Конспект урока на тему «Здоровье и питание» (1 класс)

Предпросмотр материала:

Открытый урок 1 класс (Основы здоровья + курс «Азбука питания»)

Подготовила и провела: учитель высшей категории, учитель – методист

Овчаренко Светлана Николаевна

КУ «ЛСШ№8», город Луганск -2012год.

Тема: Питание и здоровье. Овощи, фрукты, молочные продукты, их значение для роста и развития.( Основы здоровья.)

Полноценное питание( «Азбука питания»).

Задачи урока: Найти ответ на вопрос и убедиться через наглядные примеры, связь с жизненным опытом , что овощи и фрукты нужно есть каждый день, потому что они служат укреплению здоровья, питание должно быть разнообразное.

Цель урока: ознакомить с правилами полноценного питания; формировать понятие «правильное питание»;систематизировать и расширять знания об овощах и фруктах.

Знакомить с витаминами, развивать память. Воспитывать потребность в соблюдении правил гигиены питания; эстетический вкус, бережное отношение к здоровью.

Оборудование: презентации по теме урока, ИКТ, творческие проекты детей на тему «Дары Осени», «Наш весёлый, загадочный огород»; индивидуальные карточки, учебник , тетради, морковный сок.

Ход урока

І Организация класса

Вот прозвенел долгожданный звонок,

И мы пришли на необычный урок,

Нам очень важно найти ответ,

Нужно ли есть овощи и фрукты

Или нет?

ІІ Актуализация опорных знаний

Наши помощники на уроке : ( Смачнуля, Пытайлык,Лосяш,Бараш,Совунья.Ёжик)

Беседа

- Из каких питательных веществ состоят продукты?

( Работа в тетрадях «Азбука питания» стр.8-9)

- Игра «Рифмоплёт» ( ответы детей: белки.жиры,углеводы.витамины,минералы).

- Презентация: «Школьникам о правильном питании» (6 слайдов)

ІІІ Мотивация учебной деятельности

1. Беседа

- Группы продуктов: (молочные, мясные и рыба, продукты из зерна, фрукты, овощи, сахар и

мёд)

2. Работа в тетрадях «Азбука питания» стр.11.(Задание: раздели все продукты на группы,

возле каждого продукта поставь соответствующую цифру.)

3. Игра: « Мой продукт» ( у каждого ученика карточка с изображением одного из

вида продукта, учитель называет группу – учащиеся поднимают карточку).

4. Дидактическая игра «Подбери по форме» (слайд 7); (интегрирование с математикой

геометрические фигуры).

Физкультминутка 1

( Учебник «Основы здоровья» стр.15).

ІV Сообщение темы урока

1. Работа с учебником «Основы здоровья» стр.38 -39 . Ответы на вопросы:

- Чем питаются животные?

- Твоё любимое блюдо?

- Какая еда тебе нравится?

V Восприятие и осмысление материала

Творческая работа над проектом «Наш весёлый ,загадочный огород» (учащиеся

выходят в шапочках овощей и загадывают классу загадки на укр.языке).

Работа в тетради «Основы здоровья» стр.19 ( Какие продукты привык употреблять

каждый ребёнок? Закрась соответствующую дорожку.)

Дидактическая игра «Дай правильный совет» ( учитель зачитывает кто как питается из детей : правильно или нет ,обсуждение).

Физкультминутка 2 . ( Укр.мова стр.135 Считалка).

Работа в парах. Игра «Угадай, прочитай» (учащиеся складывают из разрезных

карточек свой продукт: овощи или фрукты; отвечают где растёт на огороде или в

саду).

VІ Обобщение и систематизация знаний

Полезные советы Совуньи (учебник стр.41).
Презентация : «Скорая овощная помощь» (6 слайдов; обсуждение).

VІІ Подведение итогов урока

- О чём мы сегодня говорили?

- Какой вывод для себя сделали? (Лучшие чтецы класса разбирали « Частокол»

«ПИТАЙСЯ ПРАВИЛЬНО!»).

И в заключение нашего урока я хочу обратить внимание, что нужно всегда правильно питаться. Разнообразные продукты нужно употреблять в пищу, потому что в них содержатся питательные вещества, необходимые вашему организму, чтобы вы росли здоровыми, крепкими,энергичными.

- Сюрприз урока: Всем учащимся раздаётся морковный сок ( дети пьют под музыку и

показ слайдов «Цветотерапия», в оставшееся время ребята разукрашивают овощи и

фрукты под музыку).

Краткое описание материала

Урок для учащихся 1 класса.по теме: Питание и здоровье.Овощи и фрукты. Цель урока: ознакомить учащихся с правилами полноценного питания; формировать понятие«правильное питание»; систематизировать и расширять знания об овощах и фруктах.Воспитывавть потребность в соблюдении правил гигиены питания,эстетический вкус, бережное отношение к здоровью. Урок интегрированный с курсом «Азбука питания». Используется тетрадь по этому курсу. На уроке учителю помогают герои «Смешарики». На уроке ребята играют в дидактические игры ,смотрят презентацию о здоровой пище,пьют морковный сок.

Конспект урока на тему «Здоровье и питание» (1 класс)

Начальные классы

1 класс

Конспекты

DOCX

24.11.2012

5391

Начальные классы

1 класс

Конспекты

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Овчаренко Светлана Николаевна

Заместитель директора по УВР, учитель начальных классов

На сайте: 11 лет и 1 месяц
Всего просмотров: 97081
Подписчики: 7
Всего материалов: 34

97081
просмотров
34
материалов
7
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Овчаренко Светлана Николаевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.