Урок русского языка в 1 классе «Перенос слов»

Скачать материал

Урок русского языка в 1 классе

УМК «Начальная школа XXI века»

Тема: Перенос слов.

Цели урока:

1. Знакомство с правилами переноса слов.

2. Повторение знаний о звуках, буквах.

3. Развитие умения слышать и видеть в словах «опасные» места (орфограммы).

4. Воспитывать самостоятельность, аккуратность, положительную мотивацию в обучении.

Оборудование: учебник, рабочая тетрадь, карточки с ответами, компьютер, проектор, экран.

Этапы урока

Ход урока

Примечания

I.Организа-ционный момент. 1.Психологи- ческий настрой.

2.Чистописа-

ние

3. Повторение изученного

4. Словарная работа

Физминутка

II.Основная часть

1. Сообщение темы урока.

2. Знакомство с новым материалом.

3. Первичное закрепление.

4. Рефлексия.

- Громко прозвенел звонок,

Он позвал нас на урок.

Парта у меня в порядке:

И учебник, и тетрадки.

Я настроился, готов

Слушать следующий урок.

- Давайте наш урок начнём с пожелания друг другу добра.

Я желаю тебе добра, ты желаешь мне добра, мы желаем друг другу добра. Если будет трудно – я тебе помогу.

- Я рада, что у нас отличное настроение. Надеюсь, что урок пройдёт интересно и увлекательно.

Разминка для рук.

«Шёл старик дорогою, нашёл козу безрогую.

Давай, коза, попрыгаем, ножками подрыгаем.

А коза бодается, а старик ругается»

- Назовите буквы, которые не имеют звуки. (ь,ъ)

-Есть в русском языке эти заглавные буквы?

-Напишите по образцу.

Игра «Доскажи словечко»

- Запишите досказанные слова самостоятельно в тетради.

«Сквозь грохот пушек и огонь

Бойца проносит верный….(конь)»

«Ты надел совсем не то:

Нужна не шуба, а….(пальто)»

- Запишите слова в тетрадь.

1)- В гости к нам пришёл Петрушка. Он приготовил предложения, но в некоторых нарочно недоговаривает слова, т.е. последний звук. Его вы должны подсказать.

- Охотники развели в лесу косте…(р).

- Ученик держал в руке каранда…(ш).

- Белочка спрятала орешки в дупл…(о).

- На лесную поляну выбежал зая…(ц).

- По двору бродили утк…(и).

-Назовите гласные звуки. Чем они отличаются от согласных?

« Воздух свободно идёт через рот,

Нет препятствий разных.

Голос участвует, голос зовёт,

Звук получается гласный»

2)Игра «Путаница»

- Помогите Незнайке выбрать правильный ответ.

Поднимите карточку с правильным ответом.

-Сколько букв в русском алфавите?

(30, 22, 33)

- Какой слог в слове может быть ударным?

(любой, только первый, только последний)

«-Буратино – шалунишка,

Не любил, проказник, книжки,

Носом длинным так вертел,

Что чернильницу задел.

Посмотрите-ка, ребята,

Что бездельник натворил:

Он, чернила опрокинув,

Половину букв залил.

Как беду теперь исправить?

Как слова нам прочитать?

Там, где налиты чернила

Надо слово угадать.»

Месяц, ребята, рисунок, город.

-На горе стоит лесок (круговые движения руками)

Он не низок не высок(сесть, встать, руки вверх)

Удивительная птица подаёт нам голосок (глаза и руки вверх, потянуться)

По тропинке два туриста шли домой издалека (ходьба на месте)

Говорят: «Такого свиста, мы не слышали пока» (плечи поднять)

- Как вы поступите, если вы начали писать слово, а места на строке не хватает?

- Как вы думаете, переносить слово нужно по правилам или так, как захочет пишущий?

- Что бы вы предложили?

- Чему бы вы хотели научиться на уроке?

- Сегодня вы узнаете правила переноса, потренируетесь в переносе слов.

-Запишите предложение.

На траве роса.

- Поставьте точки под гласными буквами.

Разделите каждое слово вертикальной чертой на слоги.

(На тра/ве ро/са.)

-Вот так на письме переносятся слова.

На тра-ве ро-са.

- Как надо переносить слова? (по слогам)

- Запомните правило:

«Здесь порядок очень строгий.

Делим все слова на слоги,

Переносим по слогам:

Бро-дит ста-до по лу-гам.»

- Но помните, что одну букву, даже если она составляет слог, на строке оставлять или переносить нельзя!

-Рассмотрите таблицу и сформулируйте правила.

- Теперь прочитайте правила переноса слов в учебнике.

- Как переносятся слова? Эти правила надо запомнить!

Упражнение в делении слов для переноса.

Рейка, письмо, диван, кольцо, змея, семья.

- Наш урок заканчивается, но мы ещё будем тренироваться в делении слов для переноса на следующих уроках.

- Легко ли вы справлялись с заданиями?

- В чём вы испытывали затруднения?

- Что на сегодняшнем уроке показалось вам самым интересным?

- С каким настроением вы работали?

Мотивация к деятельности и развитие организационных умений; самоорганизация и своего рабочего места.

Самостоятельное прописывание букв и сочетаний.

Проговаривают написание букв и прописывают по образцу

Повторение понятий о звуках гласных и согласных, об отличии их друг от друга по произношению.

Проблемная ситуация.

Карточки с ответами

Ученики воспринимают слово, «фотографируют» и записывают без ошибок в тетрадь

«Словарные слова»

Игра «Фотоглаз»

Постановка проблемного вопроса.

Работа у доски под руководством учителя.

Слайд 2 Таблица «Правила переноса слов»

Выполняют на доске и в тетрадях.

Скачать материал

Скачать материал "Урок русского языка в 1 классе «Перенос слов»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Урок русского языка в 1 классе «Перенос слов» разработан по программе учебно методического комплекта «Школа 21 века» авторы Л.Е. Журова, А. О. Евдокимова. Тип урока: изучение и первичное закрепление. Элементы содержания урока: Упражнение в переносе слов. Повторение правил переноса. Списывание с печатного текста с делением слов для переноса. Цели урока: изучить и систематизировать знания детей о слове и словоделении, о переносе слов и правилах переноса. Развитие навыков правильного переноса слов в различных ситуациях. Пополнение словарного запаса учеников, развитие речи и внимания. ВЫДЕРЖКА ИЗ ТЕКСТА »2)Игра «Путаница» - Помогите Незнайке выбрать правильный ответ. Поднимите карточку с правильным ответом. -Сколько букв в русском алфавите? (30, 22, 33) - Какой слог в слове может быть ударным? (любой, только первый, только последний) «-Буратино – шалунишка, Не любил, проказник, книжки, Носом длинным так вертел, Что чернильницу задел. Посмотрите-ка, ребята, Что бездельник натворил: Он, чернила опрокинув, Половину букв залил. Как беду теперь исправить? Как слова нам прочитать? Там, где налиты чернила Надо слово угадать.»»

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 126 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Календарно-тематическое планирование для 2 класса по системе Занкова

Рейтинг: 5 из 5

21.11.2012
5734
36

pptx

Презентация «Народы Пермского края» (3 класс)

Рейтинг: 5 из 5

21.11.2012
8797
172

docx

Корректировка календарно-тематического планирования по математике

Рейтинг: 4 из 5

21.11.2012
13690
91

docx

Технологическая карта урока по русскому языку в 1 классе «Профессии. Слова, отвечающие на вопросы что делал? что делает? что сделает?»

21.11.2012
3891
1

zip

Конспект и презентация к уроку по развитию речи ко Дню матери

21.11.2012
6371
80

rar

Презентация к уроку риторики в 1 классе по теме «Речь в жизни человека»

Рейтинг: 3 из 5

21.11.2012
16146
381

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 22.11.2012 2983
- DOCX 67 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Кацибина Инна Дмитриевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Кацибина Инна Дмитриевна
- На сайте: 8 лет и 9 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 2838
- Всего материалов: 1