Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Конспекты / Урок биологии для 7 класса «Урок-путешествие по семействам покрытосеменных растений»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Биология

Урок биологии для 7 класса «Урок-путешествие по семействам покрытосеменных растений»

библиотека
материалов

Урок-путешествие по семействам покрытосеменных растений»

(Урок разработала учитель биологии филиала МБ ОУ Никитинской СОШ – Шагаевской ОШ Л.И. Тюрина)


Цель урока:

обобщить знания по семействам покрытосеменных растений.

Задачи:

-закрепить знания о характерных особенностях двудольных и однодольных растениях;

-продолжить формировать умение узнавать растения, сравнивать их, обосновывать их принадлежность к определенному семейству, работать с гербариями.


Оборудование: таблицы «Крестоцветные», «Розоцветные», «Злаковые», «Бобовые», «Пасленовые», «Лилейные», «Сложноцветные»

Ход урока


I станция

Вступительное слово учителя.


Сегодняшний урок, ребята, необычный. Мы проводим своеобразное путешествие в страну знаний, полученных при изучении семейств покрытосеменных растений.

Мы знаем, что многообразие растений удивительно велико. Чтобы разобраться в этом многообразии ученые ботаники объединяют сходные растения в группы. Из этого раздела узнали об основных систематических группах в классификации растений, об основных признаках покрытосеменных растений, относящихся к различным семействам, классов однодольных и двудольных. Научились определять их систематическое положение, составлять их морфологическое описание, сравнивать растения разных систематических групп находить сходство в их строении и на основе этого доказывать их родство.

Изучив растения нескольких семейств, мы убедились, что они очень разнообразны.

На сегодняшнем уроке мы с вами отправимся в путешествие по изученным семействам.



II станция «Общих характеристик»

- дать краткую характеристику семейств

Крестоцветных

Розоцветных

Злаковых

Бобовых

Пасленовых

Лилейных

Сложноцветных


III станция «Определительная»

- пользуясь таблицей определи название растения


1. Листья простые 2

0. Листья сложные 5

2. Листья округлые с выступающими пильчатами лопастями.

Цветки зеленоватые, невзрачные. Чашечка двурядная по 4

листочка в ряду. Венчика нет. Манжетка

0. Листья иной формы 3

3. Цветки одиночные, редко по 2-3. венчик белый из 5 лепестков

Слива колючая (терн)

0. Цветки собраны в многоцветные соцветия 4

4. Соцветие кисть. Цветки белые. Лепестков и чашелистиков по 5.

Лепестки длиною 6-7 мм Черемуха обыкновенная

0.Соцветие густая метелка с розовыми или беловатыми цветками.

Лепестки длиною 2,5-4 мм

Спирея иволистая

5. Листья перистые. Цветки белые собраны в щитковидное соцветие

Рябина обыкновенная

0. Листья тройчатые, иногда пятерные 6

6. Стебли с шипами

Ежевика

0.Стебли покрыты волосками. Прикорневые листья и стебли отходят

от корневища.

Земляника лесная




слайд 4


IV станция «Незнайкина»

- вставить вместо точек пропущенные слова.

слайды 5

слайды 6

слайды 7

слайды 8

слайды 9

слайды 10


V станция «Цветочная»

- определить по схеме к какому семейству принадлежит диаграмма цветка, назвать формулу цветка этого семейства.

слайд 13

слайд 14

слайд 15

слайд 16

слайд 17

слайд 18




VI станция «Дачная»

слайд 19


Вам предлагается конверт, в котором лежит перечень названий растений. Нужно разместить эти растения по семействам, к которому они принадлежат. Для этого вы, берете название растения и помещаете в кармашек с соответствующим семейством.

hello_html_16317938.gifhello_html_6d323e8d.gif


hello_html_1cbbfd6c.gif

Крестоццветные

Розоц

ветные

Паслено

вые






Сложноцветные

Злако

вые

Лилей

ные







(редька дикая, гравилат речной, пшеница, паслен черный, овес посевной, ярутка полевая, дурман вонючий, ромашка пахучая, лапчатка прямостоячая, горох посевной, нивяник обыкновенный, белены черная,одуванчик лекарственный, лилия тигровая, кандык сибирский, тюльпан.)


VII станция «Итоговая» (рефлексия)

Подведение итогов.



















Краткое описание документа:

"Выдержка из материала:

Мы проводим своеобразное путешествие в страну знаний, полученных при изучении семейств покрытосеменных растений.

Мы знаем, что многообразие растений удивительно велико. На сегодняшнем уроке мы с вами отправимся в путешествие по изученным семействам

Урок-путешествие по семействам покрытосеменных растений»

(Урок разработала учитель биологии филиала МБ ОУ Никитинской СОШ – Шагаевской ОШ Л.И. Тюрина)

Ход урока

I станция Вступительное слово учителя.

На сегодняшнем уроке мы с вами отправимся в путешествие по изученным семействам. 

II станция «Общих характеристик»

- дать краткую характеристику семействКрестоцветныхРозоцветныхЗлаковых БобовыхПасленовыхЛилейныхСложноцветных 

III станция «Определительная»

V станция «Цветочная»

- определить по схеме к какому семейству принадлежит диаграмма цветка, назвать формулу цветка этого семейства.слайд 13слайд 14слайд 15слайд 16слайд 17слайд 18

VI станция «Дачная»слайд 19

Вам предлагается конверт, в котором лежит перечень названий растений. Нужно разместить эти растения по семействам, к которому они принадлежат. Для этого вы, берете название растения и помещаете в кармашек с соответствующим семейством.(редька дикая, гравилат речной, пшеница, паслен черный, овес посевной, ярутка полевая, дурман вонючий, ромашка пахучая, лапчатка прямостоячая, горох посевной, нивяник обыкновенный, белены черная,одуванчик лекарственный, лилия тигровая, кандык сибирский, тюльпан.)

VII станция «Итоговая» (рефлексия)

Подведение итогов.

Автор
Дата добавления 14.01.2014
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров790
Номер материала 25791011413
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх