Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Организация педагогического сопровождения одарённых детей
Бусаргина Т. В., учитель
русского языка и литературы
МБОУ г. Астрахани «СОШ№40»
2 слайд
Талантливые, одаренные люди являются мощным ресурсом общественного развития, способным раскрыть перед страной перспективы социально-экономического, культурного и духовно-нравственного преображения. Забота об одаренных детях сегодня - это забота о развитии науки,
культуры и социальной жизни России в будущем. Уже сейчас в России выстраивается разветвлённая система поиска, поддержки и сопровождения талантливых детей.
Необходимо развивать творческую среду для выявления особо одарённых ребят в каждой общеобразовательной школе.
3 слайд
Понятия педагогическое сопровождение, психологическое сопровождение, психолого-педагогическое сопровождение, в современной психолого-педагогической науке используются достаточно часто.
Словарь В. Даля трактует понятие «сопровождение» как определенное действие. Сопровождать - значит сопутствовать, идти вместе, быть рядом и помогать.
Сопровождать, как объясняет словарь Ожегова, - это, значит, следовать вместе с кем-то, находясь рядом, ведя куда-нибудь, или идя за кем-то. Сегодня слово «сопровождение» имеет многозначное звучание.
4 слайд
ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ОДАРЕННЫХ И СПОСОБНЫХ ДЕТЕЙ.
- Научность.
- Оптимизация (разработка инновационной системы оптимальных
условий развития).
- Индивидуализация.
- Дифференциация.
- Свобода выбора образовательных услуг, педагогической помощи, психологической консультации, наставничества.
5 слайд
Цель педагогического сопровождения: создание эффективной системы работы, развивающей и поддерживающей одаренных и способных детей и обеспечивающей их личностные саморазвитие и самореализацию, самоопределение и социализацию.
6 слайд
Задачи педагогического сопровождения:
- создание условий для развития и реализации потенциальных способностей одаренных и способных детей;
- развитие индивидуальных творческих способностей в условиях комфортной познавательной ситуации;
- формирование учебной мотивации и мотивации успеха;
- разработка индивидуальных образовательных маршрутов;
- формирование адекватной самооценки;
- охрана и укрепление физического и психологического здоровья;
- профилактика неврозов;
- предупреждение изоляции одаренных детей в группе сверстников;
- развитие психолого-педагогической компетентности педагогов и родителей одаренных детей.
7 слайд
Предметом педагогического сопровождения становится процесс совместного устранения препятствий, мешающих самостоятельному достижению школьником планируемого результата.
Несмотря на то, что имеющийся субъектный опыт взрослого и ребенка качественно и количественно отличается друг от друга, совместное решение проблемы ставит их в ситуацию совместного поиска, совместного выбора и партнерского принятия решений.
Налицо взаимодействие педагога и ребенка, обеспечивающее успешность его учения и самовоспитания.
8 слайд
Сущность педагогического сопровождения рассматривается и понимается в следующих значениях:
- как система педагогических действий;
- как комплекс мер различного характера;
- как определенный процесс, имеющий конкретную цель и задачи;
- как педагогическая технология.
9 слайд
Под педагогическим сопровождением развития одаренности детей понимается процесс взаимодействия педагога с учащимся с целью определения траектории и последующего развития одаренности в специально созданных для этого условиях.
10 слайд
Спасибо за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
"Описание материала:
Данная презентация является дополнительным демонстрационным материалом к конспекту «"Организация педагогического сопровождения одарённых детей», который также опубликован на этом сайте.
Презентация освещает следующие аспекты: цели и задачи педагогического сопроводжения одарённых детей, принципы организации программы педагогического сопровождения, актуальность проблемы организации педагогического сопровождения одарённых детей...
Надеюсь, что данная презентация вам поможет!
6 665 181 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Бусаргина Татьяна Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.