1551912
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокИнформатикаТестыКонтрольная работа по информатике для 8 класса «Информация и информационные процессы»

Контрольная работа по информатике для 8 класса «Информация и информационные процессы»

библиотека
материалов

= = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = =

Контрольная работа по теме «Информация и информационные процессы». Вариант № 1

1.Заполнить пропуски цифрами:

5 Кбайт = ____ байт = ____ бит

____ Кбайт = ____ байт = 12288 бит

____ Кбайт = ____ байт = 213 бит

____ Гбайт = 1536 Мбайт = ____ Кбайт


2. Три человека – Иванов, Петров и Сидоров – образуют очередь. Запишите все возможные варианты образования этой очереди.


3. Сколько места в килобайтах надо выделить для хранения 12 страниц книги, если на каждой странице помещается 42 строки по 54 символа в каждой строке.


4. Сравните (поставьте знак < > или =):

24 байта 240 бит

14336 байт 14 Кбайт

1200 байт 1,3 Кбайт

3 Мбайт 3050 Кбайт

49152 бит 6 Кбайт


5. Информационный объем сообщения «Люблю грозу в начале мая» равен:

А) 20 байт Б) 192 бит В) 22 байт Г) 284 бит

6. Перед посадкой самолета бортинженер поручил стюардессе сделать объявление пассажирам: «Сейчас в городе идет дождь, температура воздуха 2 градуса». Кем в данном случае является стюардесса?

А) источником информации Б) получателем информации

В) передатчиком информации Г) помехой

= = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = =

Контрольная работа по теме «Информация и информационные процессы». Вариант № 2

1.Заполнить пропуски цифрами:

8 Кбайт = ____ байт = ____ бит

____ Кбайт = ____ байт = 24576 бит

____ Кбайт = ____ байт = 215 бит

____ Гбайт = 2560 Мбайт = ____ Кбайт


2. Пусть голосуют три человека (голосование «да/нет»). Запишите все возможные исходы голосования.


3. Сколько места в килобайтах надо выделить для хранения 16 страниц книги, если на каждой странице помещается 52 строки по 43 символа в каждой строке.


4. Сравните (поставьте знак < > или =):

18 байт 144 бит

16372 байт 16 Кбайт

1800 байт 1,7 Кбайт

6 Мбайт 6144 Кбайт

32812 бит 4 Кбайт


5. Информационный объем сообщения «Очень хочу учиться» равен:

А) 201 бит Б) 18 байт В) 16 байт Г) 110 бит

6.Супруга царя Салтана родила Гвидона и хочет обрадовать мужа. В этой ситуации Салтан – это:

А) источник информации Б) получатель информации

В) канал связи Г) помеха

= = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = =


= = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = =

Контрольная работа по теме «Информация и информационные процессы». Вариант № 3

1.Заполнить пропуски цифрами:

9 Кбайт = ____ байт = ____ бит

____ Кбайт = ____ байт = 20480 бит

____ Кбайт = ____ байт = 214 бит

____ Гбайт = 4608 Мбайт = ____ Кбайт


2. Назовите множество вариантов загорания двух светофоров, расположенных на соседних перекрестках.


3. Сколько места в килобайтах надо выделить для хранения 15 страниц книги, если на каждой странице помещается 36 строки по 58 символов в каждой строке.


4. Сравните (поставьте знак < > или =):

28 байт 220 бит

22600 байт 22 Кбайт

2560 байт 2,5 Кбайт

5 Мбайт 5200 Кбайт

65536 бит 8 Кбайт


5. Информационный объем сообщения «Мама мыла раму» равен:

А) 12 байт Б) 120 бит В) 112 бит Г) 24 байта

6. Капитан спрашивает матроса: «Работает ли маяк?». Матрос отвечает: «То загорается, то погаснет». Чем является маяк в этой ситуации?

А) получателем информации Б) источником информации

В) каналом связи Г) помехой

= = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = =

Контрольная работа по теме «Информация и информационные процессы». Вариант № 4

1.Заполнить пропуски цифрами:

7 Кбайт = ____ байт = ____ бит

____ Кбайт = ____ байт = 32768 бит

____ Кбайт = ____ байт = 216 бит

____ Гбайт = 6656 Мбайт = ____ Кбайт


2. Имеются три автомобильные дороги (A, B, C), идущие от Парижа до Тулузы, и 4 (D, E, F, G), - от Тулузы до Мадрида. Какими способами можно выбрать дорогу от Парижа в Мадрид через Тулузу?


3. Сколько места в килобайтах надо выделить для хранения 14 страниц книги, если на каждой странице помещается 62 строки по 36 символов в каждой строке.


4. Сравните (поставьте знак < > или =):

22 байта 176 бит

26600 байт 26 Кбайт

2160 байт 2,1 Кбайт

4,5 Мбайт 4580 Кбайт

57344 бит 7 Кбайт


5. Информационный объем сообщения «Идет бычок качается» равен:

А) 136 бит Б) 17 байт В) 21 байт Г) 152 бит

6. Перед посадкой самолета бортинженер поручил стюардессе сделать объявление пассажирам: «Сейчас в городе идет дождь, температура воздуха 2 градуса». Кем в данном случае является бортинженер?

А) источником информации Б) получателем информации

В) каналом связи Г) помехой

= = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = =

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

"Описание материала:

Контрольная работа по теме «Информация» предназначена для учеников 8 класса.

Используется после изучения материала об основных видах информации, свойствах информации, информационных процессах в живой и неживой природе, технике, единицах информации и способах кодирования информации.

Работа состоит из четырех вариантов. В каждом варианте представлены "5 заданий различного уровня сложности.

Задания приближены к задачам единого государственного экзамена. При разработке заданий контрольной работы использовались КИМы по информатике.

Контрольная работа позволяет выявить уровень усвоения учебного материала по теме «Информация и информационные процессы».

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.