖИЦА (эпидермис) поверхность листьев, травянистых зелёных стеблей, все части цветка.
    ПРОБКА зимующие стебли, корни, корневища, клубни.
    КОРКА покрывает нижнюю часть стволов деревьев.
    Функции: защита от механических повреждений, транспирация, газообмен
    
    Покровная ткань
    

  • 

    10 слайд

    Строение:
    Мертвые клетки с утолщенными и одревесневшими оболочками.
    ВОЛОКНА. Местонахождение: окружают проводящие пучки, расположены в древесине и коре стеблей, корней, корневищ, в плодах.
    Функции: выполняют опорную (скелетную функцию).
    КАМЕНИСТЫЕ КЛЕТКИ Местонахождение:
    скорлупа орехов, косточки вишни, сливы.
    Функции: защита от механических повреждений и преждевременного прорастания
    Механическая ткань
    

  • 

    11 слайд

    Строение:
    Живые клетки, в которых содержатся хлоропласты и питательные вещества
    Местонахождение:
    *мякоть листа;
    *зелёные травянистые стебли.
    Функции:
    Фотосинтез, газообмен.
    
    
    Основная ткань
    

  • 

    12 слайд

    Местонахождение:
    мякоть корнеплодов, луковиц, плодов, клубней, корневищ, сердцевина стеблей, эндосперм семян.
    Функции: запасание белков, жиров, углеводов.
    
    Запасающая ткань
    (разновидность основной ткани)
    Запасающая паренхима клубня картофеля :
    1 - крахмальные зерна.
    

  • 

    13 слайд

    . Строение:
    Клетки живые и мертвые, напоминают сосуды и трубочки.
    ДРЕВЕСИНА (ксилема) Местонахождение:
    в стебле, корне, жилках листьев.
    Функции: проведение воды и минеральных солей из почвы в растение.
    ЛУБ (флоэма) Местонахождение: в коре стебля, корня, в жилках листьев.
    Функции: проведение органических веществ из листьев в стебель, корни, цветки и плоды
    
    Проводящая ткань
    

  • 

    14 слайд

    
    
    ЖЕЛЕЗИСТЫЕ ВОЛОСКИ, НЕКТАРНИКИ Местонахождение: поверхность некоторых листьев и стеблей, цветок.
    Функции: защита от испарения, поедания животными, привлечение опылителей.
    СМОЛЯНЫЕ ХОДЫ, МЛЕЧНИКИ Местонахождение: внутренние части стеблей хвойных, одуванчика, молочая.
    Функции: защита от повреждения и поедания животными.
    
    
    Выделительная ткань
    1- эпителиальные клетки; 2-межклетник; 3-трахеиды; 4-разрушающиеся клетки; 5-полость
    

  • 

    15 слайд

    Лабораторная работа
    «Растительные ткани» с использованием постоянных микропрепаратов
    Задание: рассмотреть под микроскопом микропрепарат «Эпидермис и волоски листа герани»
    На микропрепарате найдите бесцветные клетки покровной ткани.
    Какую форму они имеют?
    Найдите клетки основной ткани (мякоти листа), определите их форму и окраску.
    Каково их строение?
    Каково их строение в жизни листа?
    Зарисовать ткани листа в рабочей тетради и подписать названия клеток основной и покровной ткани.
    

  • 

    16 слайд

    Домашнее задание: параграф 5, стр. 30 – 31 учебника.
    
    
    Ответить на вопросы: 1, 8 – 12, стр. 37 учебника
    Дополнительный материал на сайте:
    
    www.ou.tsu.ru/hischool/botanika/gl4.html
    

Краткое описание материала