Пермский край, Карагайский район

МБОУ «Зюкайская основная общеобразовательная школа»

Тема: «Игра – викторина  «Конституция  России»

Автор: Аликина Галина Ивановна,

учитель истории, обществознания,

МБОУ «Зюкайская основная общеобразовательная школа»

С. Зюкай, 2013

Познавательная  игра – викторина  «Конституция  России»

К 20 летнему юбилею со дня принятия Конституции 12 декабря1993 года

Составила учитель истории Аликина Галина Ивановна

Пояснительная записка.

 Для учащихся  7-9 классов.

Содержание игры-викторины наполнено примерами нравственного поведения. Диалог в ходе игры исходит из признания и уважения права ученика свободно выбирать и сознательно присваивать ту ценность, которую он полагает как истинную. Ученики включены в различные виды социальной, информационной и коммуникативной активности: командное обсуждение проблем, выполнение  задания. У детей в ходе подготовки к игре и в рамках самой игры появляется  уникальная возможность попытаться решить и личностные, и общественные проблемы, связанные с формированием правовой культуры российского общества. В ходе подготовки к игре-викторине ученики обращаются к содержанию общеобразовательных дисциплин и литературных произведений, периодической печати и телепередач, отражающих современную жизнь, жизненный опыт своих родителей, свой собственный.

                                                           Условия игры:

1-я команда – Закон

2-я команда –  Порядок

1. Команды выбирают капитанов

2. Капитаны вытягивают название команды

3. На выполнение задания дается 5 минут, после чего время останавливается и проверяется правильность ответа.

4. Побеждает  команда,  которая набрала больше всех баллов.

5. Жюри.

Пока команды выполняют задание,  ведущий знакомит  учащихся – болельщиков  с основными статьями Конституции, а именно с главой 2. «Права и свободы человека и гражданина».

Ведущий:

Приветствую вас на познавательной игре, посвященной знаниям Конституции Российской Федерации.

Последняя  Конституция Российской Федерации была принята  всенародным голосованием 12 декабря 1993 года.

В приамбуле к Конституции сказано:

« Мы многонациональный народ Российской Федерации, соединенной общей судьбой на своей земле, утверждая права и свободы человека, гражданский мир и согласие, сохраняя исторически сложившееся государственное единство, исходя из общепризнанных принципов равноправия и самоопределения народов, чтя память предков, передавших нам любовь и уважение к Отечеству, веру в добро и справедливость, возрождая суверенную государственность России и утверждая незыблемость  ее  демократической основы, стремясь обеспечить благополучие и  процветание России, исходя из ответственности за свою Родину перед нынешним и будущими поколениями, сознавая себя частью мирового сообщества, принимаем КОНСТИТУЦИЮ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

А далее о Конституции вы узнаете все больше в процессе нашей игры.

Итак,  начнем.

Командиры получите задание.

                                                    I Этап

 Конституция - основной нормативно-правовой акт нашей страны. Что вы о нем знаете?

Начало формы

1.Когда была принята ныне действующая Конституция РФ?

а).12-го апреля 1978

б).12-го июня 2000

в).12-го декабря 1993

г).12-го сентября 2005

2.Так кому же все-таки, согласно Конституции, принадлежит власть в России?

а).народу

б).МВД

в).Президенту

г).всем перечисленным

3.Что в нашей Конституции прописано, как высшая ценность?

а).конституционный строй

б).демократия

в).целостность государства

 г).права и свободы Человека

4.Конституция РФ четко формулирует, что является высшим непосредственным выражением власти народа. Первое – это свободные выборы, а что же второе?

а).референдум

б).право на владение оружием

в).свержение власти

г).забастовка

5.Какая религия, согласно Конституции РФ, является государственной в России?

 а).христианство

б).мусульманство и религии малых народов России

в).христианство и мусульманство

г) никакая

6.На тридцатый день после своего избрания Государственная Дума собирается на свое первое заседание, а кто же, согласно Конституции РФ, должен открыть это заседание?

а).Президент

б).определяется по жребию

в).старейший по возрасту депутат

г).председатель

7.Правда ли, что если нормы какого-либо международного договора, в котором участвует РФ, противоречат нормам Конституции РФ, то для граждан нашей страны действовать будут нормы права, описанные в Конституции?

а).Да

б).Нет 

8.Кем, следуя Конституции, не является Президент РФ

а).главой государства

б).гарантом Конституции

в).главой исполнительной власти

г).верховным главнокомандующим 

9.  Какой из видов субъектов федерации, входящих в состав РФ, обладает собственной Конституцией, наряду с Конституцией РФ?

а).автономные округа

б).республики

в).края

г).города федерального значения

II Этап

Ответить на вопрос.

1. Сколько разделов в Конституции Российской Федерации? ______

2. Сколько глав в Конституции? ______

3. На сколько лет избирается Президент Российской Федерации? ______

4. Во сколько лет можно стать Президентом Российской Федерации? ________

5. Из скольких палат состоит Федеральное Собрание? ________

6. Какую власть осуществляет Правительство Российской Федерации? _______________

7. Какого возраста нужно достигнуть гражданину Российской Федерации, чтобы можно было стать судьей? __________

8. Сколько лет должно быть гражданину Российской Федерации, чтобы стать депутатом Государственной Думы? ________

9. Кто является единственным источником власти и носителем суверенитета в Российской Федерации? ___________

10. Кто осуществляет государственную власть в Российской Федерации? ____________

11. Какой закон имеет высшую юридическую силу? ____________

12. Что подлежит официальному опубликованию? ____________

13. С какого возраста гражданин Российской Федерации может самостоятельно осуществлять в полном объеме свои права и обязанности? ___________

14. Что по Конституции Российской Федерации является высшей ценностью? ______________________

Конец формы

III  Этап

«Восстанови истину»

   Даны неправильные предложения, рядом напиши правильный ответ.

1. Российская Федерация – Россия есть тоталитарное государство  с монархической формой правления. ____________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Достоинство личности охраняется самой личностью, а не государством.

__________________________________________________________________

3. До судебного решения лицо не может быть подвергнуто задержанию на срок не более 72 часов. ____________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Граждане Российской Федерации не имеют права собираться мирно, без оружия, проводить собрания, митинги и демонстрации, шествия и пикетирования. ___________________________________________________

_________________________________________________________________

5. Право частной собственности охраняется гражданином. _________________________________________________________________

6. Гражданин Российской Федерации может быть выслан за пределы Российской Федерации и может быть выдан другому государству.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Закон, устанавливающий или отягчающий ответственность, имеет обратную силу. ___________________________________________________

8. Только избранные люди имеют право на свободу и личную неприкосновенность. ____________________________________________________________________________________________________________________________________

9. В Российской Федерации признается идеологическое единство.

____________________________________________________________________________________

IY Этап

«Любознайка»

1.Его  происхождение – польский  дворянин:   имя - в переводе с польского языка  «счастливый»,    имел  партийные  клички: Астроном,  Якуб, Доманский, прозвища:  «ФД», «Железный Феликс» .      

 Назови предмет, который  для него был очень  дорог и он передал  единственному  сыну     со  словами: «Моему  сыну   Янеку  вместо завещания».

Вопросы.

1.Назови имя  известного  государственного  деятеля 20-х годов прошлого столетия.

 2.Что  за  предмет  он  оставил  сыну вместо завещания?

(Ответ: Ф.Э.Дзержинский, Конституция  1924 года,он принимал участие в ее разработке)

2.Впервые   в стране  были узаконены  в избирательных  гражданских   правах  мужчина  и  женщина  и  закреплены  законом.

Вопрос.   Когда это было?   Назови закон.

(Ответ: ноябрь 1917 года, первая Конституция  РФ 1918 года)

3.Мы живем по Конституции, принятой при Б.Н. Ельцине(в народе называют ельцинской).А как  можно назвать Конституции:1918,1924,1936.1977 гг.?

4.Кто внес поправки в Конституцию о продлении сроков полномочий Президента и ГД?

5.В какой развитой демократической стране нет  Конституции, а есть отдельные конституционные (государственные) акты?  (Германии, Бельгии, Швейцарии, Великобритании)    Ответ: Великобритании . 

6.Слово «конституция» образовано от латинского constitution,что обозначает (установление, закон, согласие, договор) Ответ: установление.

Ведущий: Наша  игра подошла  к  концу  уважаемое  жюри  подведет итоги. А я благодарю  за достойные ответы. Я думаю, что время проведенное в игре не прошло даром ,а вы еще раз убедились что основной закон нашего государства написан для каждого из нас и наша обязанность выполнять и уважать его.

Список использованной литературы:

1.     Конституция Российской Федерации. – М.: Эскимо, 2002. – 48 с.

2.     Основы правовых знаний. 8-11 классы. Интерактивные методы преподавания права: конспекты уроков/ авт.-сост. Е.А. Мавлютова. – Волгоград: Учитель, 2009. – 190 с.

3.     Сборник олимпиадных заданий по обществознанию для старших классов/ авторы-составители: Н.А. Григорьева, А.В. Хорошенкова, Н.Н. Некляева. – М.: Глобус, 2007,  Волгоград: Панорама, 2007. – 160 с.